幼儿园教师产假辞职报告

幼儿园教师产假辞职报告恭敬的园长您好！我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职我来xx幼儿园也快一年了，也很荣幸自己成为XX幼儿园的一员在幼儿园工作一年中，我学到了不少知识与技能非常感激幼儿园赋予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到幼儿园的距离超过15公里，每天往返的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，（离职原因也可以写成因本人身体的缘故，需回家调养，希翼不要因为我的个人原因，影响了工作的发展）因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位我希翼在XX年X月XX日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续您身体健康，事业顺心并祝xx幼儿园以后事业蓬勃发展辞职人XX20xx年xx月xx日恭敬的领导我是XX中学教师，因本人有孕在身，预产期在X月份，现已怀孕X个月，故此时向领导请假，根据国家晚婚晚育有关政策，请假时间为4个月（从20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日）在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照应特此申请，望领导审批申请人XXX用正确的思想引导幼儿，做好保教工作在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我可以坦言说“我并不聪明、也不能干但为了成为一位好的幼儿教师，我正在努力！

三、日常工作方面在日常的教育教学工作中，为努力提高自身保教水平，我把每一天都当做斩新的一天去对待，我把每一节活动都当成公开课去认真设计、认真备课在教学岗位上，我不断地吸收消化新知识，工作塌实为学以致用，虚心向其他优秀教师学习；在教育教学方面，以“一切为了孩子”为指导思想，认真做好保教工作，努力学习，并有正确的教育观和儿童观在保教过程中，尊重幼儿，以幼儿为主体在教育中要积极促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展；严格遵守幼儿园的教学常规要求，认真备课，从幼儿的兴趣出发，认真上好每一堂课，并及时做好课后分析我还以高度的责任感对待教学，以不断提高自己的教育教学水平在遵守规章制度方面，我能做到遵纪守法，能遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退能与班级两位老师协调合作，听取大家的意见和建议，共同搞好班级工作

四、家长工作为了更好的做好家长工作，在晨间接待和离园活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿浮现特殊情况时，立刻打电话向家长问询、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步以上是我对一年来工作中各方面的总结通过这一年的工作在工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也成熟了不少虽然我已尽了最大的努力，但在教育中有时仍感觉力不从心这主要表现在授课的经验还欠缺，在应急问题上不能灵便的解决今后的工作和学习中，我还有不少知识要学，还有不少本领要学，我会努力的多学、多听、多写、多思量、多反思，不断的完善自己，提高自己，力争成长为一位研究型的幼儿教师我愿用爱，为孩子构筑一个温馨漂亮的乐园；我愿用爱，托起祖国二H^一世纪的未来我愿和老师们一起，构画实验幼儿园夸姣的明天望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛然还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或者其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了不少的启示，而且我也体味到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每一个幼儿都有所提高，有所发展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题一次，我发现建筑区的孩子们总是不能肃静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建造区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建造区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而互相争执了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题

四、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

五、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边宛然还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象

二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的.知识内容图片或者其他环境的创设让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了不少的启示，而且我也体味到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每一个幼儿都有所提高，有所发展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题一次，我发现建筑区的孩子们总是不能肃静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建造区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建造区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而互相争执了我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题

三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习

四、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、不断学习，提高自身素质

二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高自己的业务水平并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体味，成效显著大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的能力特殊强，表现在能斗胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性部份孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃，如陆彦文、王鑫林等这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价，使他们对绘画产生了浓厚的兴趣在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力，有望取得更好的成绩

三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间根据每一个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部份材料都是由孩子们自己采集、制作，如“我们的家园”主题，请家长采集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“漂亮的秋天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来，这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础

