高中学生管理制度

酒泉育英中学学籍管理条例0酒泉育英中学学生管理制度2

一、进出校门制度2

二、考勤与请假制度2

三、集会制度3

四、两操制度3

五、上课管理制度4

六、学生课外活动管理制度4

七、晚自习制度5

八、学生学习“五细致”要求5

九、学生学习卫生要求6

十、环境卫生制度7

十一、学生礼仪规范7

十二、遵守社会公德要求8

十三、疼惜公物制度8

十四、值周要求9

十五、学生借书规则9

十六、学生阅览规则10

十七、学生遗失损坏图书赔偿方法10

十八、学生食堂就餐规定10

十九、关于制止严峻违纪事务发生的规定11

二十、酒泉育英中学三条红线11酒泉育英中学学生一日常规12酒泉育英中学法制教化工作制度14酒泉育英中学学生考试管理制度15

一、考试纪律15

二、对考试作弊学生处理规定15酒泉育英中学学生违反校规校纪处分条例16酒泉育英中学学生校内申诉管理条例19三好学生、优秀学生干部、先进班集体评比条例20酒泉育英中学文明宿舍评比方法21酒泉育英中学学生综合素养评价实施方案23甘肃省一般中学学生综合素养评价表（学期）

277、进入老师办公室应喊报告或敲门，经允许方可入内不随意翻动老师物品

8、与老师谈话，接受老师询问、指责时应看法谦和、细致

9、回答老师的问题要起立，接递物品时要用双手

10、接受看法要恳切，有看法要用恰当的方式提出，不顶撞老师

11、对来校参观、听课的领导、老师应主动问好，行鞠躬礼遇到有人听课，要主动帮老师或客人搬椅子，下课时应让听课老师先退场，并帮忙将椅子送回指定地点

12、要留意倾听别人的发言，不要随意打断别人发言，不打搅他人学习和休息，阻碍别人要致歉,被人阻碍要宽容

13、借他人物品要刚好归还，守时守信

14、在教学区、办公区、宿舍区要作到行动有序、举止文明，不游戏打闹，不边走边吃

十二、遵守社会公德要求

1、遵守社会公共秩序，包括生活秩序和学习秩序等

2、同等待人、礼遇于人，敬重长辈，邻里之间和谐相处，助人为乐

3、出行要遵守交规，乘车要遵守秩序，购物要敬重销售人员，留意礼让

4、参与会议时要准时到会，细致听讲、记录，保持会场安静

5、就医要宁静，游玩要遵守各种游戏规则等

6、观看竞赛、演出要文明、热忱，不起哄

十三、疼惜公物制度疼惜公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有疼惜公物的良好品德和责任感

1、自觉疼惜教室、宿舍、餐厅、试验室和公共场所的一切设备、设施，不损坏或遗失

2、不在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，门窗要轻开轻关，不损坏门窗、玻璃、桌椅、电教电器设施等公物

3、不准在墙壁、宣扬栏、告示牌和黑板上乱画和涂改

4、节约用电，教室内开关日光灯应有专人负责，不须要时应马上关掉，有专人负责教室的电教设备（录音机、投影仪等），设备用过后应刚好放好

5、各种劳动工具实行以旧换新制度，各班应对其妥当保管，定期更换要疼惜教室的劳动工具，用完后刚好放回原处，不准把工具当玩具，随意损坏

6、不奢侈水电，借用的体育器材、书籍等公物运用时要疼惜，用完后刚好归还

7、一切公物损坏都要照价赔偿，并交纳肯定数额的修理费，恶意损坏者，还要赐予适当纪律处分

8、各班级设公物保管员，特地负责教室的公物保管，有损坏刚好与后勤科联系、修理

十四、值周要求

1、值周生要做到热心服务，细致负责，坚持原则，秉公办事要留意自身表率作用

2、按时到岗，细致记录，佩带值周胸卡

3、值班组长在隔一天的早上跑操之前必需公正填写记录，既要大胆管理，又要留意文明用语

4、在值周过程中，假如被检查班与值周生发生看法分歧，值周生应马上到政教处解决，不用非正常方式使冲突激化

5、疼惜值周用具，每天值班组长将值班牌子和值班架子刚好交予下一班值班组长

十五、学生借书规则

1、学生一律凭自已的借书证借阅图书借书证由借书处统一保管，不转让他人运用，违者将取消其借书资格对冒名借书者除作出书面检查公布于众外，并处以肯定数额的罚款

2、还书一律由各班图书服务员在规定时间里集中办理

3、借书时间只借不还，借书时先要报出自已班级、学号、验证无误方可进入书库，选好图书先将书中书袋卡抽出，并填上自己的班级、姓名、学号，交管理人员审核后，方可将图书带出

4、每次借书以一本为限，借期不超过两周（寒暑假适当放宽），必要时得随时收回，另借过期不还者，将赐予肯定的惩罚

5、借还图书要讲文明礼貌，做到宁静有序，不喧哗，打闹、插队、乱翻图书，看清书名取书，当心插放归架，保持书架上的书籍排放整齐

6、所借图书须加以疼惜，不弄脏、折叠、卷曲、涂画，撕坏等，如有损坏和遗失，按《学生遗失损坏图书赔偿方法》处理

7、为明确责任，学生借到书后必需细致检查，如发觉破损、缺页等状况，应当面交管理员复查，以明责任，否则在还书时发觉上述现象应由借书人负责

8、学生毕业、转学、休学、退学时，须把所借图书交还图书馆，违者不发毕业证书，不办转、休、退学手续

9、要保持借书场所的清洁卫生，不吃瓜子等零食，不抛果壳纸屑，不随地吐痰，不带其他书籍和物品进入借书室

10、为激励学生多读书，读好书，对每学期借阅十本图书以上并能按期归还或能写一篇有质量的读后感者，借书给以实惠，一次可借两本新书

十六、学生阅览规则

1、学生持阅览卡进阅览室阅览卡只限本人运用，不转借他人违者将予以没收

2、杂志、画报、书刊、字辞典等只限室内阅览，一律不能带出室外

3、阅览时对书刊须加疼惜，不损坏、涂划，撕页，违者将视情节轻重处以2—5倍的赔款，并作出书面捡查，同时取消其阅览资格.

