防踩踏紧急疏散安全演练方案

防震防踩踏紧急疏散平安演练方案

一、基本状况我校九年级9个班级，500多名学生，2个楼梯口假如遇到火灾、地震等突发事务，学生惊惶失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的平安隐患

二、演练目的模拟情景，培育学生临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的实力

三、演练支配

1、内容1应急避震演练2紧急疏散演练、3消防演练

2、对象全体师生

3、时间:2017年9月16日大课间

四、演练要求

1、不要惊惶，听从指挥，听从支配

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

4、年级组、班级严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生

五、演练信号离下课1分钟时拉响警报王涛老师负责

六、组织机构

1、平安演练领导小组总指挥李维强副总指挥王利朝及学校中层指挥员各班主任老师及课任老师

2、疏散路途一楼要小跑，快速撤二楼西

14011402、1403二楼东

1404、

140514063、岗位支配楼层指挥二楼东1406班上课老师二楼西1403班上课老师一楼东1407班上课老师一楼西1409班上课老师职责:

（1）参加老师到楼梯拐弯、走廊拐角等简单发生踩踏事故的地方老师合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故

（2）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态（正确姿态）

（3）“地震警报”解除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”操场指挥组长李维强王利朝史晓峰及各班主任组员孙炳森（计时）（从发出警报起先到全体师生集合完毕）职责

①组织师生在指定位置集合

②稳定师生心情、维护秩序，削减不必要的损害，确定师生人数摄影余国延1—5班及西楼道程龙6-9班及东楼道

七、演练程序

（一）启动程序王涛老师在学校广播系统中宣布老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位

（二）教室内应急避震演练

1、信号员王涛发出“地震警报”信号

2、上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震己过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号

2、每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门（两队撤离）

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并依据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点（升旗地点）整队

4、没有课的老师快速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数

5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将状况报告李校长

6、疏散演练完毕

7、李校长做总结

8、王涛老师讲解灭火器的运用方法

八、演练要求

1.按规定的疏散路途与秩序向规定的地方快速撤离，撤离过程中要有序

2.提示学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队快速通过.

3、演练过程中，速度不要太快，依据状况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学

4、下楼梯时肯定不能打闹开玩笑，保持宁静

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏

6.肯定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中全部工作，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品，上课老师马上停止讲课指挥学生撤离，其他老师马上进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离

8.各班上课老师或离教室前后门最近的学生，快速到教室门口扶好门，保障门口畅通

9.发挥班干部作用，照看身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起学生恐慌。