四、保教并重，提高孩子的自我服务能力本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极性平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐习惯大班孩子已具备了一定的生活自理能力，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样，我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝成功的欢跃后逐步树立自我服务的意识时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处如自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够斗胆细致，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长又到了一年即将结束的时候了回顾XX年，着眼大局，最令人激动的莫过于雅典奥运会了每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希翼，承载着梦想同时这种精神也鼓励着我积极向前回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那末轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，采集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，对照自己，改正不足让自己在政治觉悟上有了不少提高看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平今年外出学习的机会不少，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动从而提高了业务学习能力在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果无意间提高了自己的自主自学和表达的能力不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但惟独理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的所以今年我也着重在联系实践方面大下力度年初我们迎来了一级一类的复验工作这正是理论联系实践的锻炼大好机会业务学习中大家一起讨论解答每一个班遇到的问题，请专家来指导匡助，渐渐的我感到自己越来越清晰了，并斗胆的尝试在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展彻底是结合孩子的意愿与需要让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践，更贴近社会更贴近生活结果告诉我们，是成功的孩子是快乐的紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和匡助下，给了我莫大的信心第一次面对那末多家长，心情是激动而又紧张的一个人一辈子将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼XX年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气多了些创新，少了些守旧展望XX,又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希翼明年再多一些成功的欢跃我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进X年X月X日恭敬的领导我因生产，需要回家歇息，调养身体特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20xx年10月8日至20xx年2月7日请领导批准为谢此致敬礼！请假人XXXX年X月X日幼儿园大班教师代表发言稿幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻,随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的乾坤，一个更加独立自主的学习乾坤一一小学想想我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚进入蒙氏班级时，看到他们还小，是那样的活泼幼稚，哭着闹着要我带他们找爸爸妈妈、爷爷奶奶，如今他们学会了去安慰小弟弟小妹妹们在蒙氏大家庭的三年学习中，孩子们个头长高了，能力也增强了，会读写不少字了不断的进步中，总是给我许多惊奇，瞧那作业本不仅字写的工工整整，还设计了漂亮花边，画画也进步了不少，画的很漂亮，还会编儿歌朗朗上口呢每一个孩子都有自己的兴趣爱好，最喜欢上我的科学小实验课，记得有节小实验《天空中的彩虹》，我准备了一盆水一个小镜子利用太阳的折射，门上面浮现了一道美丽的七色光，我请了小朋友自己动手操作，XX非常认真的去做这个小实验，通过实验他们也明白了彩虹是怎样浮现的，看着他们满脸笑容我也很开心，因为我设计的课程是孩子们感兴趣的，不仅可以丰富小知识还能动手操作，看着他们一步步成长渐渐发现他们长大了，渐渐发现他们有进步了；我还发现了他们不仅仅是学习上的进步，生活自理方面和人际交往也有很大的进步，记得有一次幼儿园午睡起床，我观察到一个小女孩不会穿衣服在那哭，这时宋XX和沈XX过来问她“你怎么了？为什么哭呀？”小女孩说“不会穿衣服”，两人合作，一个帮她穿衣服一个帮她翻裤子……从心里感觉她们长大了、懂事了、学会照应别人了我们班进步很大的还有赵XX,他从不愿在小朋友面前表演到敢于个人展示，他做事非常认真子细秩序感很强，还有金XX小朋友，他最喜欢玩的工作是《恐龙配对》每天都要选择这项工作并且对这个工作进行了变化延伸创造了不同的玩法潘XX小朋友也有很大进步，对拼音的拼读掌握的很好和孩子们在一起感觉很快乐，有时我也会心情不好，他们也会观察到老师并窃窃私语“老师今天怎么了，好像不开心！”让我感动的是他们围在我身边各自说着自己快乐的事……眼看他们就要毕业了，心里有不少的不舍，记得有堂讨论课《长大后我想当什么》，孩子们纷纷讨论，张XX想当幼儿园老师因为可以像曹老师一样带很多的小朋友；张XX想当宇航员因为可以去探索宇宙的奇妙神奇；许XX想当考古学家因为可以挖掘恐龙；贾XX、胡XX想当警察因为可以抓捕更多的坏人；XX想当舞蹈家因为可以跳出优美的舞姿；XX想当画家因为可以用不少明艳的颜色去画漂亮的风景……..孩子们有他们的梦想，希翼他们的梦想成真在我们蒙氏大家庭里孩子有他们自己的交流方式，有的小朋友互相拥抱一下、互相送小礼物等等，我就想有没有更好的交流方式让他们去尝试一下，于是我开始思索想出了利用邮箱寄信的活动增加孩子们的社会交往和语言发展的能力，他们很喜欢邮箱活动，自己写信设计信封寄给好朋友，我们还安排了大班小小邮递员每天上午1045开邮箱送信，让我没想到的是收到了徐XX寄来的信，我很开心！活动开展很故意义夸姣的时光总是短暂的，7月30日的早上900在班级举行了大班毕业典礼活动，孩子们展示了自己的才艺表演，张X小朋友的那段有趣的绕口令挺故意思的；成XX和2个好朋友合作为老师们献上一首歌曲《老师、老师再见了》，当时我的眼眶湿润了，我不想让孩子们看到我流泪，心里有多么的不舍但还是要开开心心的庆祝活动毕业典礼圆满的结束了，在这里祝愿大班的孩子们拥有更美好的明天，我们还是你们心里最漂亮老师，亲爱的家长们，谢谢你们3年来给我们工作上的支持和厚爱，你们一定要幸福、安全我的孩子们，指望你们的行囊里能多珍藏些成长岁月里的夸姣记忆！