4、保持室内宁静、清洁，不吃瓜子等零食，不随地抛纸屑果壳，不随地吐痰

5、遵守开放时间，听从值班人员的管理

十七、学生遗失损坏图书赔偿方法

1、学生所借图书需加疼惜，妥当保管，刚好归还，如有损坏，视其状况赔款

2、对有意损坏图书者，除责令作出书面检查外，一并处以3—5倍的罚款

3、遗失的图书，一般照原价的2—3倍赔偿，对稀有书籍和畅读书籍，要按原价的3—5倍赔偿赔偿后的一周内，遗失图书已找回，可办退款手续，过期不予办理

4、学生毕业、转学、休学、退学时，需把所借图书归还图书馆，否则不发毕业证书，不办转学,休学、退学手续

5、冒名借书而导致图书无人归还者，一经查出严加处理

十八、学生食堂就餐规定

1、用餐必需在学生假厅内，不将饭菜携出饭厅以外的地方用餐

2、购买饭菜要按序排队，不插队或代后到者购买

3、吃剩的坂菜倒在指定地点，不随处抛撒

4、公用餐具要洗净后归还伙房如有损失，要照价赔偿

5、疼惜粮食，节约用水，保持餐厅桌面、地面的清洁卫生

6、一律用学校的磁卡购买，不用人民币购买，不能一张饭卡好几个人用

7、爱护好磁卡，丢失后要刚好登记、补办

十九、关于制止严峻违纪事务发生的规定

（一）学校规定下列现象为严峻违反学校纪律事务

1、实施偷窃活动

2、在校内外打架、斗殴，或指使他人或勾结社会青年进入校内进行打架或其他破坏活动

3、在校内传阅黄色淫秽书籍或其他淫秽物品，在网上阅读黄色内容，玩游戏，闲聊等

4、在校内外抽烟、酗酒，经教化不改

5、赌博、玩老虎机

6、其他情节严峻，影响恶劣，被认定为严峻违纪的事务

（二）学生严峻违反学校纪律，一经查实，按《赣榆一中学生违反校规校纪处分条例》规定赐予肃穆处理，给严峻警告以上处分

二十、酒泉育英中学三条红线

1、吸烟打架

2、谈恋爱

3、顶撞老师若有以上三条违纪，干脆开除酒泉育英中学学生一日常规

一、自尊自爱，留意仪表

1.维护国家荣誉，敬重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼

2.穿戴整齐、朴实大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋

3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯不随地吐痰，不乱扔废弃物4,举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博不涉足未成年人不宜的活动和场所

5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参与迷信活动

6.疼惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事

7.留意平安，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等

二、诚恳守信，礼貌待人

8.同等待人，与人为善敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人

9.敬重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提看法看法要恳切

10.同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责11运用礼貌用语，讲话留意场合，看法友善，要讲一般话接受或递送物品时要起立并用双手，

12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记

13.不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要致歉

14.诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改

15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行

三、遵规守纪，勤奋学习

16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课

17.上课用心听讲，勤于思索，主动参与探讨，勇于发表见解

18.细致预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊

19.主动参与生产劳动和社会实践「主动参与学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定

20.细致值日，保持教室、校内整齐美丽不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序

21.疼惜校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿

22.遵守宿舍和食堂的制度,疼惜粮食，节约水电，听从管理

23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24.生活节俭，不相互攀比，不乱花钱

25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐

26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理支配课余生活，坚持熬炼身体

27.常常与父母沟通生活、学习、思想等状况，敬重父母看法和教化

28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人

29.爱护帮助父母长辈，主动担当力所能及的家务劳动，关切照看兄弟姐妹

30.对家长有看法要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞

31.待客热忱，起立迎送不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关切帮助

五、严于律己，遵守公德

32.遵守国家法律，不做法律禁止的事

33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏

34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位

35.疼惜公用设施、文物古迹，疼惜庄稼、花草、树木，疼惜有益动物和生态环境

36.遵守网络道德和平安规定，不阅读、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧

37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品不参与各种名目的非法组织，不参与非法活动

38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆

39.观看演出和竞赛，不起哄滋扰，做文明观众

40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为刚好报查酒泉育英中学法制教化工作制度

1、建立普法工作领导小组，领导带头学法，把法制教化贯穿于学校教化教学管理当中，做到专人负责

2、普法教化内容要丰富，形式要敏捷多样，通过各种实践活动增加师生的法制观念

3、法制课要按上级要求上足课时，并且要保质保量

4、每学期要聘请法律专业人士开展法律学问专题讲座

5、聘请法制校外辅导员，对学生进行全方位多渠道的法制宣扬教化

6、充分发挥学校广播站、板报、宣扬栏等多种宣扬阵地的作用，利用班会、团会、升旗讲话等对学生开展专题法律学问教化，切实提高法制观念

7、每学期协作县教化局组织一次领导、老师、学生法律学问测试酒泉育英中学升降国旗制度

1、由学校政教处负责大型升降国旗活动的组织、检查和评比工作

2、升降国旗活动具体由政教处负责

3、升旗仪式在每周一早上第一节课下实行（寒暑假或遇恶劣天气、场地积水除外）

4、开学典礼、大型集会和重大节日、纪念日应实行升旗仪式

5、实行升国旗仪式时，在校的全体师生必需参与，队伍整齐，保持宁静升国旗奏国歌时，全体师生面对国旗，肃立致敬，行注目礼，或有感情地唱国歌

6、升旗仪式由每个班的班主任及学生组成，六人负责升旗，班主任和其中一人负责国旗下讲话若遇重大节日、纪念日或其他重要日子，可由校领导进行国旗下讲话升旗仪式时的规范指令是请大家留意升旗仪式现在起先（暂停）请全体正立，升国旗，奏国歌，行注目礼（放国歌升旗）礼毕

7、有关班主任要肃穆对待升降旗的值周工作严格推选好旗手真正把这项工作当作激励学生上进，增加学生光荣感、责任感的大事来抓

8、升旗时，必需将国旗升至杆顶；不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的状况出现酒泉育英中学学生考试管理制度

一、考试纪律

1、学生参与考试按指定位置就坐，不随意改换座位

2、考前清理桌面，每场考试桌面上只摆放考试必备文具用品，不将与考试有关的课本、练习簿等物品带入考场

3、预备铃响后，学生进入考场，保持宁静，检查考试用品

4、监考老师发卷后，学生先查对试卷科目和页数，写明班级、姓名、序号，然后答卷学生答题一律用蓝色或黑色钢笔，也可用圆珠笔，作图可用铅笔

5、学生答题要做到细致审题细致思索，工整书写，留意复查，独立完成

6、学生答题遇有疑难不向监考老师询问，遇有字迹不清等问题，可举手询问

7、考试期间，学生不随意讲话，外出小便需经老师许可，提前交卷者不在考场内或考场四周逗留喧哗

8、考试终了时间一到，学生马上停止答卷，不相互讲话，交卷后快速离开考场

9、考试过程中如有夹带、传抄、换卷、代考、示意答案等作弊行为的，经核实后分别赐予必要的指责教化直至纪律处分

二、对考试作弊学生处理规定

1.有下列情形之一者属犯规行为，扣除该科考试所得分的50%

（1）携带规定以外的文具，资料，课本等进入考场的；

（2）开考信号发出前自行答卷的；

（3）考试终止信号发出后接着答卷的；

（4）在考场内随意讲话或有其他影响考场秩序行为的；

（5）开考半小时内交卷的；

（6）在卷面的密封区外填写自己姓名、座号或其他示意性标记的

2.用红笔或铅笔答卷（绘图、涂卡可用铅笔）属犯规行为，扣除所答部分的全部分数

3.有下列行为之一者属舞弊行为，该学科成果作零分1）抄袭他人答案的；2）有意为他人抄答案供应便利的；3）夹带并偷看书本、资料、纸条等以及类似行为（已遂或未遂）；4）相互校对试卷答案的；5）考场内传接纸条或答案的；6）带走试卷或答案的；7）考试期间撕毁试卷的；8）考场内交换答案的；9）有两项或两项以上犯规行为者

