2023年-幼儿园圣诞节创意活动方案

2021幼儿圣诞节创意活动方案20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是整理的20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案1前提

1、通知（1个月前）温馨提示（1星期前）

2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置

3、家长与幼儿在家化装及戴假面，能准时参加步骤

1、晚700家长带幼儿准时参加进场签字并随音乐入场，结伴、排队展示自己的服装（控制时间在30分钟内）

2、圣诞老人出场

（1）圣诞老人随着音乐驾车出现（备注音乐和灯光配合）跳回到终点，先到者为胜材料羊角球5只

4、二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜材料红带子10根

5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个，鼓一架

6、袋鼠跳幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜材料布袋10只

7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴

8、坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像，五官活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声小结束活动20（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案7

一、活动意图通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流同时进一步加强家庭与班级的沟通,让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情

二、活动时间20xx年12月13日下午230

三、参加人员所有教师、全体幼儿及家长朋友

四、活动场地活动中心广场

五、活动目标

1、乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动

2、体验集体游戏的快乐

六、活动准备

1、、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动

2、活动道具、小礼品

3、活动广场“圣诞快乐”主题标语

七、活动过程亲子活动游戏游戏一找宝贝游戏二抢椅子游戏三推小车游戏四宝贝接力赛

3、结束活动颁发圣诞小礼品20—（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案8

一、活动目标

1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具；

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维；

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识

二、活动准备

1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐；

2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；

3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察

三、活动过程lo引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？2幼儿观察O你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做3幼儿制作，教师指导O

1、粘贴；

2、水粉、蜡笔；

3、印画；提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流4新年舞会0请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！20请自填幼儿园圣诞节创意活动方案

91.活动目标1通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣2用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛

3.能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设1圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西对了，就是洁白的雪花片可用塑料泡沫代替同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用2将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣3可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.4全园孩子学会唱英语歌曲《Jingle bells》;《We wishyou aMerryChristmas》and《happy NewYear》在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳5通过实物或图片学会单词Christmas tree,Santa Claus,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物

4.圣诞游戏

1.Christmas star给幼儿每人制作一个Christmas star,并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上2Christmas cards老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作涂色圣诞贺卡，并写上祝福语大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可，然后送给伙伴3也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等0学校圣诞节活动策划方案

1.活动目的作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力

2.活动时间XX

3.报名地点XX

4.参与对象XX全校师生

5.承办单位XX

6.人员调配体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传，其他部门协助

7.活动内容l20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，0A宣传220xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等3赛事安排时间20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚地点室外大操场内容四个小游戏组成，流程如下首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一吹气球道具气球若干，内置小字条字条上可以写〃表演节目，获得奖品等参加人员5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一组比赛气球自行选取，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现.即主持人根据〃字条〃的内容给该同学对奖.比如:字条里写着〃跳绳一百,奖励桔子两颗〃,那么该同学只有得按〃字条〃的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X.游戏二抢凳子道具:凳子（若干）参加人员安排8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算,即8人摆7张），然后,参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X.游戏三心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员两人一组，可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.（注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）.（题目左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑，胸有成竹,鸡飞蛋打，低声下气）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X游戏四踩气球道具:气球若干参加人员多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊〃开始〃时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X.

8.奖励安排本子笔杯子圣诞帽小围巾20__（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案10「活动目标

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果二.活动准备L请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来

2.环境创设（各活动室门厅走廊等）〜〜

3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干

4.主持稿、磁带

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像

6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成

7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三.活动安排

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼幼

2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕

3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏

4.10点15分孩子们与家长在＜Happynewyear））的歌曲声中陆续回教室

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕XXX幼儿园20xx年XX月20（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案11工活动时间20xx年xx月xx日:、活动地点托班教室

（2）随音乐大家一起舞动如（dj歌曲）随音乐慢慢轻缓（慢8j,双人舞的轻缓音乐）

（3）圣诞老人主持、亲子回答问题由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物

（4）圣诞老人离场（音乐起）明年再见（老师带头起导热作用）

3、自助餐开始音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始！

4、结束（家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束）20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案2活动地点幼儿园大操场活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力活动主题圣诞大家乐活动过程

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体，保卫祖国锻炼身体，建设祖国团结合作，加油加油！圣诞快乐，加油加油!

三、活动目的

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐

四、活动过程

1、家长入座，主持人致欢迎词主持人新年的‘钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚

2、舞蹈《江南STYLE»主持人圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧

3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧！

4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下这是孩子们对您的爱！（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

5、离园主持人回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见！20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案12

一、活动内容《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流

（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦

（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动

（四）体验集体过节的愉快心情

三、活动准备

（一）场地准备大操场

（二）材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品O

（三）教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知

（四）家长准备家长妥善安排好个人事情务必在20XX年12月25日下午230准时到园参加活动

四、活动流程

（一）家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状

（二）幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”

（三）集体游戏《找朋友》

1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人

2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来

（四）“喊口号”游戏

1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习

2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌

（五）游戏体验《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长……的顺序排好队

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏

（六）快乐比一比

1、比赛规则

（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分

（2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级

2、比赛环节

（1）游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分

（2）游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分

（3）游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分

3、统计分数

（七）加分游戏《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数

2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”

（八）颁奖活动为获胜的班级颁奖

（九）歌表演《新年好》

（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

三、亲子活动开始

四、

1、跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜材料小塑料圈15个

五、

2、运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个

六、

3、羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜材料羊角球5只

七、

4、二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜材料红带子10根

八、

5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个，鼓一架

九、

6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜材料布袋10只

十、

7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜材料:5个尾巴

十一、

8、坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像，五官

五、活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动20_（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案3

一、活动目的lo了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来2o初步感受圣诞节欢乐的气氛

二、活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事

三、活动过程lo参观幼儿园迎圣诞节的环境布置请幼儿认真观察圣诞老人的装扮2o幼儿讲一讲对圣诞节的认识请幼儿说一说lo圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）2o人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）

三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节小结圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物20（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案4

一、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者

二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动＜merryChristmas））教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merryChristmas的练习；句子i want的练习；还学唱了新歌《happy newyear》，o活动很自然也很有意义

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候merry Christmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音

3、游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merryChristmas!

三、亲子活动给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论师圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论

2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作时的要求，1先设计好在进行制作，大胆使用各种材料3使用工具、材料时用注意安全

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视，适时给予帮助2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜20（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案5活动目标

1、了解西方和中国的传统节日一一圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享

2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心

3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐活动准备

1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响

2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵分享《阅读、分享爱》、教师才艺活动时间12月24日（周四）上午900——1100人员安排（主持）（配合）活动流程

一、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操

二、杨园长讲话代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!

三、班级特色展示小三歌表演《虫儿飞》；小四古诗表演；小五《儿歌串烧》

四、游戏猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）

五、亲子表演（各班有1—2位家庭表演）

六、教师才艺展示《舞动奇迹》

七、亲子互动游戏《抢椅子》、《揪尾巴》

1、抢椅子玩法家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者

八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

九、游戏结束，各班回教室休息20（请自填）幼儿园圣诞节创意活动方案6活动地点幼儿园大操场主持人田X、王x活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力活动主题圣诞大家乐活动过程

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体，保卫祖国锻炼身体，建设祖国团结合作，加油加油！圣诞快乐，加油加油！

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

三、亲子活动开始

1、跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜材料小塑料圈15个

2、运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个

3、羊角球父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上。