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C.依于庭墙/而哭日夜不绝声/勺饮不入口/七日秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐秦/师乃出D.依于庭墙/而哭日夜不绝/声勺饮不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出
11.下列课文和选文中的加点字的用法和意义不相同的一项是（）A.以其无礼于晋*樊将军以穷困来归丹B.公从之辞日如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为C伍员与申包胥友君王与沛公饮*阙秦以利晋，唯君图之D.子姑就馆，将图而告
12.下列句子与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（）A.沛公安在B.将军战河北，臣战河南C.燕国见陵之耻除矣D.太子及宾客知其事者
13.下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.执事，办事的官员，后来也用于表示对对方的敬称，文中指秦穆公B.公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一，其中以“公”级别最大由此可见，齐桓公的位次高于晋侯C.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”D.寡人，寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，用于古代诸侯或帝王的谦称，他们有时也自称“孤”，谓自己不能得众，称“不毂”，即不善
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻
（2）若楚之遂亡，君之土也若以君灵抚之，世以事君【答案】
10.B
11.B
12.A
13.C
14.
（1）越过别国而把远地当做边邑，您知道这是困难的为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？
（2）如果楚国就此灭亡，那就是秦国的土地了如果凭借君王的威灵来安抚楚国，楚国将世世代代侍奉君王【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力第一个“而”表修饰关系，“依于庭墙”修饰“哭”的状态，中间不可断开，应在“哭”后断开，排除CD；“秦”修饰“师”共同作“出”的主语，应在“秦”前断开，排除AC本句意思是靠着宫廷的院墙痛哭，哭声日夜不停，连续七天没有喝一口水秦伯为中包胥作了《无衣》这首诗申包胥连着叩了九个头，然后才坐下于是，秦国出兵了故选Bo【11题详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力A.“以“，均表原因，因为B.“公从之辞日”，句意郑文公同意了烛之武推辞说“辞”，动词，推辞/“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”，句意现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？“辞”，动词，告辞二者意义不相同C.“与”，均为介词，和D.“子姑就馆，将图而告”，句意您暂且住进客馆休息，我们考虑好了再告诉您“图”，动词，考虑/“阙秦以利晋，唯君图之”，句意削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下“图”，动词，考虑二者意义和用法均相同故选Bo【12题详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力例句“夫晋，何厌之有”是宾语前置句，疑问句中，疑问代词“何”作“有”的宾语，前置了A.“沛公安在”为宾语前置句，疑问句中，疑问代词“安”作“在”的宾语，前置了B.“将军战河北，臣战河南”为省略句，同时为状语后置句，省略介词“于”，（于）河北、（于）河南分别作“战”的作状语，后置了C.“燕国见陵之耻除矣”为被动句，“见”表被动，被D.“太子及宾客知其事者”为定语后置句，“知其事”作“宾客”的定语，后置了，“者”为定语后置的标志故选Ao【13题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力C.“纪传体历史著作”理解错误，《左传》为“编年体”史书故选Co【14题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力
（1）“越”，越过；“鄙”，名词用作意动词，把……当作边邑；“远”，形容词用作名词，边地；“陪”，增加