4.对违纪作弊的惩罚由监考老师或工作人员记录、上报，视情节轻重赐予警告直至劝其退学处分酒泉育英中学学生违反校规校纪处分条例第一条处分形式

1.通报指责

2.警告

3.记过

4.记大过

5.留校察看

6.劝其退学

7.开除学籍的报教化局批准

8.构成违法犯罪行为的，报执法机关依法论处其次条严峻警告以下的处分，由分管领导会同政教处探讨确定；记过以上处分，由政教处提出处分看法，由学校行政会议探讨确定处分结论要通知学生本人和家长，在全校大会宣布或张榜公布记过以上处分，记入学生档案第三条学生受到记过、留校察看处分，能正确相识错误并以实际行动改正错误，取得明显进步者，在受处分一学期后可申请降等或撤消处分申请人写出书面总结和申请，由班委会备案，政教处审查受处分学生表现、交学校行政会探讨，确定是否降等或撤消处分第四条对旷课学生的处分

1、无故不参与升旗仪式、校会、学校班集体活动、课外活动、自习课等，一律按旷课计算早退一次按旷课一节计算；无故迟到两次按旷课一节计算；缺课一天按十节旷课计算

2.无故旷课一节由班主任找学生谈话，无故旷课三节由班主任找学生谈话，并上报政教处，累计旷课12节（含12节），学校将赐予警告以上处分

3.累计旷课20节，学校将赐予记过处分

4.累计旷课30节，学校将赐予留校察看处分第五条对有意破坏环境清洁卫生学生的处分对有以下行为的学生，发觉后除赐予指责外，扣除所在班级量化考评5分，二次重犯或同时有以下三条违纪行为，赐予警告处分对情节恶劣、屡教不改者，按处分级别逐步升级

1.在校内内顺手乱扔瓜皮、果壳、食品包装等破坏清洁的物品

2.在食堂内乱倒剩饭菜

3、向窗外乱扔破坏清洁的物品（如废纸、垃圾等），在教室乱扔粉笔头、纸团及破坏清洁的物品

4、乱擦班级、年级、学校黑板上的通知，损坏布告栏上张贴的布告、通知

5.在墙上乱涂乱画、乱踩脚印、在教室桌上和试验室、电教室、音美教室、阅览室、图书室及其他公共设施上乱写乱画者

6.拒绝接受宿舍管理员，班干部和学校有关人员下达的清洁任务，造成不良后果者第六条对有意破坏公物学生的处分

1.有意损坏公共财物（教学设备、试验用品、体育器材、书报、杂志及其他一切学校的财物、设施），除依据有关管理规定按价加倍赔偿外，还将视其情节轻重，赐予相应的纪律处分

2.攀折花草树木或有意踏进草坪者，视情节轻重，赐予相应的纪律处分第七条对不按规定地点进行体育活动学生的处分对有以下行为之一的学生，发觉后除赐予指责外，还扣除班级量化考评5分；二次重犯或同时有下列两条违纪行为，通知家长，并在全校通报指责；三次再犯或同时有以下三条违纪行为，赐予警告处分，对情节恶劣屡教不改者，按处分级别逐步升级由违纪行为所引起的经济损失和严峻后果一律由违纪学生担当

1.在教室内、教学楼道上、宿舍巷道内追逐打闹或从事其它一切非正常活动者；

2.在科技楼、图书馆、食堂、行政楼内追逐打闹或从事其他一切非正常活动者；

3.在足球场以外的地方或学校的通道上踢球者；

4.在学校的通道上打篮球、排球、羽毛球或追逐打闹者；

5.午休时间不休息在操场内进行体育活动者第八条对违反食堂、宿舍管理规定学生的处理对有以下行为者要从重惩处，只要发生一次，将赐予警告以上处分

1.在食堂就餐有意拥挤不排队，不听值周老师劝阻，以不文明语言对待值周老师和食堂工作管理人员，在食堂内打架斗殴者（对打架者还要按第十一条有关规定处理）

2.不请假外出，违反学校请假制度等有关规定，不按时回宿舍就寝

3.私自将外人带到宿舍留宿

4.偷盗他人财物（参照第十二条执行）

5.打架（参照第十一条处理）第九条对抽烟、喝酒学生的处分

1.经查实，在校内或校外抽烟，赐予警告处分

2.不但自己抽烟还引诱款待他人抽烟，赐予严峻警告处分

3.受到警告处分后又发觉有抽烟行为，赐予记过处分

4.多次教化不改，赐予记过以上处分

5.对违反纪律喝酒的学生的处分，可参照上述各条执行第十条对在学校考试中作弊学生的处分

1.考试中夹带、偷看、翻书、抄袭，赐予警告或警告处分；

2.考试中参与传接交换答卷、相互探讨、赐予警告处分；

3.考试中将自己的答卷供应应他人抄袭，赐予警告或记过处分；

4.盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误赐予记过处分；

5.累计作弊3次以上者赐予留校察看处分第H••一条对打架学生的处分

1.有意挑起事端，引起打架斗殴，视情节轻重（在教室或宿舍内打，或将人拉出来在校外打）赐予警告、记过或留校察看处分

2.以劝架为名，偏袒一方，使事态发展，赐予警告处分；酒泉育英中学学籍管理条例第一章总则第一条为了规范学生学籍管理，依据上级有关主管部门关于学生学籍管理若干规定，结合本校实情，特制定本条例其次条凡本校学生入学、转学、休学、复学、退学、开除学籍和毕业等有关学籍管理事项，均按本条例执行其次章入学第三条高一新生入学按市教化局下达的招生支配和有关规定被本校录用的新生，必需按规定时间持录用通知书到校办理有关入学手续，逾期不办理者，取消入学资格第四条老生入学每学期开学初，由班主任检查《学生手册》和寒、暑假作业第五条全校学生注册完毕，学生处在开学一个月内，编制、打印、发放各年级各班学生名单，各处、室、组、班、各学科均用统一的“学生花名册”第三章转学第六条外校学生转入因特别缘由要求转入的，由校长确定组织考试，由教务处负责公布插班生公告、接受报名、审查有关户口和证明、组织参与校内插班生考试，教务处组织命题和改卷依据该学生的成果及我校班级的容量，经教务处、教务处审查、学校主管领导批准后，到学生处填写《转入学生登记表》，在办理完转学手续之后，再安排适当班级和宿舍第七条插班生收费标准，按政府统一标准收费第八条本校学生因学生家长工作调动、家庭或其它特别状况要求转到其他学校学习的，由学生或家长提出书面申请，经班主任、年级组同意，报教务处审查，经学校主管领导批准后，才能办理转学要求转学的学生一经转出，不能要求再回校学习第九条我校原则上不接受借读生第十条本校学生原则上不能外出借读，确因特别状况需到外校借读的，必需由学生或家长持就读学校接收证明向学校提出书面申请，经班主任、年级组同意，报教务处审查，经学校主管领导批准后，学生处开具证明，供应学生有关材料，学生学籍由本校保留，并接收学生回校报考和参与有关考试事宜第四章休学、复学第十一条学生休学在校学生只能因病才能申请休学，程序为由学生家长持区级及以上医院证明向年级提出书面申请，经教务处审查，由主管校长签字同意即可办理休学手续，发给《休学证明书》，学生休学期间学校保留其学籍第十二条学生休学期限为一学年，不能提前复学第十三条复学学生休学期满要求复学，由学生或学生家长持《休学证明》和区级及以上医院病愈证明书，向学校提出申请，经教务处核准后可以复学，复学的学生按其实际程度编排班级第五章退学

