交流活动策划方案

交流会筹划书交流会筹划书

（一）

一、活动主题拨云见日，交流让你的专业之路不再迷茫

二、活动背景在大四学生即将毕业之际，为了让在校同学对于本专业日勺学习内容有更深入的理解，对大学期间的生活作出更详尽系统的职业规划，对社会对新时代大学毕业生的规定有更好的把握，学术实践社根据各年级专业同学的阶段特点，分批次、时段举行专业交流会系列但愿通过两个系列的活动，增进交流的同步为本专业的同学答疑解惑，扫除其对专业之路的不解和迷惘•-・

三、活动目的通过度年级的两个系列活动，通过老师指导、明星团体中学长学姐的经验简介以及交流会中互动日勺开展，在第一系列中激发学生日勺思辨能力，鼓励本专业在校学生探索本专业的学习之路，扎实本专业日勺专业基础基础通过第二系列活动使在校学生理解现代企业的I用人需要，寄望其适时将自身的职业生涯规划提上议程，汲取前辈经验，积极为未来的择业和就业做充足的准备

四、活动时间第一系列四月下旬10级专业年级大点名（两场）第二系列四月下旬周末

五、活动地点待定晚贴出待定——宣传部4确定教室及邀请主持人4月12日之前一一组织部+学术科技部5确定2名07级学生参与面试，并就面试环节与老师进行好沟通——07级年委6教室申请200人4月12日一一组织部7视频、PPT制作——学术科技部8物资准备矿泉水、各老师的小礼品一一各年委、生活部9确定摄像摄影人员一一宣传部、科协10会场布置、音乐一一文艺部、外务部

3、活动流程11445签到，安排同学就坐一一学术科技部2主持人宣布开始3简介并欢迎嘉宾和老师4视频播放10分钟5专业小组“对答如流”，专业老师现场点评，学生向老师提问并由老师解答45分钟6现场模拟面试20分钟7师生互动，学生互动可自由走动20分钟8主持人宣布结束

4、后期工作1活动结束后，全体委员清理会场2宣传部写作新闻稿、整顿摄像资料3学术科技部做好总结工作

八、活动预算矿泉水、礼品年级委奖励旅游筹划书

一一、参赛作品规定参赛选手日勺作品需参照大赛规定的技术参数，包括大赛规定日勺必需内容,满足奖励旅游产品线路的基本特性，提交完整的旅游行程安排行程筹划选择的旅游要素必须在大杭州上城区、下城区、滨江区、拱墅区、西湖区、萧山区、余杭区、江干区、富阳市、临安市、建德市、桐庐县、淳安县的地区范围内，行程安排的时间段贯彻到小时分钟，作品要包括必要的文字描述和视觉体现参赛作品框架

1、根据奖励旅游一般特性设定作品四大要素1确定客户行业类别银行、保险、医药、汽车、直销、IT或其他类2确定行程时间四天三夜或五天四夜3确定团体规模:40-80人、80-240人、240-400人或401人以上4确定客源地界定作品所针对的客源国籍

2、作品概述

3、详细行程单

4、对奖励旅游产品重点环节组织实行方案的论述1欢迎典礼2团体建设3主题晚宴4交通方案5其他认为应阐明日勺细节

5、财务预算

二、作品评分原则作品分数包括两个方面筹划文本分数和现场体现及答辩分数参赛选手作品总分为100分，其中书面筹划方案100分一按60%的比例取分，现场体现及答辩100分一按40%日勺比例取分一文本筹划评分根据