（2）“亡”，灭亡；“抚”，安抚；“事”，侍奉参考译文【甲】晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面佚之狐对郑文公说“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退”郑文公同意了烛之武推辞说“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了”郑文公说“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了【乙】当初，伍员和申包胥是朋友伍员逃亡吴国的时候，对申包胥说“我一定要颠覆楚国”申包胥说“努力吧！您能颠覆它，我就一定能使它复兴”到了楚昭王逃到随国避难的时候，申包胥到秦国去请求出兵，他说“吴国是头大野猪，是条长蛇，它多次侵害中原各国，最先受到侵害的是楚国我们国君守不住自己的国家，流落在荒草野林之中，派遣臣下前来告急求救说吴国人的贪心是无法满足的，要是吴国成为您的邻国，那就会对您的边界造成危害趁吴国人还没有把楚国平定，您还是去夺取一部分楚国的土地吧如果楚国就此灭亡，那就是秦国的土地了如果凭借君王的威灵来安抚楚国，楚国将世世代代侍奉君王”秦伯派人婉言谢绝说“我听说了你们的请求您暂且住进客馆休息，我们考虑好了再告诉您”申包胥回答说“我们的国君还流落在荒草野林之中，没有得到安身之所，我哪里敢就这样去客馆休息呢？”于是申包胥站起来，靠着宫廷的院墙痛哭，哭声日夜不停，连续七天没有喝一口水秦伯为申包胥作了《无衣》这首诗申包胥连着叩了九个头，然后才坐下于是，秦国出兵了二古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题杭州春望白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙涛声夜入伍员庙
①，柳色春藏苏小
②家红袖织绫夺柿蒂
③，青旗沽酒趁梨花
④谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜【注】
①伍员庙杭州城内吴山（又称胥山、城隍山）上有“伍员庙”伍员，字子胥，春秋时楚国人曾帮助吴国先后打败了楚国、越国；
②苏小南齐时钱塘名妓苏小小；
③柿蒂丝织品上的花纹；
④梨花梨花春，酒名
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.全诗紧扣题目中的“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致且写景只运用视听结合的手法，颇有情趣B.颔联主要描写春天的景色，上句气象雄浑，下句旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想C.这首诗和《钱塘湖春行》一样，表现了作者对杭州风景欣赏、赞美以及任职于此的悠然自得D.本诗运用了两个典故，伍员为春秋刚烈之土，用此典故与涛声之刚健有力相谐，写出春色的壮丽；苏小小为钱塘名妓，用此典故与烟柳之娇媚相谐
16.赏析本诗尾联的表达效果【答案】
15.A
16.尾联运用比喻手法把湖寺西南的小路比作“裙腰”，形象地写出了小路的细长蜿蜒、翠绿葱茏，暗含了把西湖比作一位着绿裙的妩媚秀丽的佳人之意，巧妙地表达了对西湖的喜爱赞美之情诗人故意发问，既引发读者联想，富有情趣，又照应了题目中的“春”字【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力A.“写景只运用视听结合”错误，写景运用了多种手法，除了视听结合的实景描写，还有想象、用典等虚写，如“涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家”一句故选Ao【16题详解】本题考查学生赏析诗句的能力尾联“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”意思是，谁筑起西南通向湖寺的路？绿草一带似美人裙腰横斜“湖寺”指孤山寺；“西南路”指由断桥向西南通往湖中到孤山的长堤，即白沙堤，简称白堤作者原注云“孤山寺路在湖洲中，草绿时，望如裙腰”“裙腰”这个绝妙的比喻，不仅写出了春日白堤烟柳葱茜，露草芋绵的迷人景色，而且把从远处俯瞰西湖的景象写得非常逼真生动，同时，写裙腰，自然使人联想到裙，宛若看到彩裙飘逸如湖面的水光波影；由裙，又自然使人联想到妩媚秀丽的西湖，神似美丽少女的化身尾联作者把目光移到远处，写最能代表杭州山水之美的西湖，写足春意同时又用“谁开湖寺西南路”的故意发问，激发读者联想，比起直接描写来更有情趣结构上照应标题“春”，表达了对西湖的喜爱、赞美之情
（三）名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国“,”
（2）《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中孔子没有直接让弟子言明志向，而是用温和自谦的话循循善诱，他说“,
（3）《虞美人》一词中用夸张、比喻的手法写出愁思之多、深、广的句子是“，，与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙【答案】
①.可使有勇
②.且知方也
③.以吾一日长乎尔
④.毋吾以也
⑤.问君能有几多愁
⑥.恰似一江春水向东流【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字有“勇”“方”“乎”“毋”“愁”“恰”
三、语言文字运用