3.策划或煽动他人打架，视情节轻重（未遂、造成打架、打群架；未造成损害，造成损害，造成重伤；无校外人参与，有校外人员参与；干扰学校教学秩序，严峻干扰学校教学秩序）赐予警告、记过、留校察看等处分，对造成严峻后果触犯刑法的交司法机关处理

4.动手打人，视情节轻重（打一人或多人，未运用器械或运用器械造成损害，运用器械造成稍微损害或重伤等）分别赐予留校察看处分，直至交司法机关处理

5.为他人供应凶器（指在斗殴中一切可以损害人体的物品），视情节轻重，赐予警告以上处分

6.争吵中亮出凶器，威逼他人，赐予警告以上处分

7.供应伪证，影响调查工作，视其情节轻重，赐予警告以上处分第十二条对偷盗、勒索实物、现金学生的处分

1.对有偷盗行为的学生视其情节轻重（一般拿摸、开箱撬锁、偷盗、结伙偷盗、为外盗供应信息,引外人入校偷盗）赐予记过以上处分

2.对有勒索行为的学生视其情节轻重（一般勒索、结伙勒索，伙同校外人员勒索）赐予记过以上处分第十三条对以下几种违纪学生的处分1对参与赌博学生赐予警告以上处分

3.不听劝阻、屡教不改进入未成年人不准进入的录像厅、卡拉0K厅，营业性舞厅、电子游戏室、网吧，参与不该学生参与的活动，赐予记过以上的处分

4、对在校内、教室、宿舍内传看黄色、玄幻出版物、非法录像制品，赐予记过以上处分

5.对有超过男女同学之间正常交往行为的学生，对找本班或低年级同学谈恋爱，赐予警告以上处分

6.对违反学校纪律不听从老师正确教化，顶撞老师的，将视情节轻重赐予相关纪律处分；对无故离校或离家出走者，学校除会同家长做好指责教化外，要视情节轻重赐予相关纪律处分

6.学生在校不准带、运用手机、小灵通等无线通讯设备，一经发觉视情节给以相关的纪律处分第十四条凡同时犯有上列两次以上错误，按处分最重的一项的等级实施受过处分，又再次违纪的，要加重处分对超出本条例以外的违纪行为，比照以上各相像条款进行处理第十五条学生因违纪受到记过以上处分，不得评为先进或授予一切荣誉称号，并取消其一切荣誉称号本条例说明权属于政教处酒泉育英中学学生校内申诉管理条例第一章总则第一条为规范学生校内申诉管理，保证学校对学生处理行为的客观、公允、公正，保障学生的合法权益，依据国家有关规定和我校实际状况，制定本规定其次条本规定所称的申诉，是指学生对学校作出的取消入学资格、退学处理或违纪处分有异议,向学校提出的看法和要求第三条本规定适用于我校全体在校学生第四条学生应坚持肃穆、细致、诚恳的原则提出申诉；学校应坚持公开、公允、公正、实事求是的原则处理申诉其次章申诉的受理第五条学生对学校作出的处理结果有异议，须在收到确定书之日起五个工作日内向学校提出申诉第六条申诉处理委员会办公室设在学校政教处，负责受理学生的申诉第七条学生提出申诉时，应当向申诉处理委员会递交学生校内申诉申请书，并附上学校作出的处理确定书（复印件）及相应材料第八条对学生提出的申诉，申诉处理委员会应当在接到申诉书之日起五个工作日内，区分不同状况作出如下处理

1、予以受理，同时告知申诉人；

2、申诉材料不齐备，限期补正逾期不补正的视为撤回申诉；

3、不予受理，同时书面告知申诉人理由第三章申诉的处理第九条申诉处理委员会确定受理申诉后，负责处理该申诉申诉处理委员会对学校处理确定的下列事项进行核实和审查

1、学校违纪处理委员会调查确定的事实是否客观、真实；

2、学校违纪处理委员会调查确定的事实与所适用的处理依据是否一样；

3、学校违纪处理委员会依据调查确定的事实与所适用的处理依据进行的处分是否恰当；

4、学校违纪处理委员会处理的程序是否恰当第十条申诉处理委员会处理学生申诉案件，必需召开正式会议会议决议应当有超过应到会人数三分之二的委员参与方为有效第十一条处理申诉案件时，下列人员应当回避

1、参与过对申诉人违纪行为进行处理的人员；

2、与申诉人有干脆利害关系的人员；

3、申诉人的近亲属；

4、有其它可能影响申诉案件公正处理情形的人员申诉人有权要求上述人员回避回避申请应当在申诉处理委员会正式召开会议前向申诉处理委员会提出是否回避由申诉处理委员会主任确定第十二条申诉处理委员会依据实际状况提出处理看法，区分不同状况，作出下列确定

1、原处理确定正确的，维护原确定，并将申诉处理结果告知申诉人；

2、原处理确定不当的，建议原处理机构重新作出处理确定，并说明理由第十三条申诉处理确定应当在受理申诉后十五个工作日内作出，因状况困难或者其它缘由延期的，应当报请分管校领导同意，并将延期事由通知申诉人第十四条申诉处理委员会应当将申诉处理确定书刚好送达申诉人申诉处理确定书应当干脆送交本人签收干脆送达有困难的，按申诉书通讯地址邮寄送达第十五条申诉期间，原处理确定不停止执行，但另有规定的除外第十六条申诉人在申诉处理委员会作出处理确定前可以书面形式申请撤诉三好学生、优秀学生干部、先进班集体评比条例

一、评比条件

1.三好学生、优秀学生干部必需是自觉遵守《中学生守则》和校规校纪，德智体全面发展，在学生中能起模范带头作用的优秀学生；体育必需合格，同时体育课成果在75分以上，《国家体育熬炼标准》测验总分在350分以上优秀学生干部还必需是主动参与学校和班级管理、工作主动、能独挡一面，完成任务精彩的学生干部现任班委会、团支部成员和校学生会成员

2.先进班集体必需是在思想品德、文明礼貌养成、学雷锋学英雄学先进以及贯彻《中学生日常行为规范》等方面成果突出的学生集体参评班级学生体育合格率必需在95%以上体育免修学生除外有下列状况之一者不得被评为三好学生和优秀学生干部1体育不合格、体育成果未达“良好”即《熬炼标准》测验总分在350分以下，体育课成果在75分以下；2有违纪行为、受到学校通报指责以上处分；3不关切集体，在学校、班级组织的活动中表现一般；4体育合格率低于95%以下的班级不得参与先进班集体评比

二、评定要求和方法

1.三好学生和优秀学生干部的评比要坚持民主评议的原则、坚持标准、严格程序，做到公正、公开,要把举荐的过程作为激励班级学生奋勉进取争当先进的过程班主任要广泛征求看法，严禁把不够条件的学生举荐上报，否则，一经查出即取消评比资格

2.先进班集体由学校政教处依据“班级常规管理考核细则”成果和班级平常完成学校任务表现确定

3、各班要按学校安排的名额进行评比，并细致填写有关报批表格三好学生名额按班级学生总人数15%评比，优秀学生干部每班评比2名

三、评定时间三好学生、优秀学生干部、先进班集体每学年评比两次，第一学期初评毕业年级为终评、其次学期为终评酒泉育英中学文明宿舍评比方法为创建卫生、整齐、文明、和谐的学生宿舍环境，加强我校学生宿舍的精神文明建设，实现学生宿舍管理的规范化、制度化、民主化，依据《江苏省中小学管理规范》的学生宿舍管理有关规定，特制定以下评比细则