1、创意的新奇性

2、内容的I针对性

3、杭州的I体现性

4、操作时可行性

（二）现场体现及答辩评分根据

1、论述产品方式日勺创新性

2、体现的丰富性

3、体现的I完整性

4、答辩的|针对性

5、团体的I一致性首届杭州奖励旅游产品创意筹划大赛组委会奖励旅游筹划书

（二）为奖励全体员工的辛勤工作，中心将安排员工在五一后出游放松心情详细方案如下

2、出游时间20**年5月1日―5月30日中任意时间段

3、出游形式员工自由出行，不限时间、地点员工出游回来后,凭旅行社发票报销工龄23年以上员工需使用至少5天年休假期，工龄1年至23年的员工需使用至少3天年休假期假如年休假期已使用过，则需要交同等时间的调休单假如年休加调休时间均不满足规定，则需扣除局限性时间的事假工资工龄1年如下员工（含实习、见习生）如需请假则扣除对应时间日勺事假工资

4、报销金额1）在集散中心工作满3年以上员工，可一次性报销5000元2）在集散中心工作满1年不满3年日勺员工，可一次性报销4000元3）在集散中心工作不满1年的员工，含见习生、实习生，可一次性报销3000元4）以上工作年限均以初次签订劳动、劳务协议日期至20**年4月30日的时间为准

5、发票规定需由正规旅行社开具时机打发票（上海市服务业、娱乐业、文化体育业统一发票，非手工开具日勺发票），发票单位写上海旅游集散站，发票内容为旅游费

6、报销流程20**年6月30日之前，员工本人或委托他人持有效发票至人力资源部，初步审核休假时间及金额，做好对应登记工作，分两个月汇总交主任审核同意，计财部报销对应的旅游费用人力资源部教师节活动筹划书

（一）

一、指导思想为隆重庆祝第xx个教师节和深入推进师德建设，在全校营造尊师重教日勺浓厚气氛，弘扬尊师重教的良好风尚，鼓励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推进学校各项事业日勺全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力争变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力争活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力

二、主题“金秋九月颂恩师”

三、活动时间9月2日——9月n日

四、活动安排

1、9月4日一一9月7日“尊师心语”之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛有关规定，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评比并将优秀作品在校园内展示

2、9月5日一一9月6日“尊师心语”之、短讯祝愿本活动由团委向全校学生发出倡议，运用周末两天的时间向各班主任、科任以或短讯的形式体现节日问候和祝愿

3、9月2日一一9月11日“尊师心语”之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行

4、9月7日一一9月9日“尊师心语”之“班级祝愿袋”本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班运用卡纸制作有关老师的“祝愿袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝愿放进“祝愿袋”，增进师生之间的情感沟通

5、9月8日“我爱我师”之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片一一《漂亮的大脚》,团委组织，信息技术中心技术支持

6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会详细安排:副横幅一一金秋九月颂恩师师恩深如海，桃李满天下！老师，祝您生日快乐！2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像详细程序1）颁奖2）庆祝活动主持人引入一一学生代表送花一一学生代表发言校长发言一一全校学生齐朗诵《道谢》一一礼炮一一结束3）当日下午5点30分全体教职工工外出会餐（地点待定）

7、9月10号早上全体教师参与镇的教师节会议（详细时间待告知）教师节活动筹划书

（二）活动意义通过一系列亲力亲为日勺体验活动，让每个学生从自己的角度理解教师工作的I辛劳，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表达敬意，感谢老师日勺辛勤工作，并通过实际行动体现对老师的敬意劳动，增进师生感情，提高学生的写作水平

一、活动主题“感谢恩师，真情满校园”时间9月9号--10号准备工作秘书处负责记录好教师（包括教官）的名单一一实践部负责买好卡片（卡片要大方）和写上忠心的祝愿语一一秘书处负责按学生干部课程表安排好工作时间，并告知他们准备好工作服活动安排负责（派送卡片）日勺同学要穿好工作服，按当日课程表在上课前负责把卡片送给在校的领导和老师（记得教官）后期工作记录没有收到卡片的领导、老师，9月10号晚上1100点前告知本班班长把卡片在老师下次上课时送到老师手里注意事项

1、负责送卡片日勺学生干部一定要穿好工作服

2、老师名字不要写错

3、送了时要做上记号

4、要保正每个老师都能收到卡片

二、活动主题“师恩难忘，师情永驻”征文比赛参赛形式以个人为单位参与比赛活动流程9月8号告知各班宣传委员一一9月12号交电子文档并打印一份交到学习部一一审阅一一评奖一一9月16号公布成果参赛对象全体同学征文内容