（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面各题在象征着力量、勇敢和无畏的虎年到来之际，在喜庆团圆和万物复苏的日子里，各国运动员相聚中国，在赛场上展现和平和友谊，这是对“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克新格言的生动，向世界出了“一起向未来”的积极信息正如习近平主席所言，世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好的未来北京冬奥会开幕以来，赛场内外收获点赞，生活在冬奥村，不少运动员“想让世界知道，北京冬奥村的床是世界上最好的”；拼搏在赛场上，很多冰雪健儿表示从未见过这么好的比赛场地；开幕式上，美国运动员与中国志愿者友善互动，被“欢迎来到中国”的温暖话语感动到流泪……从志愿者和工作人员到现场观众，中国人民的热情好客展现得更重要的是，中国冬奥会带动三亿人参与冰雪运动的伟大成就、以冬奥会的舞台传到了全世界
18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.诠释传达屡屡淋漓尽致B.诠释传递频频淋漓尽致C.阐释传递频频酣畅淋漓D.阐释传达屡屡酣畅淋滴
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.中国以冬奥会带动三亿人参与冰雪运动的伟大成就，通过冬奥会舞台传遍了全世界B.中国以冬奥会带动三亿人参与冰雪运动的伟大成就，以冬奥会的舞台传到了全世界C.中国冬奥会带动三亿人参与冰雪运动的伟大成就，通过冬奥会的舞台传到了全世界D.中国以冬奥会带动三亿人参与冰雪运动的伟大成就，由于冬奥会舞台传遍了全世界
20.请简要分析文中画线句的修辞手法及其表达效果【答案】
20.运用比喻，将190多个国家比喻成190多条小船，将190多个国家团结在一起比喻为一条大船，具体形象地阐明了世界各国团结一致，共同发展的道理，使深刻的道理通俗易懂【解析】18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力诠释说明解释，用于书面语，侧重于对某事的讲解证明阐释阐明陈述并解释，侧重于阐述事实后加以解释文中是生动解释之意，没有阐述事实，用“诠释”传递一般是在平等的情况下进行传达多数情况下是上级对下级、长辈对下辈，此处不存在上下级，故选“传递”频频一次又一次，表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现屡屡屡次，常常，再三，表示情况一再出现频频强调出现的次数频繁，屡屡表达的次数频率不及频频文中表达的是次数多，频率高，故选“频频”淋漓尽致形容文章或说话表达得非常充分、透彻或非常痛快酣畅淋漓指绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发前者侧重意思的表达，后者侧重情感的宣泄此处搭配“展现”，显然不是情感宣泄，而是表达得充分，故选“淋漓尽致”故选Bo【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力原句语病一为成分残缺导致结构混乱，“三亿人”所属不明，“伟大成就”的主体错误，应在“中国”后添加介词“以”，使“中国”成为“三亿人”的所属和“伟大成就”的主体，介词结构“以冬奥会”成为“带动”的状语二为搭配不当，“冬奥会的舞台”是“传”的途径，用“以”不准确，应将“以”改为“通过”，“传到”用词不当，应将“到”改为“遍”只有A修改正确故选Ao【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力画线句本体为“世界各国”（190多个国家），喻体为“190多条小船”，把世界各国的团结合作比作“同在一条大船上”国家与国家之间的各自独立，就如同各自在小船上一般，是单独的个体；而国家之间的相互团结，则像共同乘上一艘大船，形成“同舟共济”的大团体，具有相似性比喻修辞表达效果主要是形象生动，此处把抽象的世界各国选择孤立或团结比喻成具体形象的小船与大船，更易理解；选段以议论为主，比喻说理使深刻的道理变得浅显易懂
（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成下面小题如果忌口过了头、忌错了口，
①下面这三个忌口误区就是典型的错误观念误区一血脂高忌口肉类目前血脂高的人很多，
②，有很多人把肉类食物全部都忌了其实，这不利于疾病好转误区二糖尿病忌口水果水果是一类非常健康非常良好的食物，水果里有三宝维生素、无机盐、膳食纤维，只要没有特殊禁忌，鼓励人人食用误区三
③很多人认为感冒发烧了不能吃鸡蛋，否则会加重病情其实，这种担心是多余的感冒时吃鸡蛋，的确会使体内产热增多，这是因为食物在体内氧化分解时，除了本身释放热能外，还会刺激人体产生额外的热量，但这种热量对人体的影响微乎其微，不足以引起体温剧烈波动或延缓感冒康复的时间相反，感冒发烧时，人体能量消耗较大，适当补充鸡蛋等蛋白质比较高的食物，对身体的恢复是有好处的
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字
22.简述第二自然段的主要内容要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字【答案】
21.