一、“文明宿舍”评比标准

（1）同学之间团结友爱，和谐相处相互帮助，讲文明，讲礼貌，讲道德

（2）遵守学校作息制度，按时起床，按时就寝，刚好关灯，不在宿舍内大声喧哗，起哄

（3）建立卫生清洁制度，同学自觉每日三扫，每周一下午大扫除，做到宿舍卫生清洁，地板门窗干净，墙壁、天花板无蜘蛛网，不乱贴，涂写，宿舍物品整齐，摆设雅观，蚊帐靠墙挂，被子叠好置于床内端

（4）卫生习惯良好，自觉维护和保持楼梯、走廊等公共场所的环境卫生；不随地吐痰，不乱扔杂物,不乱倒剩假，不乱泼脏水，保持宿舍内外清洁

（5）疼惜公物，门窗玻璃完好，不擅自改动床位、行李架

（6）节约用水、用电，室内不乱拉电线，不私拆、装电源，不运用电炉、电热棒和其他大功率电器,外出关闭电源

（7）主动协作学校和宿管员对宿舍的内务检查，并乐于改正存在的问题

（8）留意宿舍平安，防火防盗不在宿舍和走廊烧东西，外出关门窗未经批准，宿舍内不留外人住宿

（9）能加强宿舍文化建设，宿舍布置有特性

二、检查方法

1、宿舍检查主要分行为规范、宿舍卫生、内务整理和文化建设四项；

2、宿舍每周的检查得分为每天检查得分之和；

3、宿舍检查的具体支配

（1）常规检查学校宿管员和校学生会宿管部的学生每天进行；

（2）定期检查学校组织有关人员每月进行两次不定期检查

三、评比细则

1、行为规范（30分）

（1）因违反宿舍管理规定赐予口头警告、通报指责处分的，每人/次扣5分；

（2）私自调换房间、门锁，每次扣5分；

（3）在宿舍楼内或寝室内抽烟、运用明火，每人次扣5分；

（4）不按时就寝或熄灯后讲话或干其他事情的每次扣5分；

（5）在宿舍内喧哗、打闹或在宿舍区内追逐嬉闹，每次扣2分；

（6）向走廊、阳台、窗外泼水、抛扔杂物，每人/次扣5分；

（7）未经允许带客进入宿舍或私自闯入他人宿舍，每人/次扣5分；

（8）翻越围墙、大门、窗户进出，每人/次扣5分；

（9）破坏宿舍区公物、设施，除加倍赔偿外，视情节轻重，每人/次扣5—10分；

（10）不协作宿管员检查、管理，除责令订正外，每人/次扣10分

2、宿舍卫生（30分）

（1）地面干净，无杂物、痰迹、瓜皮果核乱扔的每项扣1分

（2）墙壁门板干净，无污损、无蜘蛛网、无痰迹、无乱张帖、无乱涂乱画、无鞋印每项不合格的扣1分

（3）物品整齐干净，桌凳干净无尘埃，无乱放物品，天花板、日光灯等干净无蜘蛛网、灰尘，每项不合格扣1分

（4）宿舍卫生刚好打扫，垃圾倒在指定位置，不刚好或没倒在指定位置，每次扣2分

（5）宿舍内无脏衣、脏鞋袜胡乱堆放，发觉指出后不改，每次扣2分

（6）宿舍内清洁卫生，无异味、怪味，存在异味视程度扣上5分

（7）卫生间轮值按时，按要求打扫，未按时打扫每次扣4分

3、内务整理

（30）

（1）桌椅摆放整齐（5分）；桌子、凳子排列整齐有序，凳子统一摆放于桌子下桌子、凳子有一张摆放不整齐的扣1分，直到5分扣完为止

（2）被褥折放整齐（5分）被褥统一叠成四方形、放置方向要对称一样，枕头统一置于被子上方，除此不再放置其它物品每个床位不合格扣15分

（3）毛巾挂放整齐（5分）宿舍内的毛巾折叠后统一挂放在一处，不得随意挂职在自己的床头等到处不合格的酌情扣1-5分

（4）书籍摆放整齐（5分）书籍统一摆放整齐不得乱丢乱扔不合格的酌情扣1-5分

（5）鞋子摆放整齐（5分）鞋子无乱丢现象，鞋子统一摆放在鞋架上或摆放在床底下，摆成直线（鞋跟朝外），每项不合格扣1分

（6）用具摆放整齐（5分）宿舍成员的个人洗漱用具等统一摆放，整齐划一不合格的酌情扣1-5份

4、文化建设（10分）

（1）宿舍应每天支配卫生值日人员，没有张贴值日表的扣2分；

（2）未按要求张贴宿舍管理有关规定的扣2分；

（3）无故不参与住宿生的有关会议扣5分；

（4）宿舍布置拥有主动向上的文化气息，将依据实际状况酌情扣『5分

5、附加分:

（1）宿舍有浓郁文化氛围，布置整齐美观，格调高雅，富有特性，酌情加1—3分；

（2）主动协作学校参与宿舍管理，工作突出受到表彰的，加2分；

（3）主动举报外来不轨人员或违规学生，每人次加2分；

（4）其他好人好事、志愿者活动等酌情加1—3分

四、评比与奖惩

1、文明宿舍每周评比一次，按检查得分凹凸评出20%的宿舍为“文明宿舍”，发放流淌红旗，连续评为“文明宿舍”的学期发给适当的嘉奖文明宿舍评比结果与班主任工作考核挂钩

2、文明卫生工作做得较差的宿舍，经教化无改进的发给警示黄牌，贴在宿舍门上

3、宿舍成员在宿舍内有下列行为之一的，取消该宿舍已获得的文明宿舍称号；未获得文明宿舍称号的,取消本周参评资格

（1）私拿他人财物的；

（2）打架斗殴或欺压同学的；

（3）未获政教处批准或未在政教处备案留宿校外人员的；

（4）夜不归宿、串宿的；

（5）抽烟、喝酒、打牌的；

（6）私拉乱接用电器的；

（7）看法恶劣、顶撞宿管员和值班老师的；

（8）有其他严峻违纪行为的注本标准所做处理不阻碍政教处另行处理酒泉育英中学学生综合素养评价实施方案依据《江苏省一般中学学生综合素养评价方案》（苏教基K2006U30号）要求，参照《连云港市一般中学学生综合素养评价实施方案》，结合我校实际，制定我校学生综合素养评价实施方案

一、指导思想一般中学学生进行综合素养评价宗旨是促进学生全面发展，关注学生的特长和潜能.通过评价采集学生发展过程信息，为学生毕业供应依据，为高等学校录用新生供应重要条件通过一般中学学生综合素养评价的实施，探究科学可行的评价方式，建立健全评价制度，促进学生全面而富有特性地发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础

二、基本原则

（一）导向性原则通过评价全面实施素养教化，体现中学新课程改革精神

（二）公允性原则保障评价工作公允，公正，公开进行，对学生的评价全面，客观和科学

（三）发展性原则全面评价学生综合素养，突出评价对学生全面发展的促进作用

（四）操作性原则评价的指标体系合理，直观，评价主体多元，有较强的可操作性

三、内容与要求

（一）一般中学学生综合素养评价包括道德品质、公民素养、学习实力、沟通与合作、运动与健康、审美与表现六个方面

1.道德品质.爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义；文明礼貌,遵纪遵守法律，诚恳守信，维护公德，关切集体，爱护环境

2.公民素养.自信，自尊，自强，自律，勤奋;对个人的行为负责；主动参与公益活动；具有社会责任感

3.学习实力.有学习的愿望与爱好，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理，化学，生物等学科的试验操作；能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，独立分析并解决问题；具有初步的探讨与创新实力4,沟通与合作.能与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种沟通和沟通的方法进行合作.