1、反应教师在岗位上敬业工作、有关爱岗爱生的事迹

2、从自己角度理解教师的辛劳，感受他们无私奉献的精神

3、向老师表达敬意，感谢老师日勺辛勤工作征文规定:

1、主题鲜明，思绪清晰

2、有吸引力和感召力

3、排版正规、有序

4、语言要真实感人

6、字数规定1500字左右

7、标题用3号宋体加粗，正文用4号宋体最终一页右下角写上班级、姓名、学号奖项设置在本次比赛中，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名优秀奖8名注意事项各班宣传委员要告知到位，每个班至少交三份

三、活动主题:我最想对老师说日勺一句话时间9月10号中午1100——13:30地点室内篮球场主办单位秘书处活动目的让更多的学生参与到活动中来，体现对老师的J敬爱之情,感谢老师的I辛勤工作，并通过这次行动深入在校园营造尊师重教的气氛准备工作告知各班本次活动的I时间、地点，让大家踊跃参与（9月8号各班宣传委员开会）一一桌椅申请一一准备好纸（用卡纸剪成多种形状）、双面胶、笔、贴版活动内容让同学们说出内心最想对老师说的话，写在纸上，再贴在贴版上，让彼此日勺心灵不再遥远工作规定工作人员要认真负责，不能让他人挥霍纸张活动后期工作贴版上的贴纸保留一天或几天（看详细需要）经费预算卡片每张2元，60张120元便利贴卡纸，10元（或便利贴）双面胶6元共136元机电学院团总支秘书委教师节活动筹划书

（三）

一、活动背景伴随我国的日益强大“科教兴国”方针的巨大优势得到发挥教师这一职业日益受到社会的承认和尊重，**年教师节来临之际，本论坛将组织对应活动来祝愿我们日勺教师，祝愿我国的教育事业

二、活动目的和意义教师是“人类心灵的工程师”是人类文明的I缔造者，在教师到来时时候，感恩教师对于提高社会尊师重教之风的兴起意义深远作为师范学院则更能强化我校学科优势吸引更多的学生关注教师，并投身教育事业》

三、活动流程活动一逝去的大师

六、活动对象:第一系列商学院在校10级专业学生第二系列商学院在校08级专业学生（此系列接受09级以及10级的自愿报名参与，详细联络方式详见附带内容）

七、活动开展第一系列【前期准备工

1、凝聚精英挑选在各项事务中具有一定特色专长的大三的学生构成一种明星团体，详细方向分为四大类

①怎样提高学习效率（谢峰主讲）；

②怎样提高工作协调能力（罗思主讲）；

③怎样提高思想认识（李启威主讲）；

④怎样提高社会实践能力（肖云龙主讲），演讲两个场次，次序和提纲待主讲人详细开会决定，由罗思、、李启威负责；

2、征集团体名称、标志；

3、向学院申请此团体个人的交流活动证书；

5、PPT制作、所使用的照片、寄语搜集与制作，名字和抽取筒的准备；【交流会现场】

1、主持人宣布活动开始并用视频形式展示主讲团体风采内容为对团体每个人风采日勺采访，内容包括大三同学的I学习生活回忆、专业学习感悟以及带给同学提议和寄语；（10分钟）

3、团体中的大三学生代表（2到3人）亲临现场谈大学学习生活,起韩愈《师说》朗诵片段（见附件1）

1、简介教师节日勺有关历史

2、谈教育发展成就及教育与教师的关系，

3、逝去的大师一一国学大师一季羡林，师道楷模一谭千秋（“5・12”地震中牺牲），奉献山区教育一***等第二项活动师范类学生支教背景音乐《沉寂之声》（奥斯卡获奖电影毕业生主题歌）见附件

