复习2

复习2【教学目标】

1、通过习题，理解、巩固本学期学过的先乘除后加减的运算顺序；

2、在练习中总结三位数加减混合运算的运算顺序；

3、进一步巩固强化两、三位数乘一位数，观察物体、周长测量、年、月、日的认识及小数的认识【教学重点】全面复习一至八单元的相关知识【教学难点】相互启发及独立思考题的解决【教学方法】引导法、练习法交流合作法、自主练习法【教学准备】相关习题

一、情境导入同学们，通过上节课的总结与整理，你对本学期知识的掌握究竟怎样？让我们一起来见证一下吧！

二、数与代数

1、小数的认识及大小排列学生独立完成并在小组内交流汇报排列顺序为

2.

502.

803.

003.

055.

552、两位数乘或除以一位数及加减混合运算1学生独立完成第3小题；2学困生板演第四4小题；3小组内交流并对常见问题进行整理

3、通过元角掌握简单小数的加减法学生独立完成第6小题，并在小组内讨论

4、加减乘除混合运算的实际应用小组合作，完成第7小题，并组织汇报

5、关于年、月、日的相关知识总结

6、全班交流探索相互启发的相关内容，在小组内说一说你学到了什么？

三、图形与几何

1、独立思考，根据观察物体一单元所学内容，完成第1题

2、根据测量规则与不规则图形的周长完成

2、3题

3、通过相互启发一题，回顾周长单元所学的相关知识，并总结长方形的周长公式

四、教师评价与总结

1、初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；

2、掌握小数大小的比较方法；

3、会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题；

4、能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流

一、写一写，读一读

二、奇奇、明明和洋洋买日记本所花的钱数如下表姓名奇奇明明洋洋钱数

3.9元

4.1元

3.7元

1、他们分别花了几元几角？

2、谁买的最贵？谁买的最便宜元角元角元角元角一

3.

47.

64.8+

15.6+

5.1-

2.

512.

33.9

四、0示象牙膏向“白兔牙育儿童牙膏$

12.5元、

412.2\TC

1、买一盒白兔牙膏比买一盒小象牙膏少花多少钱？

2、20元买两盒牙膏，可以怎样买？分别需要多少钱。