①反而有害健康
②为了控制血脂
③感冒忌口鸡蛋
22.示例鸡蛋在体内产生的热量对人体的影响微乎其微，而感冒发烧时，人体耗能大，适当补充蛋白质,有助于身体恢复，所以感冒不用忌口鸡蛋【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力
①结合“忌错了口”“忌口误区”可知此处说忌□过度是有害的，应填“反而有害健康”；
②后文“有很多人把肉类食物全部都忌了目的是控制血脂，故填“为了控制血脂”；
③此处对应前文句式为“……忌口……”，结合“感冒发烧了不能吃鸡蛋”可知应填“感冒忌口鸡牢”虫O【22题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力文段主要说明感冒不用忌口鸡蛋的原因提取表示原因的关键句“这种热量对人体的影响微乎其微”“感冒发烧时，人体能量消耗较大，适当补充鸡蛋等蛋白质比较高的食物，对身体的恢复是有好处的”，把信息整合成表示原因的句子，再加上“所以感冒不用忌口鸡蛋”的结果即可注意字数限制
四、材料作文
23.阅读下面的材料，按照要求作文奥运赛场她，一枪绝杀，逆转夺得首金；他，臂力千钧，举起大国荣耀；她们，轻盈一跳，成就完美；他们，千锤百炼，追求极致……防疫战场她，两针疫苗，护你安康无恙；他，临危受命，扛起院士责任；她们，防护之下，一马当先；他们，生死关头，日夜奋战……洪灾现场她，以命护子，彰显母爱伟大；他，拍车预警，劝人弃车逃生；她们，聚心协力，守护家园；他们，不怕疲劳，连续作战……不同的“场”，同样的精神；不同的“场”，同样的荣光！你的“场”在哪里？你如何面对？请就此写篇文章要求立意积极向上，不得套作，不得抄袭不少于800字【答案】例文不同的战场，同样的荣光疫情汹汹，亿万医者弃小家顾大家，勇赴防控一线，白衣执甲，共克时艰；洪水滚滚，万千勇士擎党旗，唱红歌，战溃坝险堤，党旗所向，洪魔退场；赛事烈烈，数百健儿忍伤痛抗使命，角逐各大场，国歌奏，国旗飘扬……看中国运动健儿叱咤奥运赛场，频创佳绩，所向披靡男女接力均跑入决赛，苏炳添刷新亚洲纪录，巩立姣一投定乾坤，有一种加速叫中国田径；李雯雯以压倒性优势夺冠，石智勇一声吼，刷新世界纪录夺金，有一种力量叫中国举重；已过而立之年的马龙，剃光头，做手术，半夜疼醒继续练球，终成奥运5金王，有一种骄傲做叫中国乒乓；14岁小将全红婵，没有去过游乐场，希望挣钱给妈妈治病，10米台三跳满分出道即巅峰，有一种完美叫中国跳水此次奥运，中国奥运天团在东京已经包揽了九个项目冠亚军不同的赛场，同样的拼搏奋斗、为国争光，这种精神也融入了我的血液，让我从此无所畏惧，一往无前看中国救援团队奔赴洪灾现场，连夜集结，星火驰援，热情高涨幽深的隧道，呼啸的洪流，当面前的车窗渐被洪水淹没，你能想象车中乘客内心的绝望吗？孤独的村庄,滔天的洪水，当你看到一亩亩庄稼被洪水侵没，你能想象一村百姓内心的疼痛吗？孱弱的身躯，肆虐的洪魔，当一辆辆汽车像树叶一样被洪水卷走，你能想象一个人的内心恐惧吗？好在有地铁站逆行救人的见习医生于逸飞，有拍窗喊话救人的侯文超，有村镇里寻找受困群众的救援队，有堤坝上日夜奋战的解放军，身处灾区的人们，是被他们保护得很好的那群人不同的现场，同样的善德永存、大爱无疆，亲历暴雨洪灾，感受到人间大爱有种信念埋在了我的心田以后活着，不只为自己看中国抗疫勇士坚守防疫战场，碧血丹心，不惧生死试问疫情正凶，动辄致命，谁不乐避险求安，宅在家中？