支教申请书

一、对学生的成长目标、通过前期宣传，募集各种学习用品和文体用品，改善孩子们学习环境，丰富孩子1们的课余生活、利用我们自身知识的深度和广度，开设各类兴趣课程，给孩子们一个快乐充实又2富有意义的寒假、通过我们轻松愉快式的教学，培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习热情，让孩3子们意识到知识改变命运，崇高的理想决定人生的轨迹，帮助孩子们树立远大而切实可行的理想、通过我们的课业辅导，帮助孩子们巩固已学知识，为今后学习打下坚实的基础、45通过爱国教育，引导孩子们树立正确的人生观、价值观，热爱祖国，热爱社会,从而成为建设家乡，成为祖国的新一批栋梁、在一系列的支教活动之后，真正地做到让孩子们感受到社会对他们的关心与爱护，6感受到党与人民对他们的关注，让他们对社会，对党，对国家，树立起坚定的信念，活动实施目标为创建和谐社会奠定基础

二、对大学生志愿者的成长目标、提高大学生将专业知识和实践相结合的能力，真正学会将理论运用于实践，在实1践中锻炼和提升自己、增强社会责任感和主人翁意识，认识到自身肩负的使命，锻炼大学生吃苦耐劳的2能力，将自身成长与祖国建设，民族兴旺紧密相连、通过实践中的团体活动，培养队员们的集体荣誉感、集体合作精神、沟通协调能3力、紧急情况处理能力等、提高团队的大众宣传能力，通过开展志愿者进家活动，了解孩子辍学原因，通过4媒体的力量，让社会关注当地的教育现状，尤其关注当地孩子的心理健康教育，从而呼吁政府加大对当地教育的投入，并争取更多社会人士的帮助和参与

（一）前期的准备工作、解决团队队员的分工的问题将全体名成员分别安排负责财务，视频制作，112联系学校等工作一定的团队执教培训，包括安全，教学技能等方面、联系当地的学校和教育局我们现在暂时联系到四川省广元市旺苍县普济镇3一个村小，校长已经同意我们去，现在正在和当地教育局积极联系、了解支教地区地理人文环境调查，做好支教准备，应对因天气和地理环境带4来的问题同时了解学校情况及学生情况调查，了解学生情况，制定教学计划、详尽策划，包括支教人员管理制度建立，各时期负责人确定，学生安全保障5活动实施流程方案确定等、筹划在学校进行一个物资募集活动，募集一些学习文体用品给小朋友们带去6

（二）支教期间的工作］、小型联欢会第一天，举行孩子和志愿者联欢活动，拉近师生间的距离，后期支教活动更好开展坐下铺垫、支教主体2我们计划以四个模块开展活动第一模块，课业辅导版块该模块依照九年义务教育要求，假期对孩子们进行一定的课业辅导，帮孩子们巩固所学知识，解答学习问题，完成寒假作业，提升孩子知识储备，帮助孩子提升成绩课程分语文，数学，社会科学，英语，等，各科配置符合孩子年龄，具有知识性及趣味性第二模块，素质扩展板块该板块包括音乐与舞蹈，手工艺制作，健康安全知识讲座本队多数队员曾接受专业急救知识培训，心理健康讲座，法律启蒙，励志讲堂、爱国教育等扩宽孩子知识的广度，培养兴趣爱好及安全健康常识]我爱生活传统手工，交给他们一些折花和小玩具的做法，让他们通过自己动手做出i.属于自己的玩具，找到生活的乐趣；旧物改造，教会他们利用生活中不起眼的废旧物品，如旧布、塑料瓶、纸ii.盒等做出一些好看、实用的物品，比如收纳盒，通过旧物改造，让孩子们发挥想象、学会创新、更加留心生活生活小窍门，教授给他们一些生活上的小技巧，如用鸡蛋壳洗醋瓶里的污iii.垢我爱音乐励志歌曲学与唱，我们一起跳舞调查表明唱歌和跳舞会增加人们2的生活积极度，我们前期是音乐舞蹈的学习，后期是拉歌活动，提升集体融洽度字如其人教授硬笔、软笔书法，增强耐性，提升修养，感受中国传统文化的3魅力适逢年前，孩子可以将自己写的对联贴在门前运动健康每天早晨晨练，举行趣味运动会，项目包括双人背夹球、“阳光伙4伴”协助跑、跳大绳、迎面接力等，让他们学会坚持、学会团队合作中国文化欣赏历史故事欣赏，趣味对联等5急救知识培训针对生活中可能出现的种种意外情况，传达危机处理办法,如6溺水，昏迷，地震，擦伤，骨折，毒品安全知识、交通安全知识系列讲座；我们是校红十字会内部组队，对这个活动有丰富的经验开展成功学讲座，讲述成功人士的故事，如李开复、卡耐基，以他们的经验对7孩子们进行指导和激励自身经验分享，鼓励孩子认真学习，改变命运法律知识普及教授法律常识，让孩子们具备守法意识和维权意识