5.运动与健康.酷爱体育运动，养成体育熬炼的习惯，具备熬炼健身的实力，肯定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式

6.审美与表现.能感受并观赏生活，自然，艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；主动参与艺术活动,用多种方式进行艺术表现

（二）评价等第

1.道德品质，公民素养，沟通与合作等方面的评定，凡符合基本标准者，可评为合格凡有突出问题，可暂不打等第，但要将突出问题照实记载有见义勇为等行为得到省市有关部门表彰;在关切集体、疼惜国家和集体财产、拾金不昧、爱护环境、主动参与公益活动等方面有突出表现并得到省市有关部门嘉奖的，将具体内容填写在“突出表现”栏中

2.学习实力，运动与健康，审美与表现等方面的评定等第分A,B,C,D四级凡符合基本标准者，视状况可得B或C；不符合基本要求者，得D；凡符合标准并有突出表现，且有具体，明确证据的（以附件形式供应），经评价工作领导小组审定确认，可得A.凡得A等第的学生，必需有突出表现的有效记载，否贝L视为无效.例如有下列状况之一者，可在学习实力方面得A探讨性学习成果显著，得到社会的公认或权威部门的认可；学习主动主动，各科成果一贯优秀；小创建，小独创经过专业评价机构认证或者在省市组织的相关活动中获奖;在省级以上报刊杂志发表论文，文学艺术作品；在省级及以上教化行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖；其他有下列状况之一者，可在运动与健康方面得A达到体育与健康课程标准规定的六级水平；参与省教化部门组织或认可的体育竞赛活动获单项前六名或集体竞赛前六名主力队员，市教化部门组织或认可的体育竞赛活动单项前四名或集体竞赛前四名主力队员；其他有下列状况之一者，可在审美与表现方面得A在校内外大型文艺活动中有突出表现;参与省教化部门组织或认可的音乐，美术等竞赛中获二等奖以上的（含集体项目）；参与市教化行政部门组织或认可的各项音乐，美术等竞赛中获一等奖的（含集体项目）；其他

四、组织实施

（一）学校成立一般中学学生综合素养评价工作领导小组，校长任领导小组组长学校领导小组负责制定本校学生综合素养评价实施细则，具体组织实施评价工作，审定评价结果，受理询问，申诉和复议申请

（二）运用全省统一格式的一般中学学生综合素养评价表”（表式附后）.每个学生每学期一张，并在六个学期表的基础上形成中学三年的总表.评价表进入江苏省一般中学新课程教务管理信息系统.每学期通过教务管理软件进行信息输入和输出学校为每个学生建立成长记录袋.成长记录袋中包括每学期的评价表，三年的总表，道德品质，公民素养，学习实力，沟通与合作，运动与健康，审美与表现等六个方面突出表现的材料，其他有价值的材料.成长记录袋进入学生档案

（三）学校依据本方案，结合学校实际，制订学生综合素养评价实施细则.实施细则明确评价标准、评价程序以及相关责任人等内容

（四）在学期末和毕业前，学校以书面形式将评价表通知学生本人及其家长.各评价内容得A等第的学生在校内内公示15日以上若学生及其家长对评价结果有异议，应以书面形式在公示期间向学校综合素养评价工作领导小组提出申诉或复议，学校综合素养评价工作领导小组在收到申诉或复议之日起7日内赐予书面答复.如学生及其家长对学校综合素养评价工作领导小组的复议仍有异议，可以通过正常的途径和程序向教化主管部门反映

五、保障制度学生、家长、老师和其他社会人士对于评定过程中可能危害评定结果公允、公正的现象和行为，或者对评定结果存在异议,可首先向学校评定委员会提出举报或申诉，假如对校评定委员会的答复或处理不满足，可向教化行政部门提出举报或申诉在一般中学学生综合素养评价过程中，凡供应虚假材料或不依据规定程序操作的，要追究有关当事人责任期综合素养评价细则附高年级第学高（）班姓名学籍号:评价等第评价维突出表现或问题评价要素关键表现互度记载自评班级年级评文明礼貌对师长有礼貌与同学友好相处乐于帮助同学正直守信遵纪遵守法律不做损人利己的事情诚道信考试德珍视集体荣誉维护集体利益主动参与关切集体集体活动叩生活独立自理质酷爱劳动细致履行值日职责主动参与志愿者服务活动具备环保常识环保意识主动参与环保活动维护环境卫生，不乱丢垃圾遵守公共秩序公民意识疼惜公物、维护公共设施、有公德意识公追求进步有错即改自我接纳自尊民素自律有规则意识养自觉完成学习任务抵制不良诱惑社会责任感有为他人和社会服务的愿望主动参与社区服务活动关切社会和他人乐于参与集体活动团队精神能够为实现集体目标付出努力擅长与沟通与他人合作共同完成任务合作实能评价和约束自己的行为擅长与他人力沟通与共享沟通和共享敬重并理解他人评价等第符合基本标准评为合格；有突出问题暂不打等第，但将问题照实记载评价等第突出表现与评价要素关键表现自互年评价问题记载班级评评级维度有上进心、求知欲学习学习爱好学科竞赛获省级奖省级以上报刊发表论文、文学作品能力有良好的学习习惯擅长自主、合作、沟通各学习方法科成果一贯优秀能够制定有效的学习支配擅长在学习中总结阅历总结与反思学习阅历在年级或班级推广擅长提出问题和解决问题探讨性学习活动表独立探究现突出探讨性学习成果得到社会公认物理、化学、生物试验操作娴熟通用技术操作试验操作正确小独创、小创建获市级以上奖《体质健康标准》测试成果优秀参与市竞赛体质与健康成果突出运动达《体育与健康》标准六级水平与健康主动参与体育活动健康生活方式没有抽烟、酗酒等不良嗜好具有良好的心理健康水平细致参与艺术课程学习审美情趣具有健康的审美观与仁爱精神不阅读、观看不审美健康作品与表主动参与各种艺术活动现校内外大型文艺活动中有突出表现参与市竞艺术活动与表现赛获一等奖（含集体项目）综合评价描述:班主任（签名）年月日评价等第A、B、C、Do（有原始记录、证据以及其他有价值的材料，存放成长记录袋）甘肃省一般中学学生综合素养评价表（学期）酒泉育英中学高（）班姓名学籍号高年级第学期修习模块与学分科目学分模块/专题名称学分模块/专题名称学分合计语文夕卜语数学政治历史地理物理化学生物技术艺术体育与健康选修n探讨性学习课题评价指导老师社区服务内容评价指导老师社会实践内容评价指导老师项目道德品质公民素养合作沟通学习实力运动与健康审美与表现等第综合突出表素质现记录评价班主任（签名）学生家长（签名）第十四条在校期间因各种缘由不能坚持学习的，经学校批准，可以退学（程序学生自己写申情书、家长签字、班主任签字、校长签字、财务签字、离校）

