高中主题班会设计方案范文

中学主题班会设计方案范文中学主题班会设计方案范文1〃感恩教化〃主题班会活动目的

1、通过活动教化学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识

2、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好特性和健全人格

3、培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的进展，激发学生的自我要求

4、发表见解时内容要精确、有针对性，中心要明确、观点要显明、语言要通俗易懂，语气要充溢激情活动打算事先布置学生查找与〃感恩〃有关的资料，确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生联系好多媒体教室活动过程

一、情境导入主持人同学们，下午好今日由我给大家主持这节班会课首先请观赏一首歌曲（放音乐）主持人请问有谁知道刚才大家听到的歌歌名是什么也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深厚当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和持续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言为了让每个同学乐观参与其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是恒久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经验了这么多

四、班会前期打算为了达到预期的目的，班会的前期打算工作须要做到细致从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材的打算，对每个环节都做缜密的考虑物品的购买时必不行少的感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期打算过程中同学们都乐观参与其中，每一位同学都是这次班会的主子其实在打算的过程中，同学们就能渐渐发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我

五、班会过程

1.主持人开场由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围

2.岁月之声主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者确定有很多感同生受的话想说

3.同学们探讨感恩话题（由同学自由发言）导序记得那年，我们欢兴奋喜地走进小学，是同学、是老师、是挚友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时\我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神

4.嬉戏环节嬉戏一经典团队（加强同学、老师之间的互动）

（1）分组，每组差不多五到七人⑵一组排开除了第一人，其余的人皆面对相反的一边⑶主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人⑷当第一人打算好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自己做动作的人不行用写或出声来表达题目⑸比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次6每组轮留上去比不同的题目题目例子跳舞;玩嬉戏等嬉戏二和谐之旅每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定比如他说〃刮今日穿白色袜子的人〃，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下,必有一个没位子这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮〃全部的男生和女生〃，“吃过早饭的人〃;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞

7.感恩之路⑴请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望；⑵总结后，同学们自发将打算好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进打算好的感恩信箱由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心⑶温馨寄语全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话

8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、把生活享受好宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言

10.少先队展望本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会

六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活懂得人际交往，建立和谐的人际关系使我们班级更加地默契、更加地团结对我们班级今后的管理与进展起到确定的、乐观的推动作用

七、教化反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行谛视信任这次班会给大家带来了很多奇妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调中学主题班会设计方案范文4班会主题如何背着〃壳〃前行活动目标

1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识

2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观乐观的生活看法活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力主题阐释现代社会快速进展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容课前打算歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》和《蜗牛》制作课件并提前将班会主题告知学生，要求学生对〃如何对待压力〃先做确定思索班会过程

一、导入通过埃及的一个古老的传闻引入有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去另外一种动物就是蜗牛蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的〃壳〃一样

二、提出问题那么我们身上背负的〃壳〃究竟是什么呢学生探讨回答老师稍作归纳这〃壳〃能够搁下吗（明确人要生存就必定担负着很多责任和压力）

三、探讨我们要如何背着〃壳〃前行呢？看动画《蜗牛与黄鹏鸟》听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示故事一德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标一一当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧后来，他用作曲挣来的稿费买了架〃老爷〃钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩〃骂〃他是〃音乐白痴〃、神经病他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材.有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖这天，是他的37岁生日启示一要能背着〃壳〃前行，首先要有明确的目标故事二美国宏大的励志胜利大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她闲聊，四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人她很难受地写信对父母说〃一，心想回家去……〃她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却恒久留在她的心中，并变更了她的生活，这两行字是什么呢？〃两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星〃从今，赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，找寻到几万年前留下的海螺壳她和当地人交挚友，互送礼物，她探讨沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的学问，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，最终望到了自己的星星启示二要能背着〃壳〃前行，其次要有乐观的人生看法故事三一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着无奈之下，农夫确定把枯井填上当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉,站到了上面就这样它尽然一步一步的走出了枯井在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入〃枯井〃里，会被各种各样的〃泥沙〃倾倒在我们身上，而想要从这些〃枯井〃脱困的秘诀就是:将‘泥沙〃抖落掉，然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯启示三要能背着〃壳〃前行，还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识

