《编写动物运动会开幕词》修订案

小学集体备课修订案备课人备课听课人全体术科组成员上课时间

3.28组成员科目/教材广西科学技术出版社年级:三年级,课题《任务一编写动物运动会六幕词》课时1课时教学目标⑴认识写字板窗口、编辑文字和保存文档；⑵学生会用写字板编写文字并会保存文档；⑶培养学生对电脑打字的乐趣教学重点在写字板中编辑文字和保存文档教学难点文字的输入及文档的保存教学准备计算机、网络、课件所教学操作流程需内容提要学生学习事项教师导控事项设计意图资源环节一环节一:情境导入，初步感知环节一情境导入，初步感知生活中的管理实引入新课并揭例切入题（2分钟）环节二新课讲授环节二环节二新课讲授（-）.写字板的启动认识什么是写字板新课讲授开始-所有程序-附件-写字板（-）..写字板的启动开始-所有程序-附窗口编辑文字，会（30分

（二）.认识写字板窗口（课件）件-写字板保存文档钟）

（1）对照课本在电脑里的写字板中找

（二）认识写字板窗口（课件）找窗口中的菜单栏、工具栏、格式栏、

（1）对照课本在电脑里的写字板中找找编辑区、插入点的位置窗口中的菜单栏、工具栏、格式栏、编辑区、动

（2）（指名回答问题）态插入点的位置

（3）仔细观察写字板窗口和记事本课

（2）（指名回答问题）窗口找出它们的相同和异同点件

（3）仔细观察写字板窗口和记事本窗口

（4）探究及随堂测试练习找出它们的相同和异同点

（三）.小试身手（课件）单1）输入英语gameso（1分钟）

（2）

（4）探究及随堂测试输入中文A.师举例

（三）.小试身手（课件）1）输入英语gameso（1分钟）培养学生对电脑B.小试身手分组输入“会、接”

（2）输入中文A.师举例字，打字的乐趣B.小试身手分组输入“会、接”字，探究案例分析读一读技〜术提示C挑战输入一段文字探究〜案例分析读一读技术提示C挑战输入一段文字.

（四）练习新建一个文档输入

（四）练习新建一个文档输入“动物运“动物运动会开幕词”动会开幕词”

（五）文件的保存

（五）文件的保存将你写的“动物运动会开幕词”保存在“计算机.作业提交区”中，将你写的“动物运动会开幕词”保存在并命名为“开幕词”课后延伸环节四试环节四“计算机■作业提交区”中，并命名为一试把“动物”和“运动会”的全部课后延伸“开幕词”拼音一次输入，然后再敲空格键，看（2分钟）复习本节课的内容环节四试一试把“动物”和“运动会”环节三:这节课有我们学了什环节三环节三这节课有什么收获么？总结本课的全部拼音一次输入，然后再敲空格键，（1分钟）一*看结果看一看结果主题一文字编辑小高手任务一编写动物运动会开幕词

1.写字板的启动板书设计

2.写字板的界面组成及功能

3.输入英文、中文（搜狗拼音输入法）4,保存文件及退出。