（1）未经请假，一学期连续旷课一个月或累计一个半月，经班主任与学生家长多次联系和帮助教化无效者，按其自动退学处理，注销学籍学校不供应任何学籍材料

（2）因病休学达两年仍无法复学者，劝其退学

（3）学生因出国就读等缘由自行离校，需递交书面申请，并供应相关证明材料，经办理退学手续后即注销学籍未办相关手续的，学校不再负责供应成果证明等材料第六章开除学籍第十五条学生因品德恶劣，严峻违反校纪校规、扰乱学校秩序、破坏社会治安等等，经班主任提出申请，由政教处签署看法，教务处审查，报校长办公会探讨确定，劝其退学开除学籍处分报教化局批打算案第七章毕业第十六条学生按现行学制修业期满，按学分制管理考核成果合格者，准予毕业每学年由学生处编制毕业生名册，报教化局中教科审批后，办理有关手续，颁发毕业证书第八章附则第十七条本条例具体执行中的问题，由教务处说明酒泉育英中学学生管理制度为进一步实行《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》及《中学德育大纲》精神，切实实施《中学生日常行为规范》，有效维护学校正常的教学、生活秩序，加强对学生的组织纪律教化，训练和养成良好学习和生活习惯，结合我校实际，特制定《学生管理制度》

一、进出校门制度

1、校徽是学校的象征，学生必需疼惜校徽，将校徽佩戴在左胸前，进出校门时，接受门卫和值日老师的检查，不佩戴校徽的学生不能进入校门若丢失刚好写申请，班主任签字上交到政教处办理

2、走读学生须准时到校上课，迟到者须在门卫处照实细致登记（须注明班级、姓名和迟到时间），政教处将定期公布迟到名单，并将迟到状况纳入班级的周评比汇总中去

3、学生不准骑摩托车、电动车上下学、不准将自行车骑入校内，违反者以违纪处理，经教化不改者，将赐予警告以上的纪律处分

4、遇见老师、同学应主动问好问早

5、上课期间，学生不擅自离校，如有特别状况，需由班主任出具离校证明并经门卫同意后方可离校

6、学生不能把零食、袋装饮料和其他违禁物品带入学校，门卫有权截留零食和其他违禁物品

二、考勤与请假制度

（一）、考勤方法对学生的考勤由老师课堂考勤与班委考勤两方面结合

1.老师课堂考勤每节课课前，任课老师须细致填写课堂考勤单（由副班长负责每天晚自习后上交政教处），登记班级学生实到人数与迟到人数（说明老师是否细致考勤并刚好填写考勤单，作为老师量化考核之“集体观念”的重要内容，计为1分记入老师的考核成果）

2.班委考勤每班指定一名班委负责本班学生的课堂考勤，每天须细致填写班级管理日志，登记本班学生旷缺课状况，每天考勤状况须与班主任考勤状况相吻合

3.带班领导每天对班级考勤状况进行检查，刚好统计考核结果，并将结果反馈给各班主任，同时对旷课严峻的学生刚好进行指责教化

4.旷课节数计算方法

（1）迟到、早退三次作旷课一节；

（2）早、晚自修旷课两次计一节；

5.班委的考勤状况与学生的出勤状况同时作为班级评比与班主任评比的一项内容

（二）、请假制度

1、学生应准时参与早晚自习，不迟到，不早退，不无故缺席住宿生需提前10分钟离开宿舍走读学生应严格依据学校作息时间，准时到校，按时离校班长或者值日班长应每天做好出席状况的统计工作，并上报班主任

2、全部病事假应事先请假，若特别状况来不及请假，应在复课时说明缘由并刚好补假（程序;家长给班主任打电话、家长同意后再填写假条）

3、一天以内（含一天）的病事假一律向班主任请假，班干部只负责记录考勤，不批准病、事假若班主任不在，干脆向政教处请假；一天以上须向政教处请假；一周以上须向校长室请假征得请假同意后，填写“请假单”，执“请假单”离校

4、病、事假须凭家长证明并签章，若特别状况来不及请假由家长打电话给班主任回校补假

5、住宿学生请假的同时必需告知宿舍管理员，以便记录在册

6、请假学生须准时销假，如需续假，则应刚好办理续假手续

7、在家期间需请假者，须打电话征得班主任同意，回校销假时补填假单

8、学生请假期间统一按旷课登记考勤，政教处凭请假单撤销旷缺课记录，撤消旷课扣分

9、没有依据上述程序请假的，政教处不予销假，不予撤消旷课扣分

10、早自习、晚自习、课堂迟到或早退20分以上的按旷课处理

11、早晚自习、课堂迟到或早退三次折算一节正课旷课，早晚自习旷课二节折算一节正课旷课旷课达到肯定节数，赐予相应的纪律处分，记入学籍档案

12、凡未经请假而离校者均做旷课处理中学三年中，凡有无故旷课者，不得参与评优

三、集会制度

1、细致参与学校要求的各种集会，参与集会时做到精神饱满，细致听讲，做好记录，不伏在桌上打瞌睡，不做作业

2、到会场开会要准时进场，按指定的座位就坐，不要把书包带入会场，开会时不随意讲话，不要看书和做作业，开会过程中不随意离开座位或早退会议结束，要听从指挥依次退场，不争先恐后