四、接下来，让我们念念励志名言举例宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

五、学生联系实际进行小结除了以上故事所给启示，你认为背着〃壳〃前行的过程中还应当具备些什么你又是怎么做的？

六、班主任讲话同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去而蜗牛确定只能是爬上去从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年在金字塔顶端，人们的确找到了蜗牛的痕迹我信任确定不会一帆风顺地爬上去，确定会掉下来再爬、掉下来再爬但是,同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子假如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的人生是一个背着〃壳〃前行的过程不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔

七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去披荆斩棘，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去英勇进取面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌志向;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现幻想努力!坚持!拼搏!胜利！站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓不负父母的期吩，不负老师的厚望，不做软弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让翱翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与才智在六月闪光我们将带着坚韧的微笑，去赢得志在必得的辉煌有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴20xx,我们注定胜利20xx,我们注定辉煌同学们，加油

八、结束播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱歌词该不该搁下重重的壳/找寻究竟哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的幻想/重重的壳裹着轻轻的仰视/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天中学主题班会设计方案范文5

一、活动名称〃为志向奋斗〃主题班会

一、活动目标通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查探讨从而在热情的气氛中，同学们开怀畅谈自己的志向，憧憬将来，同时下定决心要为自己志向的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的奇妙志向通过各种方式了解名人的宏大志向，并且把自己的志向与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力！

二、参与对象班主任老师，班级全部学生

三、活动方式学生1:感恩的心主持人对，这是欧阳菲菲和苏曼都演唱过的《感恩的心》现在我们就围绕〃感恩〃这一内容开一节主题班会

二、活动过程

（一）七嘴八舌，表达感恩

（二）见仁见智，共享感恩主持人刚才我们大家所讲的内容都是课外收集的，下面要求同学们谈谈自己对感恩的理解学生14没有阳光，就没有日子的暖和;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗我们感谢生活的赠与，感恩四周的这一切学生15感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光溶化了冰雪，感谢大地培育了生灵感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予我友情与真情，感谢苍穹藏着我的志向与梦幻，感谢时间留驻永恒公正，感谢收获，感谢和平，感谢一切……这一切的感谢，都珍藏于我们那一颗感恩的心学生16感谢你，我诚心感谢你-全部赐予我帮助与希望的人与物因为有你，我的生命才多姿多彩;因为有你，我才活力四射，生命长青;因为有你，我才学会回报、奉献，生命才在轮回中得到进步，人类的美德才得以继承并光大让我们学会感恩，让感恩意识传递,信任我们的前途会更加光明，世界将变得更加奇妙！小品、演讲、探讨、嬉戏、演唱、调查等

