高一历史人教必修二教案第4课古代的经济政策（第一课时）

月日星期节年班授月日星期节年班课第四课古代的经济政课月日星期节年班题策（第一课时）记月日星期节年班录.全面掌握中国古代的土地制度，了解古代土地制度的演变.了解重知识目标12农抑商、海禁、闭关锁国等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展（学习目标）教缓慢的原因.学能力目标分析闭关锁国政策的实施，是否是历史的进步？目标通过对中国古代土地制度基本形态演变的认识，初步理解土地制度作为情感态度价中国古代最主要的经济制度在社会形态转型和同一社会形态内部政权结值观构渐变过程中的深远影响高考链接清朝实行禁海政策的目的和影响各是什么？（高考考点）教学重点封建土地所有制的演变及其影响；重农抑商政策实施的原因和评价；教学重点井田制的瓦解；重农抑商政策的评价；教学方法与讲授法培养学生自主阅读能力教学准备教学设计教学内容教学策略学生活动和效果预测结合教材甲骨文中田字根据以往所学知识回内容，让学生感悟井田的一.情境引入，导入新课答问题含义教学内容教学策略学生活动和效果预测让学生自主阅读教材，通过回顾初中学习的1二.土地制度的演变自主归纳总结相关知识，实现新旧土地制度的演变历程知识的联系与衔接L原始社会土地公有制

1.商周时期的井田制2井田制的实质1井田制瓦解原因

2.土地兼并和租佃关系的发展2土地兼并1租赁关系的发展2教学内容教学策略学生活动和效果预测三.重农抑商重农抑商政策的含义

1.实行重农抑商政策的目的及原因

2.页学思之窗思考结法？以辩论的形式开展，重农抑商政策的演变过程P17合史实思考，这些重农抑1有利于学生思维的锻3商的具体措施，对秦国的炼培养学生辩证看发展起到了什么作用？谈2待问题的能力谈你对重农抑商政策的看高.对考重农抑商政策的评价4链接古代重农抑商政策的实施是历史的进步还是倒退？—.土地制度的演变二.重农抑商板书背景背景设11内容内容计22影响影响33教学培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力反1,老师与学生互动教少思2。