21、简介我校顶编支教活动的成绩及发展目的

2、支教学生访谈，嘉宾杨睿（2023“感动校园”十大人物,文学院07级汉语言文学教育专业专升本班）人文与社会学院大龙山立新小学支教小组等，

3、招生就业处老师访谈，嘉宾杨**老师（文学院）第三项活动中小学难忘教师趣谈（感恩环节）背景音乐《睡在我上铺的兄弟》、《校园的上午》、《会读书》等校园流行歌曲，

1、一百秒感恩本环节现场进行，活动进行中将随机抽取号码（校园内顾客）连线接听者须在一百秒日勺时间内论述与教师一起的难忘经历或诚挚的传达对老师的感谢之情

2、幸运者反馈，幸运者可在本栏目规定日勺价格范围内给自己日勺老师或父母挑选一件礼品，栏目组组员将全程陪伴选购，并代为邮寄

3、论坛交流注第三项活动前需一定的赞助，宣传准备，宣传方式如海报、校园论坛、群等尾声，歌曲《懂你》（满文军）活动筹划***分版块谈读大学（专业）究竟读什么？在大学我是怎样处理协调学习和工作日勺？我在志愿工作中获得日勺思想领悟和参与日勺社会实践提高了自己哪方面的能力？团体中不一样代表可对发言内容范围进行扩展，规定与专业有关，观点对时，主题风格追求、励志和选择；（1小时）

4、互动环节学生自由提问大三学生；（10分钟）

5、分享梦想主持人当场抽取专业同学名字，鼓励对方大胆说出自己的梦想，并探讨怎样通过制定小目日勺一步一步的I努力达到梦想;（10分钟）

6、PPT播放诗词朗诵《相信未来》；主持人宣布活动结束，同学自由禺场

7、在三教一楼设置一块展板制作梦想墙，让同学们会后可以留下自己日勺梦想对于有针对性日勺梦想进行会后协助，同步公布在海报上【后期活动】

1、照片、新闻归档

2、将照片做成海报，展示活动成果第二系列【前期准备】1专业交流会中专业老师的I邀请2大四学长学姐的联络工作3专业资料的阅读4交流会中需要准备日勺问题、模拟面试资料准备5宣传海报3张【交流会现场】

1、主持人宣布活动开始并欢迎专业老师入座；（5分钟）

2、大四学生亲临现场谈求职和实习过程中欧I经历和体会；（30分钟）

3、针锋相对环节；主持人根据前期搜集上来的几种问题提问，每个问题设置三个立场，分别是正方、反方和中立，三方自由表明观点和立场，在最终请出专业老师做分析点评（15分钟）

4、互动环节，大四学生讲述自己面试的经验以及社会上更需要我们具有哪些专业知识，全场共同探讨怎样把这些方向贯彻到平时的专业课学习中，学生可自由提问老师和大四学生代表最终由老师补充某些疏漏的问题30分钟）

5、主持人宣布活动结束，欢送老师，同学自由立场

八、附带内容和注意事项

1、第一系列活动针对商学院在校10级专业学生，第二系列活动主体为商学院在校08级专业学生，同步接受09级以及10级日勺自愿报名参与，详细联络方式和联络人****截止时间（待定）

2、活动前联络科协和新锐报社做对应的J照片和档案采集

九、团体名单、人员安排

十、活动预算商学院学术实践社交流会筹划书

（二）活动地点高二

（1）主办仙踪中学高二年级组高二

（1）活动宗旨携手互助，共创辉煌参会人员校教务主任，校政教处主任，高二年级组组长，高二

（1）班班主任及讲课教师，高二

（1）班全体学生活动目的加强师生之间的交流，传授自己的学习经验和措施，明确此后学习目的，活跃此后教育课堂，发现学生在学习中的问题和自我教学时得于失，打开学生此后到办公室问题目的话匣子活动方式