可想要岁月静好，总要有人替我们负重前行身着白衣，心有锦缎的医生用精湛医术，挽救千万濒于死亡的生命；头顶徽章，心有阳光的民警，用血肉之躯，筑起防止疾疫传播的万里长城……还有采样送检、在疫点消毒的疾控人员，他们都是离病毒最近的人，他们逆行而上，严防死守，他们昼夜不停，与时间跑，与病毒跑，他们是勇猛战士凡人英雄……不同战场，同样的责任担当、为民安康此时此刻，身在疫情封控区，我一定听指令，自珍重，不忘学，待来日，凌绝顶济苍生今天的场上，他们站C位；未来的世界，是我们的主场！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力审题本题为任务驱动型作文题材料选择了“奥运赛场”“防疫战场”“洪灾现场”三个特殊场景，讲述了每个场景中的“她”“他”“她们”“他们”分别在自己的领域中发挥所学所长、贡献个人力量的事迹奥运赛场上，运动员们挑战极限、力夺金牌，防疫战场上，医护人员攻坚克难、逆行奋战，洪灾现场中，全体军民齐心协力、并肩作战，虽然场景不同、事件不同、人物不同，但其中蕴含的追求卓越、敢于担当、昂扬进取、扶危救困、拼搏奋斗的精神则并无二致其实，无论身在何处、从事何业，我们都应以上述精神治学为人、立业立身，正如题目中所提示，“场”虽相异，却有同样的精神和荣光因此，考生应围绕题目中提出的“场在哪里”和“如何面对”两个问题来进行构思，而重点无疑则应放在后一个问题上根据三则材料“奥运赛场”“防疫战场”“洪灾现场”判断，“场”就是指每个人从事的职业、领域；“如何面对”则是以怎样的精神态度、具体行动来践行目标、实现理想如选择自己的“场”在于平凡的岗位，可以从论述平凡劳动的意义入手，再从踏实专注、追求卓越、乐于奉献三个层面分别论述自己对待“场”的人生态度，号召人们无论从事何种职业、身处何种位置，都要以这样的精神面对生活、回馈社会，最终汇集起全社会的力量，共同建设美丽中国立意
1.脚踏实地，在平凡岗位上创造价值2,不懈奋斗，攀登知识的高峰
3.以敢于挑战的精神面对人生每一个“场”
（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成下面小题大雪歌那守箴重甸甸、毛茸茸的雪团互相拥挤着、碰撞着、粘连着、分裂着，从阴沉而莫测高深的天上翻动着落下来，天地间一片迷蒙这是雪的世界，生命消失了贺兰山在哪里？黄河——在哪里？这支队伍下井了，顺着三百米斜井的人行道往下走着，井筒里的冷风掀动着他们的各色衣衫领头的当然是老丘，这是毫无疑义的就凭他与众不同的胶壳帽，就凭他全矿唯一的一双红靴子，谁能不承认他的老资格，谁敢不承认他的老资格！这个五十三岁的山东大汉，光井下工龄就有四十二年这还不说，他身上的“零件”全都齐整，没叫窑神爷咬去一样，这才叫厉害哪！这才令人佩服哪！