幼儿园教师阅读书心得范文“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到这里，校长就温和可亲地让她介绍自己，“随便怎么说都行，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，心情好极了“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目，也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起音乐课，孩子们不仅用耳朵听，更是用心去体味，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计一段“巴学园”的生活，让在普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子，奠定了她一辈子的基础我试着与志刚小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关情况说一说，将他的画贴出来小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，接受了他志刚小朋友融人到集体怀抱，各方面都有很大进步通过读书，我们深深地体味到教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思量的因此，我每天依旧那样忙，处理完这一堆事情，还有此外一堆事情，我只想着每天怎么去管理孩子，怎样作为一个好的管理者，孰不知一个好的“管理者”而应是让他的学生学会如何管理自己我们应该赋予他们自我管理的技巧和能力，鼓励他们自愿的在自我愿望和规范要求之间折中我现在是一位管理者，管理着一个班的将近五十名孩子和他们的家长如何让我班的孩子学会自我管理呢如何学会调节自己和别人的需要，不能因为孩子才上小班，年龄小，不少道理不懂，而抛却这个想法，孩子每天都在不断地长大，心智在不断地成熟，这正是一个很好的时机也是一个很难很艰巨的任务，既不能放任孩子也不能压制孩子，孩子需要爱和赞同他们需要知道，如果自己很自私就不会赢得别人赞同我们要给他们爱要适当宽容他们行为，也要有理由地欣赏他们正如这句话“增强能力更多着眼于发展自信和积极地自尊，这些个性品质对于儿童积极地行为养成是有利的”我们应该通过哪些方式方法来增强孩子的自尊和自信呢而且还要注意不能让孩子最后成为一个受不了挫折的孩子有理由，有根据的表扬，鼓励，欣赏但我认为这些远远不够，班里的孩子毕竟不是一个，班里的事情并非惟独几件，作为教师的我们应尽可能去关注每一个孩子，并非当孩子需要我们微笑的那一刻我们才会浮现当下，我认为让孩子懂得道理，知道做对了不仅有老师会赞叹，小朋友会喜欢，自己也要夸奖自己，也要大声对自己说“真棒！加油！”惟独当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才干管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人这样的纪律具有灵便性概念即不易被理解又不易被采用但它包含一个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则心得这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯回顾自己以前的教学过程中也曾经想“约束”孩子当孩子们说话时觉得他们太吵了,希翼他们肃静可是这种“约束”对孩子们没有任何作用相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的肃静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，特别当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的暗地里，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“肃静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律在自由之后所获得的纪律所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要赋予正确的引导，他就能很好的发展看过幼儿园教师阅读书心得的人还看了幼儿园幼儿教师年度工作总结幼儿园幼儿教师年度工作总结模板锦集六篇随着寒冷的冬天慢慢来临，12月份的日历也悄悄翻到了月底，这意味着这一年又将结束了回想起今年在幼儿园工作和学习的过程，点点滴滴涌上心头，有苦有甜本学期我始终坚持着一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意的宗旨，以健康自信，合作分享，探索创新为幼儿发展为目标我严格自己执行《幼儿园一日保教工作规范》，与班上老师，保育员共同配合，一致要求，匡助孩子培养了良好的生活习惯，学习习惯此外，对于个别体弱幼儿做到心中有数，在日常生活各环节赋予特殊照应，做好特殊护理工作学期初幼儿园召开了家长会，得到了家长对我们的认可在家长工作方面，做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围根据节日，季节布置教室环境，每月定期更换家园栏，积极向家长宣传教育知识，卫生保健常识，展示幼儿的作品和学习内容，生活发展情况，还制作了幼儿成长档案，为幼儿夸姣的童年留下夸姣的回顾！在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点、发展需要投放活动材料•，根据主题发展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划的有目的地投放，并及时增减活动材引导幼儿积极认真参预区域活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我设计了《小泥人旅行记》主题，从孩子们积极参预程度可以看出，这是非常受孩子欢迎，适合孩子发展水平的主题活动主题通过旅游、各国的名胜古迹、民族特色等等，调动了孩子的参预，探索研习，让孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题等等，从中满足了孩子的好奇心，让孩子在愉快的探索中快乐地收获，经验一次又一次的提升和运用我积极参加园内的业务学习和教研活动，不断提高教育理论水平,在教育教学过程中不断探索，努力提高自己的教学能力和水平11月份开展了公开观摩课程活动，很高兴获得老师们的认可12月份我们又进行了圣诞亲子活动，得到了圆满成功在工作中，我还有不少不足的地方，在今后的工作中，我还要不断进取，做好自己的本分工作，加强学习，提高自己的自身素质和教学水平，希翼自己快速成长！岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了在新学期开始的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，有欢乐，有收获，更有泪水和挫折，但快乐带给我幸福和充实，挫折带给我自省和沉思

一、内心方面我认为一位好的幼儿教师，首先应该向孩子奉献全部的爱，因为每一个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是一种心理需要，是一种本能的渴求，所以爱孩子将成为我工作的原动力，它将驱使我去发现孩子不同的闪光点其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神要充分发展每一个孩子，平等对待每一个孩子，并努力给孩子提供最好的教育，为孩子的成功做最充分的准备从而达到让每一个孩子都有才干，让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都获得成功

二、思想道德方面作为一位幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习是的，作为一位年青教师，我在工作中无最大的弱点是考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当从领导到同事各方面都对我提出了中肯的意见，我也虚心接受，以更高的标准来要求自己我，作为一位年轻的教师需要学习的东西还不少不少所以我以不断提高专业素质为己任在这一年中，我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，。