8、爱国教育让孩子们从小树立国家意识，了解我们的国家现状，树立爱国主9义精神第三模块，实践活动及主题班会我们将开展各种游戏活动，如头脑风暴，你做我猜，解锁，过桥等，在丰富1孩子课余生活的同时培养孩子们的团队合作精神，创造性和积极思考的能力；我爱我家孩子们让同学们凭自己对家乡的了解和认知，向志愿者哥哥姐姐们2讲述当地的文化和历史志愿者向同学们讲述各省的地方特色、风俗人情，增进双方的了解和熟悉程度，开阔孩子眼界开展主题班会，以小组讨论，分组辩论赛等形式就一个话题展开讨论，培养孩3子语言表达能力和集体意识放飞梦想组织孩子畅谈理想，并让孩子明白理想的实现是与自己的付出成正4比的，让孩子建立自己的规划，为理想的实现奠定基础第四模块，志愿者进家对于希望志愿者进家和我们认为需要开展该项活动的孩子进行家访，了解孩子学习及家庭情况，询问家长对孩子的期望与规划，结合团队成员的经历和孩子们自身情况，给出家长建议，更好地指导孩子成长

（三）后期的持续性工作、汇报演出组织召开成果展示汇报会，发现不足，总结经验，汲取教训，并邀1请学校同学分享交流会，将我们的经验宣传给大家、后期宣传“星星之火可以燎原”，联系相关媒体予以报道，让更多的同学2了解我们这次的支教活动，了解萤火助学计划，分享支教图片影像资料，让更多的同学参与到支教的行列中，支援西部，服务社会、进行电话回访，争取与支教学校建立长期帮扶计划

3、国家政策1近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，大力提高广大人民人口素质，大力倡导大学生志愿支援山区建设这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境本次活动具有深刻社会意义，既可以促进当地教育事业的发展，改善孩子们的学习情况，帮助村民认清和解决教育上存在的问题与不足、外界支持2（）我们联系了当地教育局，并得到肯定和支持1（）联系了支教学校，并针对地方、学校的基本情况作了调查了解，制定了详细2完备的策划（）得到西南财经大学红十字会学生分会的大力支持，我们就有了带头的先锋力3量及强大的后备支持（）我们与以前做过支教的队伍取得联系，并得到了很多建议和很多宝贵经验

4、支教内容的可行性3我们根据了不同年级的学生开展不同的课程，同时，也是针对队员的擅长和优势定制的课程，能让支教活动尽可能丰富；（）孩子们现在需要的是理解、支持他们的人，而我们队员在年龄上对他们有亲1切感，更容易的走近孩子们，倾听他们，从而更好的开展教学活动我们的队员来自可行性分析不同省份，有丰富的文化包容性，能与孩子们分享交流自己的家乡，让他们爱上这片出生的土地（）梦想是让孩子们茁壮成长的翅膀，每个人都有目标与梦想，我们将开展心灵2沟通活动让他们说出自己的目标，让梦想与孩子们同行（）我们将联系专业的老师给予指导，开展素质拓展训练活动，锻炼孩子们团结3互助，战胜困难，积极沟通等各种必须能力（）精品课程心理健康教育，急救知识我们队员中有经过专业急救培训的人4员，能够交给孩子们必要的急救知识，培养他们关爱自己的意识对于心理健康课程的开展，我们将积极学习有关知识，在老师的指导下一定能学以致用，带给孩子们最美的一面、孩子与我们4孩子们正处在大量吸收外界信息的条件下，在这时，我们的支教活动能带去对他们最正面的最积极的影响而对于队员，来自不同省份的我们怀着一颗爱的心经过次次面试进入校红十字会学生分会，现在必将以更饱满的爱心去对待孩子，也是因为孩子们，让我们有表达我们爱的地方、安全与准备5在前期我们就已经通过各种方式对所选的支教地点有过情况调查，并对此做了充分准备我们队伍中也有四川的同学，较了解气候和地形，也能解决在语言上的问题至于人身与物资安全，我们也做了充分估计和应对措施，切实保障孩子、支教队员的安全（详见附件一）、与学校之间的信息交流问题为了避免出现学校与支教团队信息闭塞而导致双1方活动冲突或其他矛盾的现象，我们会提前把“支教活动安排表”给校方和其他相关部门，并且在支教的过程中定期与相关领导进行信息反馈和信息获取，确保沟通顺畅，确保支教有条不紊地进行；、安全问题首要的是学生安全，支教期间我们会施行责任制，即每班分配两位2直接负责人，直接负责人需经常强调安全问题与安全意识，在校期间不进行高危活动，保证在校安全，让家长签署安全责任书并在学生离校回家时电话通知学生的直接负责人之一对于支教队员的安全，我们制定了严谨的组织纪律条例，所有支教队员必须严格遵守组织纪律，不得私做主张，以“安全第一”为首要原则面对意外灾祸，如地震、泥石流等，应按预先制定好的“现场应急救护措施”（详见附表二）有秩序地疏散、救护因为我们大部分人员是来自西南财经大学校红十字会，所以我们随行会配备急救箱及急救药品，所以对于一般的擦伤扭伤事件能够做较专业的处理、民风民俗差异导致的沟通障碍与行为不得体问题不同的地区有不同的低于风3风险控制情，队员可能因不了解当地民风民俗而做出当地人眼中不当的行为对此，我们会在支教前详细搜罗当地文化、风俗等背景资料并让队员们熟悉，避免民俗文化差异导致不当行为在支教的过程中，队员应积极主动与当地居民进行交流，学习并尊重当地习俗，入乡随俗，以最快的速度与当地学生和老师打成一片；、教学问题由于我们都是第一次参加支教活动，经验缺乏，又因为支教时间有4限，我们无法保证以最适合当地孩子的教学方法进行教学，从而不能确保教学的质量因此，我们会制定详细的备用教学方案，一旦发现原教学方案问题较多，则启用备用教学方案问时，我们希望能够得到萤火助学志愿服务中心专业的培训、后期问题长期帮扶计划会随着时间和空间的距离而面临阻碍支教结束之后，5我们无法随时更新孩子们的学习、生活、心理、健康等具体情况，也就无法做出最有效的帮扶计划对此，我们可以定期联系学校领导和老师，向他们了解学生们的信息，也可以在节假日给所有的孩子都寄去明信片和温暖的关怀，让队员与孩子们对支教都记忆犹新，让孩子们时刻想起自己的理想从而奋发图强、希望有支教过的人员进行亲身讲解，传授经验