三、活动过程过程播放歌曲《水手》，班会主题起先，班长、宣扬委员主持主持人（男）伴随着这首激烈人心的《水手》拉开了我们〃志向与前途〃主题班会的序幕主持人（女）志向是个迷人的字眼主持人（男）志向是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程主持人（女）一个没有志向的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备主持人（男）没有志向，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活主持人（女）罗勃朗宁曾说过人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么主持人（男）福尔摩斯也说世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走主持人（女）上面所讲的〃想做什么〃、〃朝什么方向走〃指的就是我们头上的一颗指路明星一一志向那么，什么是志向，你的志向是什么（同学们探讨）主持人（男）下面请同学们说说自己的志向，好吗（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师……）主持人（女）当一个人达到自己的志向的时候，我们可以说他是一个胜利的人，那么你对胜利是怎么样看的呢？同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是胜利的人;同学2我认为努力去实现自己的志向的人就是胜利的人；同学我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是3胜利的人；同学4我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个胜利的人;……主持人（男）同学们说得很好，下面我们请_x同学们谈谈〃胜利的人_x同学发言（略）主持人（女）对，只要我们从小便树立远大的志向，并为之不断地努力，我们的志向就确定能实现！主持人（男）下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧小品《二十年后的我》（表演者_x、_x、_x、_x等同学）:二十年后的一群中学生实现了自己的幻想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的志向和成长的经验主持人（女）啊，真叫人热血沸腾，艳羡不已主持人（男）但是世事变化不定，二十年后的事更是难以揣测主持人（女）哎，你是想说〃把握今日〃吧主持人（男）是啊，今日的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今日的播种和辛勤的耕耘主持人（女）那，怎么样才能在今日为实现自己的志向而努力奋斗呢？主持人（男）我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗同学1:珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻；同学2树立远大的志向，并为之不断地努力；同学3要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……主持人（女）是啊，我们必需从今日做起，为自己志向的实现而努力；主持人（男）不仅仅这样，我们还要把自己的志向和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的志向，我们更应当从我做起，为中华民族的宏大复兴而贡献自己的青春与才华主持人（女）据我所知，我班_x、_x同学就是这样的人才呢！主持人（男）不错，请观赏他们的小品《垃圾大王》小品垃圾大王小品大致内容讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，高校毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来进展到搞垃圾回收，成立了创世纪公司〃，成了一位精彩的企业家小品通过幽默好玩的表演说明白一个只要有远大的志向，并执着追求，有创新意识，就确定能实现自己的志向主持人（女）真是好玩极了，你们知道小品说明白一个怎样的道理吗？（同学们答略）主持人（男）主题班会进行到这里，让我们来玩个嬉戏轻松一下主持人（女）对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,一同学他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么主持人（男）对，下面请同学们说一说风雨〃和〃痛〃是指什么？甲同学我认为“风雨〃是指坎坷的人生道路，痛〃是指挫折和失败乙同学我觉得〃痛〃还可以指逆境、困难主持人（女）是的，歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败或困难，但我们必需勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的志向主持人（女）收获的季节是快乐的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭主持人（男）是啊，18岁的刘欧已是北京高校化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点试验室的中学生，他始终以〃机遇对于每个人都是均等的，而胜利者往往擅长抓住机遇〃自勉，这是他获得胜利的重要因素之一那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）请同学们踊跃回答同学们自由回答主持人（男）同学们的发言是细致的，是对志向追求的一种执着，我信任，同学们有了时时激励自己的座右铭，志向是确定可以实现的主持人（女）接下来我们来玩一个好玩的嬉戏主持人（男）好啊，什么嬉戏？主持人（女）我们轮着来每人说出一句对志向实现充溢信念的简短的话，如我确定行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌一一《水手》，好不好？主持人（男）我举双手赞成（同学们轮番说）主持人（女）我很快乐!同学们对志向的实现都充溢了信念下面让我们来观赏诗歌朗诵〃请举起杯中的美酒〃（由_x和_x同学表演，诗词略）主持人（男）诗歌是奇妙的，悦耳好听的时间是有限的主持人（女）天下没有不散之筵席主持人（男）班会无限好，只是近铃声主持人（女）我想，大家通过这次班会，定会树立远大志向，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇主持人（男）现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎

四、班主任总结首先很感谢_X、_x等同学为这次主题班会的打算付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很乐观、主动，能大胆地畅谈自己的志向，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们充溢豪情的语言，我信任，你们的志向确定能实现是的，志向是还没有实现的东西，是对将来的奇妙憧憬和希望,这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有奇妙的明天志向有近期，高远之分，还可以分为职业志向、道德志向、人生志向，我希望同学们不但要有近期志向、职业志向，而且要有崇高远大的志向，将自己的志向与祖国的旺盛、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的但是，志向的实现前提是把握人生把握人生，不是一天两天,也不是一年两年，它须要一个人用一生的时间，须要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培育自己的习惯，坚持自己的原则而〃坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰〃,恒心与毅力，在折服的过程中必不行少命运由自己主宰，人生由自己把握臧克家说过〃青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼〃而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束学生17因为有了爱，所以有了感恩年复一年，我们发觉这个世界多么奇妙!在春意盎然中，我们发觉感恩在于一旁静默陪衬起漂亮的桃花的绿叶;在热忱奔放的夏天中，我们发觉感恩在于一支冰棍吃下去从头凉到脚的满意;在金黄的丰收季节中;我们发觉感恩在于农夫秋收时传来的欢乐声;在白雪纷飞的世界中，我们发觉感恩在于坐在暖炉旁不停的搓手的乐趣学生18〃羊有跪乳意，鸟有反哺情〃，这个句子想必大家并不生疏其中的道理连鸟兽都懂，更何况我们人呢假如说感恩是一杯酒，那是须要岁月酿造的，而我们则是调酒师，调进人类奇妙的情感，春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里，我们也是生命的顾客，在冬日里品尝一杯充溢感恩的酒，会有浓浓的暖意，无限的热忱让我们用希望迎接晨曦，用真心体会夏露，用钦佩观赏落红，用热忱溶化冰雪