3、外出活动，应遵守社会公德，体现中学学生应有的良好精神面貌

四、两操制度

1、课间操集合铃响，各班快速到指定地点集合，整好队伍，听从指挥，整队跑步进入操场，集合过程做到快、静、齐

2、学生进场一律穿运动鞋，衣着整齐，精神饱满，天冷做操（或跑步）不戴帽子、围巾、口罩

3、学生若身体不适不能参与课间操，须持校卫生室医师开具的证明向班主任请假

4、迟到的学生应快速跑步进人自己队伍参与早操，不能进教室

5、广播操动作要到位、有力，姿态正确

五、上课管理制度

1、预备铃一响应快速回到教室，做好上课的一切打算工作，并保持教室宁静凡迟到者要喊“报告”，得到老师允许后方可进入教室上课时未经老师同意，不擅自调动座位或离开座位

2、到专用教室上课，应在预备铃声响之前两分钟进入专用教室

3、上下课应听班长口令全体起立，向老师致敬问好

4、上课前学生须依据任课老师要求做好预习、复习打算

5、上课要用心听讲，主动思索，细致做好笔记发问先举手，回答问题应当直立，声音洪亮不随意和邻座同学讲话，不做与本课无关的事情

6、听课精神饱满，思维灵敏，主动质疑，师生互动，沟通探讨，争取最好的听课效果

7、在课堂上不携带并玩耍音像播放设备、游戏机、手机等

8、课间休息地点，可以是教室旁边的场地，也可以是本教室但不能在教室、楼道内大闹

9、课间休息不做猛烈运动，不在公共场合喧哗游戏、追逐打闹，不吸烟，不随地吐痰、不发生男女搂抱等不文明行为不吃零食，不在教室打扑克

10、值日生擦干净黑板、讲台，并负责检查教室是否整齐

六、学生课外活动管理制度

一、课外活动的打算

1、器材打算

①活动班级必需在上课前，由体育委员负责到体育器材室领取活动器材

②活动班级必需严格依据活动表上内容借用器材，避开与其它班级活动内容冲突

2、场地打算课外活动的班级应在指定地点进行活动活动前，由每班体育委员负责检查场地，清除场地上的石头等能引起危急的东西

二、课外活动的管理

1、课外活动由校政教处、教务处负责监督

2、轮到学校大型活动时，必需在该班主任的管理下进行活动，班主任应督促学生依据活动表上内容进行熬炼

3、体育老师应亲临现场，对学生进行必要的指导

三、关于课外活动的器材管理

1、借用器材制度1上体育课的老师应严格依据活动表上内容借出器材2所借出器材应刚好登记，防止器材不必要的流失3每班体育委员负责领取，归还以及器材室的打扫整理工作

2、归还制度

①用毕，器材应刚好归还，由每班的体育委员负责

②归还时，器材应做到完好、整齐，同时必需堆放到指定地点

3、赔偿制度

①器材有损坏时，应刚好向体育组反映，并告知损坏缘由，以便体育组酌情处理2器材损坏假如属于正常的破损，将不用赔偿3器材假如是有意损坏，将照原价的两倍进行赔偿

七、晚自习制度

1、寄宿生须于星期日下午到校，参与从星期日到星期五的晚自习走读生晚自习上到九点半，若有特别状况申请不上晚自习

2、各班晚自习由值班老师负责清查人数，并在一日常规检查表上记载考勤状况，值班老师还负责检查督促本班晚自习纪律值班老师巡回检查全校的晚自习状况

3、学生参与晚自习，要做到不迟到、不早退，不大声讲活，以保持教室的宁静；不在教室里自由走动，不调换座位；不在自习时间上厕所或进出教室；不干扰他人自习；不做与自习无关的事

4、学生参与晚自习要有支配地进行复习，预习作业，提高自学实力，自觉抓紧时间，提高自习课学习效率

5、晚自习时间，学生遇到学习上的问题，应小声向自习辅导老师请教或到办公室向老师询问

6、晚自习上课时间，学生不进入学校商店，更不能走出校门上街看电影、电视录像，寄宿生不投宿校外

7、晚自习结束后，学生马上回到宿舍打算就寝，不在校内内游玩

八、学生学习“五细致”要求

（一）、细致预习

1、养成良好预习习惯，做到先预习，后上课

2、通读新课文初步了解课文内容，尝试列出课文要点

3、有疑难问题先做出记号，带着问题上新课

4、完成预习思索题

5、预习中争取有所发觉，提高自学实力

（二）、细致上课

1、做好课前打算，精神饱满地迎接上课

2、集中精力，用心听讲，遵守课堂纪律

3、主动思索问题，作好必要的记录

4、踊跃地回答老师提问，细致地板演和做课堂练习

5、敢于发表自已的见解，主动提出疑问

6、以科学看法做好试验，提高动手实力

（三）、细致复习

1、刚好复习当天功课，巩固所学学问

2、联系前后学问进行阶段性复习，努力使所学学问系统化，加深理解，提高所学学问的整合实力

3、复习有重点，着重进一步理解基本概念，记忆定理、公式，并查漏补缺，搞清课上未弄通的问题

4、复习有支配，依据自己的实际状况，合理支配每天复习和阶段复习的时间及内容

（四）、细致作业

1、看法要端正，书写要工整，格式要规范，作图要精确，答案要正确

2、先复习后作业，先审题后思索，先分析后动笔

3、独立完成作业，不抄袭，不乱涂，不叫别人代做

4、按时完成作业，不拖拉，不迟交，不缺交，不少做

5、作业做后要复查，发下作业本以后自觉订正批改出来的错误

6、明确作业目的作业的过程是再学习的过程，通过作业深化对所学学问的再相识，通过作业要做到举一反

三、触类旁通

（五）、细致考试

1、考前细致进行复习，加强必要的记忆，理解学问间的联系，力争做到心中有数

2、精神饱满地参与考试，不惊慌，不畏难，既充溢信念又踏实谨慎地答题

3、端正考风，诚恳应考，实事求是，遵守考试纪律

4、考试做到细致审题，规范解题，先易后难，卷面整齐，细致复查，到时交卷

九、学生学习卫生要求

1、要有正确的听课、看书和写字的姿态，做到眼离书本一尺，胸离课桌一拳，指离笔尖一寸

2、课间不在教室内喧哗，不追逐跳动、不拍球，保持教室宁静，防止教室内灰尘飞扬

3、靠近窗户的同学要刚好打开窗户通风换气，保持教室内空气簇新畅通

4、不随地吐痰，不用粉笔乱写乱画，不弄脏墙壁门窗，不乱丢纸屑楼上同学不向楼外吐痰、抛物

5、保证课间和午间的休息，不长时间连续看书做作业

6、每天放晚学后，值日生自觉打扫教室每天上午卫生打扫时间，全部同学自觉按卫生包干任务打扫卫生

7、有病就医，传染病患者应自觉与他人隔离发觉常见病、多发病和传染病疫情，班级卫生委员刚好和学校医务室及班生任取得联系，以实行有效的防治措施

十、环境卫生制度

1、人人牢记学校卫生和环保条约，并严格遵守

2、各班卫生用具要按指定地点摆放整齐不乱摆放卫生工具

3、做好教室、寝室及卫生责任区的晨扫、午扫和晚扫工作，做好每周一次全校大扫除工作，虚心接受校值周人员的检查

4、不乱抛纸屑、塑料包纸、瓜壳糖纸一类杂物，不随地吐痰，不乱涂墙壁和课桌椅，不在墙壁上踩脚印

5、桌椅摆放整齐，不乱写乱刻

6、桌面只能放当堂课所用的书本用具桌肚里的书本用具放置有序

7、讲台上干净无灰尘，讲台内物品摆放整齐，无杂物

8、教室前后黑板干净，黑板槽内无灰尘和废弃粉笔头

9、窗台干净无杂物

10、灯管、窗帘、前后门（窗）无灰尘

11、纸篓放在后门，定时清理

12、地面干净无纸屑，每天早上上课之前或下午上课之前拖地一遍

13、保持教室内外墙面干净，无污痕

14、不带食品和杯装饮料进教学楼校内不吃口香糖

15、如遇考试或其它活动桌椅需搬出或摞放时，肯定要离开墙面

16、定时清扫班级卫生区、保持绿地干净

17、按时做值日和扫除，学校将进行定时检查和随时抽查

18、疼惜绿化，不随意走进校内草坪、林区、花圃，不顺手采摘花、叶和果实，见到破坏绿化者,应主动上前阻挡

十一、学生礼仪规范

1、学生在校期间做到着装规范，留意仪表

2、学生不佩戴任何饰物，不扎耳朵眼

3、不烫发、染发，不留怪发型男女生发型依据学校规定梳理女生不化妆，不穿奇装异服

4、敬重全体教职工，并听从学校全部教职员工的管理能实行合适的方式反映学校管理中的问题

5、敬重师长，友爱同学，礼貌待人，说话应留意文明礼貌，禁止污言秽语，不起同学外号，男女同学之间交往把握尺度，留意距离，保持纯净友情

6、遇到老师应主动止步、问好在门口、楼梯或其它狭窄通道处遇到老师应主动让行。