1、希望能得到广大学生的支持，提供支教所需的物资，包括书籍，学习文体用品等2团队希望得到、需要一套系统培训如儿童心理学，人际交往、沟通等3的支持、希望萤火助学能提供一定的资金保障支教的顺利进行4•团队优势、我们来自西南财经大学校红十字会各个部门，自身接受过很好的关于安全知识1和急救的培训我们当初以自己对公益的爱心进入红会，现在也必然会以同等的热情加入支教的队伍为农村的孩子献上自己的一份爱备注

2.、准时集合，不迟到、不拖拉，集体行动听从队长指挥每天安排值班队员负责学生的签3到、在学校的安全并填写安全记录表，每天打电话给家长确保安全到家已保证同学的安全、队员应发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，自觉整理好内务；并承担相应的集4体任务、晚上活动按要求进行，无特殊情况不得随意离队单独活动；每天晚上开队员讨论会并做5记录；按时作息，值班队员负责做好考勤工作、在支教活动期间，禁止队员带头到危险的山崖，深沟处，不得进行其它带有潜在危险可6能性的活动、在活动进行期间，队长应定时定期组织队员开展安全教育和纪律教育活动；以保7证队员时刻牢记安全意识，避免事故发生设立安全监督员，进一步确保人身安全、做好准备，带课题、备有资料积极地进行社会实践；认真做好笔记，收集数据，8在支教活动期间认真开展调研活动，活动结束后写出质量较高的社会实践小结或调查报告、活动期间注意处理好老师，当地人们同我们队员之间的关系要尊重当地村民,绝对不9能意气用事、未在策划情况下，不得私自外出活动遇到突发情况时，外出需两人以上，并且保证10有第三方知晓，并在事后填写意外活动情况表附件二现场应急救护措施

一、心肺复苏（）CPR

（一）救护对象针对呼吸、心搏骤停的病人，此类病人主要表现为意识突然丧失、面色苍白或紫组、瞳孔散大、颈动脉搏消失、心音消失等

（二）意义一般常温下，在发生呼吸心搏骤停的分钟以内进行正确、有效的以维持基本生命特4CPR,征，为专业人员的复苏、救治赢得宝贵时间，具有重要的医学价值和社会意义

（三）现场操作程序CPR、将患者放置适当体位进行时，取仰卧位，头、颈、躯干平直无扭曲，双手放于躯1CPR干两侧，救护员跪于病人一侧、畅通呼吸道先清理病员口鼻内的义务，使其畅通；再用一听（呼吸的声音）、二看（胸2部的起伏）、三感觉（气流拂面）的方法判断病员有无呼吸、人工呼吸