（三）真情领悟，表达感动主持人在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦是否有人曾给你很大的帮助是否因被某件事感动而流下甜蜜的泪感动就像藏在人内心深处的一种感情，它轻易不会流露可它是那么宝贵，一旦有了感动，生命会更加精彩我们来制作一本感动保藏夹感动保藏卡的内容如下（多媒体显示表格），当然富有创新精神的你还可以把它设计得更美观更时尚我生命中的第次感动感动时间感动地点感动缘由感动指数感动类型（任选一种）A别人感动我;B我感动别人C被自己感动主持人通过今日的主题班会我想大家确定对〃感恩〃有了深刻的相识,那就请同学们课后以“感恩〃为话题写一篇作文，不少于600字，题目自拟，立意自定，文体不限

（四）升华感情，传递感恩主持人感恩是对生命赏赐的领悟，是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满意，是对有限生命的珍惜感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍臧;感恩，让我们领悟和品尝命运的馈赠与生命的激情学会感恩，恒久也不忘了说一声〃感谢〃，传递感恩，让世界暖和如春！班主任同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得敬重生命、敬重劳动、敬重制造;才更能体会到自己的职责;才会以一种宽宏的心态乐观英勇的面对人生学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的相识在感恩的空气中，人们对很多事情都可以心平气和;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独;在感恩的空气中，社会将会更加安定团结;在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处原我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩，因为这会使世界更奇妙，使生活更加充溢主持人同学们，今日的主题班会到此就结束了，让我们专心去感恩、专心去珍惜、专心去付出，制造出奇妙的明天！中学主题班会设计方案范文2主题让我们常怀一颗感恩的心活动目的感恩是一种生活看法，是一种美德感恩应当是社会上每个人应当有的基本道德准则，是做人的至少修养，也是人之常情目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡对广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁回报父母的哺育之恩，它更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个奇妙、和谐的社会活动打算

1、制作班会活动设计

2、学习唱《感恩的心》《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信活动时间20—年11月30日活动地点多媒体教室活动过程

一、引入主持人感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做〃大写的人〃;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“感谢〃，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致所以，感恩，是一种多样的艺术下面我宣布〃让我们都有一颗感恩的心〃主题班会现在起先！

二、感恩父母

（一）、感受父母的爱主持人无论你身在何地，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫〃母亲〃，这种爱叫〃母爱〃父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你指引迷津，护你一路走好让我们一起感受宏大的母爱和父爱

1、故事

1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打有一天伯愈在挨打时，竟然难受哭泣他母亲觉得惊奇，问道〃平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣〃伯愈回答道〃平常打我我觉得苦痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到苦痛，知道母亲身体衰退，体力微弱所以难受禁不住流下了泪水并不是苦痛不甘心忍受〃说明白他特别孝敬母亲故事

2、20—年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她故事

3、20_年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想〃咚〃的一声跳了下去把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说〃妈，我以为我死了呢」刘燕眼泪倏地流下来，〃儿子，你是妈妈的全部〃故事

4、20_年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患〃尿毒症〃的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新〃什么比你的命还重要我宁可自己没命，也不能看着你死！故事

5、20_年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了!陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手〃喂〃给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺故事

6、20—年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠在冰凉的河水里，无望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，打算拉着爸爸妈妈逃命面临死亡时，父母用劲地掰开儿子的手，把他推出车窗

2、主持人无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报〃〃同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着特别深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱

3、学生讲解并描述父母对自己的无限深情

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的宏大的爱《儿行千里》、《父亲》

三、感恩老师

1、主持人老师的心，和父母一样父母给了你生命，老师给了你灵魂父母给了你肉体，老师给了你思想愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师

2、学生齐读老师，您辛苦了是谁，把无知的我们，领进宽敞的教室是您，老师您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗是谁，把调皮的我们，教化成能爱护帮助别人的人是您，老师您的就好像和煦的春风，暖和了我们的心灵是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您，老师您的爱护让我们健康成长在金秋季节结下硕果中学主题班会设计方案范文3

一、班会名称《感恩》

二、班会背景感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在挚友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契为了巩固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够持续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索

三、班会目的感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验很多,。