第1课时 1-5的认识电子版教案

的认识和加减法31-5第课时的认识11-5》片头语1同学们，大家好，欢迎来到状元成才路慕课堂，我是小西老师从今天开始我们就要进入一个新的单元，学习「5的认识和加减法，相信大家学完后会有很多新的收获，那么准备好了吗？我们一起出发吧！

一、创设情境引入新课师（点击动画）2你们看！老奶奶家的院子里热闹极了！仔细观察，从图中你都看到了什么？3学生我看到图中有（慢读）小狗、鹅、小鸡、花、老奶奶还有小鸟（边说边演示）4学生我还看到了（慢读）3只蝴蝶，2个放着食物的盘子，还有2个竹筐，一些玉米和南瓜（边说边演示）5师同学们说了这么多，老师都记不住了，想一想，怎样把观察到的结果记录下来呢？6学生我可以把它们画下来，还可以用小棒表示，还可以直接写数7师大家有这么多好方法，真棒！今天这节课我们就来认识广5这五个数

二、探究新知师说一说，图中事物的数量可以用数字几来表示？（点击演示）8学生1栋房子、1只小狗、1位老奶奶都可以用数字1来表示9师真了不起！说得真完整！那这些呢？（停顿）10学生它们的数量都可以用数字2来表示11师那你能找到图中数量是3的事物吗？找找看（点击演示）12学生花盆、蝴蝶、小鸟的数量都可以用数字3来表示13师我们来指着数一数

1.

2.3（鼠标演示最后一个）很好！向日葵和小鸡的数量呢？是的，我们都可以用数字4来表示一起数数看，1,2,3,4,一共有4只小鸡玉米和南瓜的数量呢？1,2,3,4,5,它们的数量都可以用数字5来表示师那么除了用数来表示它们，我们也可以用小棒来表示这些人或物的个数我们用小棒来摆一摆吧！（点击）你能拿出数量是1的小棒吗？（点击）它应该摆在哪张数字卡片的下面呢？为什么？14学生1只小狗我们可以用1根小棒来表示所以1根小棒应该摆在数字1的卡片下面15师说得太棒啦！这1根小棒就表示1只小狗想一想，这1根小棒还可以表示什么呢？16学生1根小棒还可以表示1栋房子、1位老奶奶17师是啊，1栋房子、1位老奶奶、1朵花、1个水杯、1张书桌等等，生活中的许多物体都可以用1根小棒表示好了，我们继续摆一摆吧，（点击）请你拿出数量是

2、

3、

4、5的小棒，（点击）在数字卡片下面摆成你喜欢的样子摆完了吗？我们一起来欣赏一下！（点击演示）师除了用摆一摆的方式，你还能用其他方式表示15各数吗？相〜信同学们一定还有很多方法，下课后可以和你的小伙伴分享分享哦！现在跟着小西老师一起来看看用计数器是怎么表示的吧你们瞧（点击），计数器上有1颗珠子，它可以用1来表示（点击演示）如果再添上1颗，是几颗呢？用几表不？不错，是2颗，用2表不接着添上1颗，是几颗呢？是的，是3颗，用3表示继续添1颗珠子，变成了4颗，我们用4表示再添一颗珠子就是5颗，用5表示（点击演示）师除了计数器之外，我们也可以用小圆片来表示你会吗？请你拿出学具摆一摆你们看（点击），老师是这样摆的，和你摆的一样吗？真棒！（点击）现在请你给这些数排排队吧！18学生我是这样排的，1,2,3,4,

5.19学生我还可以这样排，5,4,3,2,

1.20师:你们真会动脑筋！都排得很不错！我们已经认识了1至5这5个数宝宝，你们会写吗？我们先来观察观察，（点击）1像什么？21学生1像铅笔能写字22师你说得真好！那么，1怎么写呢？你知道吗？（播放1的书写视频）学会了吗？请大家按下暂停键，在书中的写字格中描写写完了吗？接着我们来观察2,你们觉得（点击）2像什么呢？23学生2像鸭子水中游24师是的2怎么写呢？（播放2的书写视频）听明白了吗？请大家按下暂停键，写一写吧！注意2要一笔写成哦！继续来看3像什么？25学生3像耳朵很听话26师3怎么写呢？（播放3的书写视频）你们学会了吗？要注意把3写饱满哦按下暂停键开始吧！你们写完了吗？谁来说一说，4像什么？27学生4像红旗迎风飘28师你真会观察那么4怎么写呢？（播放4的书写视频）大家听明白了吗？4是由2笔写成的，学会的同学赶快按下暂停键试一试吧！最后我们来看看5,5像什么呢？29学生5像称钩称东西30师你的比喻太形象了！5怎么写呢？（播放5的书写视频）请大家按下暂停键，试着写一写吧！现在我们已经知道1-5怎样写了,同学们在书写的时候一定要认真仔细，这样才能把我们的数宝宝们写得工整美观哦！接下来请同学们完成数学书16页“做一做”的第1题连一连别忘了用直尺连线哟！连完了吗？一起来核对一下答案吧（点击演示）接着看到第2题写一写先数出每种动物的数量是几，再规范的书写开始吧！一起来看看你写的和老师是一样的吗？（点击演示）真棒！

三、达标检测师下一题说一说请你仔细看图，说一说你发现了什么31学生我发现有1只山羊，3只熊猫和5只蜜蜂（点击演示）32师说得真好接着我们再来填一填，你们知道“2”和“4”放在哪儿合适吗？（点击演示）33学生我知道，2放在1的后面，3的前面，4放在3的后面,5的前面34师屏幕前的你也是这样想的吗？（点击）你们看！小动物们在举行联欢会呢请你数一数它们分别有几只，并写在对应的写字格里你们做完了吗？谁愿意和大家说一说你的答案？35学生有1,2,两只小鸟，有1,2,3,三只小狗，1,2,3,4,5,五只小兔子，1,2,3,4,四只猫咪和1只熊（点击演示）36师你真是太厉害了！同学们，你们也是这样做的吗？师好了同学们，今天我们认识了『5这5个数，（点击）知道了在生活中有很多事物都可以用「5来表示，（点击）还学会了怎样写这些数.通过今天这节课的学习，你有哪些收获呢？和你的爸爸妈妈说一说吧!接下来的几道题是今天的家庭作业，请大家独立完成哦!

五、课后作业点击作业＞片尾语状元成才路，助你学习进步！今天的课就到这里了，同学们下期再见!。