高三班会活动方案

高三班会活动方案生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心下面给大家带来关于高三班会活动方案,希望会对大家的工作与学习有所帮助高三班会活动方案1活动背景古语云:滴水之恩，当涌泉相报感恩，是一个人最至少的修养，假如人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情初中阶段，是学生生理和心理进展的关键期，学习成果当然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生特性和品德的形成，更为重要大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人在他们眼中，父母的关怀，老师的教化，那是天经地义，稍有不顺心愿，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有怜悯，反而幸灾乐祸因此，教会学生感恩，是件刻不待时的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人活动目标通过感恩教化，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母,反思自己的行为，关怀身边的人，宽容身边的人学会感恩，体会父母的不简单，更珍惜今日的生活和学习，约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出解父母做起，乐观与父母沟通

6、了解母亲节的由来母亲节起源于美国1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，哀思万分的她在次年母亲周年忌日，组织・了追思母亲的活动，并鼓舞他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节她的呼吁获得热情响应美国参众两院通过决议案，确定每年5月的其次个星期日为母亲节这一举措引起世界各国纷纷仿效

7、做一件让母亲感到暖和的事我们能为母亲做的就是好好学习让她兴奋星期天把自己的衣服洗了让她喘口气有时间为她作顿饭让她感到我们自己能照看自己啦我们出门找挚友玩的时候要让她放心，这就是我们现阶段能为母亲所做的事情……感谢我们的母亲，感谢她给于我们的生命，感谢她赐予我们的关怀……

8、阅读箴言

1、“感恩〃是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不行能懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了

2、学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现因为感恩可以让这个世界一天一天漂亮起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来

9、生活延长除了母爱，还有什么的爱同时值得我们去感恩？（父亲、爷爷、奶奶、老师、同学、挚友……）

10、小结母亲赐予我们生命，我们珍爱生命生命是珍贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望

10、回想华蜜

（1）关于山区与城市孩子生活图片对比

（2）探讨看了图片有何感受？（吃穿住行）⑶学生感受总结从这些小孩身上我们得知学习首先应当珍惜我们的书本我懂得了珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〃好好珍惜奇妙华蜜生活在背景音乐“感恩的心〃中，同学们在“感恩父母、珍爱生命〃的横幅上慎重签名，以表自己的决心

（四）活动小结

1.主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，乐观与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突

2.主持人宣布活动圆满结束高三班会活动方案4内容提要本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上全部为自己成长和进展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会背景描述当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理实力，没有责任感为了加强学校德育工作，依据学校工作看法，我校确定全部班级应开展一次以“感恩之心〃为主题的主题班会活动

一、指导思想细致落实学校关于加强学生思想教化工作的看法精神，坚持以学生为本的教化原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关怀他人,服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才

二、目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大

2、帮助学生学会理解关怀父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好特性和健全人格

4.培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的进展，激发学生的自我要求

三、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分，开展感恩教化,侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然

四、活动打算事先布置学生查找与“感恩〃有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;打算好感恩卡、小品道具

五、活动过程

（一）情境导入主题音乐--《奉献》（主持人登场）

（二）畅所欲言，话感恩

1.争先恐后，我抢答

2.妙语连珠，名人言

3.情深理透，讲感恩

（三）各显神通，演感恩

1.小品《十三岁的礼物》

2.小型辩论赛

3.独唱《长大后我就成了你》

4.诗朗诵《感谢》

（四）真情涌动，来感恩我们要学会感谢一一感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢一一感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢一一感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气;我们要学会感谢一一感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

（五）情到深处，唱感恩合唱《感恩的心》

（六）师总结在这次“滴水之恩，当涌泉相报〃“感恩〃主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的乐观参与，你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

六、德育成果通过这次的班会活动的开展，广阔同学对感恩有了深刻的相识有很多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在看法起先有所转变，起先学会照看父母，学会倾听父母的教训，起先学会将心比心

七、活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗和善、宽容的心不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延长开来，形式过多，一堂课的时间不够消化高三班会活动方案5教学目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母教学过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和宏大的爱为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受

1、让学生看图片，相识两个人父亲，母亲老师明确母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！B、深化相识

1、老师讲有关父母关怀疼惜儿女的真实故事提问学生从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事父母为我们做了很多很多，请讲

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声请家长发言谈培育孩子的感受

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母

6、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

三、感恩父母（学会做人）

1、请每个学生写几句简短的话概括谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

2、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比谁写得好

3、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里让我们懂得感恩请听歌曲《感恩的心》老师总结发言刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话让我们懂得感恩，懂得说声感谢孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的除了父母我们身边还有很多关怀我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关怀我们的所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成奇妙的人间！设计思路首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感受颇多，几次泪流满面，有利于调动学生心情主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母挚友的不理解，与同学之间的冲突，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人最终，观看视频，播放

5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关怀身边的每一个人，用乐观的心态面对每一天活动打算

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛

2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲活动过程

一、主持人宣布活动起先，全班齐唱《感恩的心》开场白什么是感恩心中有爱才能发觉这个世界充溢爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽古人说得好滴水之恩，当涌泉相报〃我们感恩，不肯定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感谢，擅长发觉生活中的感动，并关怀身边的人，体谅身边的人

二、学会感恩

1、感恩节的由来

2、感恩故事知多少

3、回忆感动感恩父母，感恩老师（让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师挚友,拥有一颗感恩的心）