1、以自述的形式，由老师自己讲授学习经验，和后来教学计划，及其对学生的规定和意见

2、以问答谈话的形式，由学生向老师提问，老师给提议和意见活动内容邀请教师以座谈会的形式交流探讨，重要有关学习经验、学习措施，学生在学习中碰到的问题和自我教学时得于失活动宣传规定每一位学生要积极发言找出学习中碰到的问题活动程序

1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；

2、主持人简短简介经验交流会日勺各个环节；、教师自我发言1班主任及语文老师发言2数学老师发言3英语老师发言4物理老师发言5化学老师发言6生物老师发言

二、学生代表发言

三、学生提问老师给出对应日勺意见和提议

四、教务处张主任意见和提议

五、班主任总结全体学生向老师表达感谢

六、全体师生有序退场交流会筹划书

三一、活动主题经验点燃但愿，交流搭建桥梁

二、活动时间2023年四月

1、第一批4月16日1500——1730会计、工业工程

2、第二批4月24日1500——1730电子商务、市场营销、工商管理、财务管理、物流管理

三、活动对象本院在校0709级各专业学生〜

五、活动背景:在现今这个竞争日益剧烈的I社会，大学生就业面临很大日勺压力，全球经济危机，诸多行业对于人员日勺需求都已饱和对于毕业后怎样找到适合自己的工作，大部分大学生处在迷茫状态俗话说，早起的鸟儿有食吃从大一开始，学生们就应当有规划意识，明确自己所学专业日勺内容、就业方向和人才需求状况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展日勺方向，近期目的和远期目的I,为成功之路打好基础而上到大

二、大三后，则应当回头审阅已走过的路,看自己与否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目的与否已经实现可以做得好的，继续奋力向前冲；没做好时，尽快调整改正过来大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备

六、活动目日勺本次专业交流会，将构建一种教师与学生、高年级学生与低年级学生互相交流的平台本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习措施的简介，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的理解，以便更有方向性地学习在准备过程中各年级同学互相交流，互相解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习措施，更好日勺对于自己日勺学业甚至是人生进行规划总体来说，本次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设

七、活动形式及流程

1、活动形式（分为四个部分）（I）视频播放（内容专业现实状况概述）10分钟

（2）专业小组“对答如流”45分钟

①以往讲座形式有待改善的问题老式日勺讲座对思维活跃的I大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事；平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲日勺是对日勺，不过不懂得究竟讲了什么中心问题，往往提问阶段又会反复问起，显然有些挥霍时间，更深入说假如整场过多的时间自由提问日勺话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率

②处理方案1）各专业成立专业小组（老师或同学推荐）（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一种组长）2）小组任务整顿归类所搜集到的问题，并提供的参照答案，（分三大模块，合计15个具有代表性的问题）*有关问题时若干阐明

1、三个方向（待定）

（1）本专业后来也许从事日勺职业及职业规划

（2）大学期间学习本专业知识急需注意日勺问题

（3）大学期间专业素养、职业判断的培养

2、答案设计答案尽量全面权威，答问方式尽量新奇，易留下深刻印象（可以是背面谏言）

3、准备过程题目可事先通过各班搜集，然后整顿形成具代表性的问题，其中难以处理日勺可积极联络专业老师进行处理，假如在专业交流会现场讲得不对日勺地方将由专业老师点评纠正提议在最终定稿之前请专业老师初步审核

③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示备注专业老师点评与解答（借助PPT回忆对答的问题）

（3）现场模拟面试20分钟

①求职者2名07级学生；

②面试官莅临现场日勺专业老师2~3名；

③过程学生事先准备好简历，或模仿经典面试视频来制造气氛;4内容工作面试OR硕士入学面试5总结由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题

（4）师生互动，学生互动（可以自由走动）20分钟

2、前期准备（针对第一场会计、工业工程4月16日下午）

（2）确定专业小组（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一种组长）由年级辅导员确定或学生推荐（4月12日前）——学术科技部、各年委

（3）宣传海报4张（男、女生宿舍宣传板、11教中央、食堂中央）、宣传贴示8张（男、女生宿舍楼各个年级年级公告栏处）（4月13日。