3、人工循环一一胸外心脏按压术4

二、创伤救护（―）止血、判断出血类型出血分为内出血与外出血，外出血易分辨，内出血的表现为面色苍白、1口渴、出冷汗、手足湿冷、乏力、心慌气紧、脉搏细速、表情淡漠、神志不清甚至昏迷、内出血处理办法强调绝对静卧休息、制动、镇静，防止加重损伤，并及时拨打2120o、外出血处理办法3（）指压止血法用于动脉出血，具体方法是用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断血运，1有快速止血的作用；（）包扎（加压包扎法）用敷料或棉垫直接压住伤口或伤口周围，再用绷带或三角巾2进行包扎或加压包扎来止血

（二）擦伤、清创首先用浓度为的生理盐水冲洗伤口，并用棉签轻轻擦拭伤口；

10.9%、消毒首先用干棉签干燥，其次用双氧水以从伤口中间扩散到四周的方法再次冲洗伤口，2然后用碘酊做第二次消毒，最后若伤者能忍受痛苦则用酒精脱碘，再用酒精进行第三次消毒；、包扎用无菌纱布覆盖伤口表面，并用环形包扎法或字包扎法包扎38

（三）扭伤、冷敷小时以内以冷的液体或冰块置于受伤部位分钟；1243-

5、制动对受伤部位进行包扎，限制其运动，切忌揉搓受伤部位；

2、热敷受伤小时后，用热毛巾进行热敷372

三、意外伤害和突发事件

（一）地震、救护原则先近后远，先挖后救、挖救结合，先救命后治伤，对开放性伤口给予包扎、1骨折予以固定，检伤分类，加强人文关怀；、现场救护对埋在瓦砾中的幸存者，先建立通风孔道，以防窒息；挖出后立即想法保持2其呼吸道通畅，及时检伤并做相应处理；自救过程中，应设法避开身体上方不结实的物体，以防余震时再被埋压，不要大喊大叫应保存体力，保护和节约使用饮用水和食物；、学校避震井然有序地转移人群到安全地带，时间紧迫时可就近在桌旁或牢固物旁蹲伏，3避开悬挂物，用书包等保护头部

（二）火灾、救护原则报警，火灾初期阶段用灭火器、水等措施灭火，撤离时应匍匐前进、用毛巾1捂住鼻口、浸湿外衣等；、现场救护迅速转移病员，立即抢救生命，气体中毒的救治，保护创面2

（三）煤气中毒、中毒症状头晕、头痛、恶心、呕吐、心慌、无力、烦躁或意识模糊，甚至神志不清，1血压下降，出现深昏迷，呼吸短浅，四肢冰凉，脉搏细数，二便失禁，生理腱反射消失等；、现场救护排除险情，做好自我保护，严禁在现场打电话、点火和开启照明设备，立即2将门窗打开并呼救，较轻的伤员注意保暖，给其含糖茶等热饮料，对呼吸、心脏骤停者实施CPR

（四）气道异物梗阻、症状突然剧烈呛咳、声嘶或不能说话、呼吸困难，紫弟

1、现场救护用咳嗽法、腹部冲击法、背部叩击法、手指掏取法等解除梗阻，对停止呼吸2者进行人工呼吸

四、常见伤病处理措施、晕车上车前半小时领取晕车药并服用，且准备胶袋

1、昏倒可能是饥饿缺少葡萄糖的原因，发生这样的情况，应立即安置好病人，同时冲饮随身2携带的葡萄糖冲剂、肚子痛及时上洗手间，并吃药（整肠丸，保济丸），若出现严重腹泻，应立即送往医院

3、扭伤切不可乱动，找同伴帮忙，冰敷，小时后涂正骨水

424、发烧先用体温计测量体温（度为低热，度为中度发热，度为高热，

537.5—3838—3939—40度以上为超高热）若低烧，休息并饮用大量水，用酒精擦身降温，组员间要小时关注情4024况若情况严重，立即送往医院治疗、食物中毒轻度者服用药，严重者要送往医院

6、交通意外如果发生交通事故，记住肇事车的车型，车牌，颜色，并拨打救护车，将伤者送往医院活动7负责人拨打报警电话，并及时向院团委报告出事地点及详细情况，并打电话给保险负责人，向保险公司报11案

五、药品清单、感冒发烧温度计、康泰克、银得菲、感康、银翘片、双黄连口服液、复方甘草片、咳特灵

1、喉片金嗓子、西瓜霜

2、肌肉扭伤正骨水

3、抗感染阿莫西林、罗红霉素、头抱拉定、磺胺

4、腹泻黄连素、诺氟沙星胶囊、整肠丸、保济丸

5、抗炎镇痛散利通、扑炎痛

6、外用伤科酒精、棉签、纱布、绷带、脱脂棉、创可贴、云南白药气雾剂、白药散剂、碘酒、7氯霉素眼药水、润洁、氟轻松软膏、红霉素软膏、其他胃必治、葡萄糖冲剂、晕车药8。