二年级语文下册第二单元5雷锋叔叔你在哪里课堂实录新人教版

《雷锋叔叔,你在哪里》课堂实录师同学们好，请问你们喜欢听歌曲吗？生（齐）喜欢师好我放一首歌给大家听师放课件学习雷锋好榜样歌曲师你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗？生1雷锋是个好人！生2雷锋做了很多好事！生3雷锋是解放军叔叔！……更多本课资料师大家说得很好但现在雷锋叔叔已经离开我们了，我们到哪里寻找他呢？今天，我们就一起来学习《雷锋叔叔，你在哪里》师板书雷锋叔叔，你在哪里师教读生字雷、锋师课件展示雷锋画像，本课朗读录音师请同学们边听边读注意画出生字词，听读完毕后，师生识记生字词师请同学们分组识记字词不认识的可以问同学哟！生用自己喜欢的方法记住字词后，并向组员汇报，交流学习情况师请同学们自读课文，熟悉内容生进行自学师巡视指导师下面我们用开火车的形式朗读一下，看看谁读得最好，我们就评选他为识字“小博士”生开火车读师刚才哪一个同学读得最好呢？生杂乱的回答，师选出一名当小老师教大家认字师出示课件生字“小老师”教大家认读师课件范写“锋”生在书中写生字师出示写得好的，学生评价师我们认了字，又写了“锋”，现在我来听听大家读课文读得怎样？生齐读课文一遍师嗯，读得不错，请大家自己再练读一遍生自己练读课文师好，下面我们找几位同学来读师指点数名学生读课文师请大家注意听，评一评谁读得更好生XXX读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情师读课文时要求准确、流利、有感情，她做到了这一点，请同学们齐读课文，想想雷锋叔叔到底在哪里呢？生1:他在小溪边把迷路的孩子送回家师板书雷锋、小溪、抱小孩师你从诗中哪一节知道的？生2我是从诗中第二节知道的师请女同学齐读第二节，提出不懂的问题，同学帮助解答生3为什么要说迷路的孩子？生4因为孩子迷路了，正需要别人的帮助，这时雷锋叔叔看见了，就主动的把他抱着送回家了师他说得真好雷锋叔叔还到过哪里做过好事呢？生5他在小路边背着年迈的大娘回家（板书小路、背大娘）师你是从哪里知道的？生5我是从第4节知道的师请学生读读这一节，想一想，还有不懂的地方吗？生6为什么要说雷锋叔叔背着年迈的大娘，洒下了晶莹的汗滴呢？生7因为他背着年迈的大娘很累，很吃力，但是他不放弃，他愿意为别人献出爱心师你真会动脑筋，雷锋叔叔是一个乐于奉献爱心的人，我们耍向他学习齐读第五节，读后提出不懂的问题，会解答的举手示意生8最后一句“啊，终于找到了一哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，”这句话是什么意思？生9小溪边迷路的孩子需要别人的帮助，雷锋叔叔就把（他）她送回家了生10小路边年迈的大娘需要别人的帮助，雷锋叔叔就把她背回家了生11我身边也有像雷锋叔叔一样的人，有一天，我和部鑫从科技楼的风雨操场走出来，看见一位小同学满脸都是血，他鼻子里边还在流血，部鑫看见了，连忙跑过去掏出卫生纸把小同学脸上的血擦干净，还给他鼻孔堵住我觉得部鑫就是我身边的小雷锋师是的，实际上雷锋就在我们身边，因为我们身边有千千万万个雷锋在成长，我们学唱歌曲《学习雷锋好榜样》好吗？生好师放录音，生学唱《学习雷锋好榜样》师小结今天我们学习了《雷锋叔叔你在哪里》愿我们也像雷锋叔叔那样，哪里需要献出爱心，我们就伸出援助之手，好吗？生好师将板书连成一颗爱心，结束新课。