4、感恩寄语:写给感谢的人

5、观看视频，达到情感上的共鸣

三、学生活动探讨如何感恩？比如

1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话

2、体谅、理解父母，不顶嘴，多为父母着想

3、好好学习,学会敬重关怀老师

4、学会关爱身边的人,存好心，做好事

四、活动总结一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的华蜜与乐趣我们要感谢父母赐予我们生命，哺育我们成长;感谢老师教给我学问;感谢同学给了我友情..…学会了感恩，就学会了生活只要我们对生活充溢感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关怀与暖和，那么，我们就能收获欢乐所以，从今日起，善待他人，学会感恩吧资料收集

1、罗斯福总统感恩的心罗斯福总统就常怀感恩之心据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他罗斯福在回信中写道敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝因为第一,贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我〃对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由

2、和善的力度一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发觉有一位女士坐在他们的位子上先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后细致一看，发觉那位女士右脚有点不便利，才了解先生为何不请她起来他就这样从嘉义始终站到台北下了车之后，心疼先生的太太就说“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下〃先生却说“人家不便利一辈子，我们就不便利这三小时而已〃太太听了相当感动，觉得世界都变得温顺了很多“人家不便利一辈子，我们就不便利这三小时而已〃多浩荡大气、慈善善美的一句话它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满“和善〃，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝〃，一生用之不尽啊！

3、手术费=一杯牛奶一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品傍晚时，他感到乏累万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺当，以至他有些无望这时，他敲开一扇门，希望主子能给他一杯水开门的是一位漂亮的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分很多年后，男孩成了一位的外科大夫一位患病的妇女，因为病情严峻，当地的大夫都手足无措，便被转到了那位的外科大夫所在的医院外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发觉那位妇女正是多年前，在他啼饥号寒时，热忱地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字手术费:一杯牛奶高三班会活动方案2班会主题感恩生命中的全部存在班会目的通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱班会宗旨我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！活动地点勤学楼120课室活动时间12月26日晚七点一九点半前期工作课室布置清理劳动委员一刘旺（后附布置方案）班会所需物品采办生活委员一赖德政节目负责人副团支书一程岚兰体育委员一郑佳彬团支书一庄京洪班会主持人班长一郑伟标班会现场秩序维护考勤委员一黄建民文娱委员一刁睿霖团支书一庄京洪体育委员一郑佳彬班会建议收集记录学习委员一杜细妹班会照片拍摄组织委员一邱超黑板画负责人宣扬委员一吴煜彬班会策划人班长一郑伟标副班长一罗君考勤委员一黄建民活动流程

1、主持人致辞，宣布班会起先；

2、现场互动环节魔术表演一庄京洪；

3、主持人致辞一爱与感恩；

4、现场互动小嬉戏一爱的成语对对碰（后附详则）；

5、同学们围绕“爱与感恩〃开展即兴发言；

6、辅导员致总结辞；

7、主持人宣布班会结束后期工作

1、课室清理由全体班干负责留意事项

1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通〃进行

2、班会现场必需保持良好的秩序，并鼓动大家乐观发言应急方案

1、冷场实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理；

2、出现冲突争吵由班干带离会场并进行劝告教化附录爱的成语对对碰嬉戏规则

1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头；

2、参与者必需回答有爱字的成语，回答出则接着轮下去，回答不出来干脆淘汰；

3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品；

4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复；

5、在同一轮嬉戏中，玩家所回答的成语不行以和之前提过的相同班会总结通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以充溢爱心的心态去对待生活中的人事物学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中高三班会活动方案3

一、活动主题感恩母亲，珍爱生命

二、活动设计思想由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生成天忧心忡忡，或者脾气急躁，更严峻的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向针对这些状况，我们意识到对学生进行生命教化是多么的重要，要借母亲节让学生了解母亲一天的工作，体会母亲的艰辛和宏大，学会感恩母亲，珍爱生命

三、活动目标

1、通过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，乐观与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突

四、详细过程设计

（一）活动热身观看母亲怀孕到诞生后进入学校读书期间，母亲陪伴孩子成长的一组图片

（二）活动起先主持人请大家猜谜“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物,她是最珍贵的〃下面的同学回答“生命〃，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命那么我们的生命是谁赐予的〃揭示“母亲赐予我们生命，没有他们就没有我们〃引出本次班会主题感恩母亲，珍爱生命〃宣布主题班会正式起先

（三）活动过程

1、诗歌朗诵《游子吟》

2、感恩母亲的图片展示观看孩子诞生，扶着我们学走路，背生病的我去看病，陪我们去钓鱼，帮我们梳头，下雨接我们放学的情景……回想母亲对我们无微不至的照看，给我们暖和，体会母亲对孩子那深深的爱

3、故事母爱小故事年轻母亲舍身救儿20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出刘燕在接受采访时只说了一句话“儿子就是的全部〃感恩小故事孝顺儿捐肾救母20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她

4、谈感受

5、嬉戏“谁是最了解母亲的人〃用PPT列出问题⑴妈妈的生日⑵妈妈的体重3妈妈日常消遣的活动4妈妈最喜爱吃的水果5妈妈最喜爱听的歌6妈妈最喜爱的颜色⑺妈妈穿的鞋的尺码⑻妈妈的身高9妈妈最喜爱的运动10妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手,握成拳头，从第一项到最终一项，知道的就伸出一根手指头最终主持人要求十项都知道的学生高高举起双手学生总是埋怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解母亲，沟通的困难就在于彼此的不了解其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应当了解的，却忽视了从同样的方面去了解妈妈当然妈妈和孩子之间须要了解的远远多于这十项，本嬉戏的目的就是要让学生从了。