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（十七）汉魏晋诗三首（时间分40钟满分分）64
一、基础知识专练（分）14下列加点词语的解释全都正确的一项是（分）（）
1.3A.迢迢（遥远的样子）零如雨（稀少）••狗吠（叫）俗韵（性格）*枉用相存（屈就）擢素手（举起）■B.子衿（衣领）羁鸟（束缚）C.几许（多少）••但为君故（可是）*守拙（守旧）••暧暧（模糊不清的样子）脉脉（含情相视的样子）D.••••慨当以慷（当然）桑树颠（高处）*解析选项，零落下项，但只；守拙安守本分项，当补足音节,B AC D无义下面各项中加点的词语意义及用法相同的一项是（分）（）
2.3
①相去复几许
②一去三十年A.••
①何以解忧
②以我贿迁B.••
①脉脉不得语
②复得返自然C.••
①少无适俗韵
②始适还家门D.••解析选项“去”，距离；离开项“以”，介词，用；介词，把项“得”，能C AB C够项“适”，适合；女子出嫁D下列关于修辞的说法，错误的一项是（分）（）
3.3“涉江采芙蓉”中的“芙蓉”，按江南民歌常用的谐音双关手法，暗关“夫容”，表A.达了丰富的情感，含蓄蕴藉，余味隽永“呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》成句，表达自B.己对贤才的期盼之情“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞，形象生动地写出了诗人对C.污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物人的情感和动D.作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美解析选两句诗运用的是对偶的修辞手法，并非比拟的修辞手法D
4.补写出下列句子中的空缺部分（5分）
（1）羁鸟恋旧林
（2）榆柳荫后檐桃李罗堂前
（3）周公吐哺天下归心二阅读理解专练（分）35（一》阅读下面的诗歌，完成5〜8题（13分）归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠户庭无尘杂，虚室有余闲久在樊笼里，复得返自然对下列诗句的理解，不恰当的一项是（分）（）
5.3方宅十余亩，草屋八九间住宅周围土地有十余亩，草房有八九间A.榆柳荫后檐，桃李罗堂前繁茂的榆树、柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排B.列在堂屋的前面户庭无尘杂，虚室有余闲门外没有一点尘土杂物，干干净净，住在陈设简陋的屋子里C.觉得清闲久在樊笼里，复得返自然长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然D.解析选“尘杂”指的是世俗琐事，而非尘土杂物C对这首诗的分析，不正确的一项是（分）（）
6.3这首诗用白描手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切A.这首诗表现了作者摆脱污秽官场，来到农村之后的自由生活和愉快的心情B.一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画C.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程D.解析选全诗写的是诗人辞官归隐，重返自然的生活情景，并非从进入官场到退出官D场的全过程
7.既然作者“性本爱丘山”，他为何又要出仕？（3分）答解析陶渊明一生多次做官又多次辞官，这和家庭环境与他所受的儒家思想有关他有“大济苍生”的抱负，所以虽“性本爱丘山”却一再出仕但是仕途不得志，难以施展抱负，最终选择归隐山林参考答案受家庭环境与儒家思想的影响
8.《归园田居》和《桃花源记》都写了农村的生活场景，试比较二者的异同（4分）答解析本题考查理解课文内容的能力两篇文章都是学生学习过的，都是陶渊明的作品二者的相同点比较明显，所写的农村生活场景的特点相似两篇文章不同之处在于写作的目的，需要学生调动积累的知识进行分析整合参考答案异《桃花源记》中的场景是作者虚构的，是作者理想中的农村生活而《归园田居》中的农村生活场景是作者摆脱尘网之后所处的真实世界，体现的是作者解脱、轻松、愉快的心情，表达了对劳动的赞美，对田园生活的热爱同所写农村生活场景都具有朴素、淡雅、宁静、闲适的特点
（二）阅读下面的诗歌，完成9〜10题（H分）杂诗（其四）曹植南国有佳人，容华若桃李朝游江北岸，夕宿潇湘让时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久持下列对本诗内容和手法的理解，不正确的两项是（分）（）
9.5
一、二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目A.
三、四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止B.
五、六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？C.
七、八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠D.成前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种爽朗自然之美，耐人寻味E.解析选项，
三、四句是说“佳人”的迁徙不定，境遇不好，不是表现她的举止不BC B凡项，“簿”作动词用，鄙簿、不看重的意思，而不是轻薄“佳人”虽艳若桃李，但世C俗不看重红颜美貌，她又能为谁去启齿歌唱呢？
10.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析（6分）答参考答案这首诗通过佳人的居无定所、不为世俗赏识等遭遇和青春盛颜难以久持的悲叹，抒发了诗人自己怀才不遇的苦闷，寄寓了自己盛年时抱负不得施展的深沉慨叹
（三）阅读下面的诗歌，完成11〜12题（11分）青青河畔草《古诗十九首》青青河畔草，郁郁园中柳盈盈楼上女，皎皎当窗牖娥娥红粉妆，纤纤出素手昔为倡家女，今为荡子妇荡子行不归，空床难独守下列对本诗内容和手法的理解，不正确的两项是（分）（）
11.5诗中使用了六个叠音词，“青青”“郁郁”是形容人的丰姿和美貌A.青青草色、郁郁翠柳的生机盎然与少妇内心的孤寂、哀怨形成了鲜明对比B,少妇外表装束的艳丽与内心的苦闷和精神的抑郁形成了鲜明对比C.景物色彩的自然生成与少妇外貌色彩的有意粉饰形成了鲜明对比D.这首诗主要抓住了昔日倡家女的动作细节来刻画她E.解析选项，”形容人的丰姿和美貌”错，“郁郁”是形容植物生机茂盛；项，AE AE“动作细节来刻画”错，应该是主要抓住独特的心理来刻画她“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”这是王
12.昌龄题为《闺怨》的绝句请将此诗与《青青河畔草》比较，自选角度说出它们的两个不同点（6分）答参考答案
（1）构思不同《青青河畔草》先写景，后让人物出场，再写人物的身世和心中愁绪；《闺怨》让人物先出场，后写景，再写人物因观景而产生后悔之情（）人物心情不同《青青河畔草》中女主人公的心情始终没有变化，“悲”贯穿始终;2《闺怨》中女主人公的心情由无忧无虑，到见到“杨柳色”而产生怨情
三、语言表达专练（分）15曹操在《短歌行》中感叹人生短暂请你围绕“人生”写两个比喻句，表达出你对人
13.生的看法要求两个比喻句句式基本一致，语意连贯（4分）答参考答案人生就像一条河，经历丰富，才能源远流长；人生就像一座山，经历奇特,才能蔚为大观模仿文段的句式，在画线的地方填入适当的诗句，使文段更富有文采，意旨更加丰富
14.（6分）我追求的诗意，我向往“采菊东篱下”的闲适，我喜欢的清纯，我心仪的静谧……但在这世俗的纷扰中，何处才是我梦中的桃花源呢？参考答案低头弄莲子”“清水出芙蓉”“人迹板桥霜”
15.认真观察下面这幅题为“摇钱树”的漫画，分析并写出其寓意（5分）答参考答案画面的象征意义曹操墓即代表文化遗产漫画讽刺了单纯地把文化遗产当成牟利的手段的做法（或对文化遗产的保护和研究是当务之急）。
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