他们行进着，一道道光柱闪射着，一件件衣衫飘拂着在难忘的1960年，在风狂雪猛的宁夏川上，在黄河边一个新建的新型矿井里，行进着这支沉默的队伍，像一条流动的黑河他们将与别的黑河汇集在井底，变成一阵阵汹涌的激浪，化进那无边无涯的煤海丘队长停住了脚，到地方了在大巷出煤口溜子头旁边，蹲着打眼工徐垫路他谁也不看，冷静而傲慢徐垫路是河北人，四代单传，爷爷怕他不能传下香火，给他取名垫路，意思是这孩子不稀罕，据以消灾祛病垫路长成人，果然虎背熊腰、臂力过人，他种过地，当过兵，又下了井，去年支援新区来到贺兰山下论技术，他仅次于队长；论政治，他是队里唯一的党员，就因为老丘压他一头，所以眼下不得志虽说领着几个大工打眼放炮是采煤队的关键活，可到底不算个领导徐垫路对矿上的人事安排是不满意的老丘和老徐的关系总是凉凉的“放完炮啦？”“嗯”老徐爱搭不理的“情况咋样？”“掌子面电溜子压了”“开不动吗？”“……这还用问吗？”“顶板呢？”上顺槽口有点来劲”这时间，小电工和工作面电溜子司机早从老徐身边挤了过去，登上上山溜子他们要赶快检查机械,就要出渣了人们挤挤拥拥地站着，等队长发话老丘咳嗽了一声“常大年，邵文斌，在大巷装车，其余的都上！”从上山经顺槽到工作面，要三部电溜子垂直搭接才能把煤运送到大巷装车小电工正在工作面电溜子机头旁边忙乱着他和司机丁自立正把电动机、减速机和传动链条从煤堆里扒出来从这往上看去，顺着三十度倾斜底板起伏着松软的煤堆，因为刚放完炮，煤堆顶部离顶板只有二三尺高和工作面一样长的七八十米溜槽完全淹没在高高低低的煤丘中丘队长走过来时，小电工愁眉不展她叫了他一声，老丘不高兴地问“咋了？”“开不动叫人把溜槽上的煤往外扒点！”老丘轻蔑地斜了一眼“什么开不动！”说着，抬起大脚，一脚将开关把手踩了下去电动机痛苦地呻吟起来，叫人听了心里难过，就像一头瘦弱的牲口要拉动一大车粮食嗡嗡了一气，根本带不动长长溜槽上如山的煤堆在残酷的驱使下，电动机使出了最后的力气，它声嘶力竭地吼着，居然慢慢地把那沉重的负荷带动了它一阵一阵发着狠，宣泄着不满，艰难地达到了预定的转数“下货一-！”随着老丘刚愎而宏亮的喊声，顺槽和上山溜子都开动起来，几十把大锹在工作面上下翻飞，几十条汉子绷紧了全身的肌肉在忽高忽低的矿灯光柱的闪动中，依稀看得见工作面上一字儿排开的采煤工他们把两腿有力地岔开，把大锹深深插进煤丘之中，然后用胸腹顶，用大腿拱，用全身的力气把大锹推向电溜子好样的采煤工一锹能擢出近半吨煤，力气不济的也擢得二三百斤工作面电溜子这时哪看得清形状，只见一条乌龙从煤丘边爬下去，爬下去，发出沉重的“嘶嘶”的响声煤像瀑布，从溜子头上倾泻而下低而窄的溜子槽早已容不下这奔涌的煤流，煤炭从溜槽两边高高地溢出去，像海潮一样一次又一次地淹没了电机小电工和丁自立拼命挥动手中的短锹，把埋没电机的煤炭飞速扒开煤渣在电机风扇里“嘎嘎”直响，电机的热度不断上升快扒！不要说什么，顾不上说什么，也想不起说什么，人的转数能和电机一样才好呢大块煤滚动着，互相挤压着，随煤流倾泻到顺槽溜子上，又被顺槽溜子送到上山溜子上，然后“既当”一声，从上山溜子头掉到下面的空车里瞧，装车的并不轻快，“啖！”空车把重车顶走了，两车之间“呼拉拉”洒下一大片煤赶紧划拉开，快点！“既！”空车又把重车顶走了，快点，干什么吃的！“既吭！”……（有删节）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.1960年，正处于我国三年经济困难时期，宁夏川上的黄河边一个新建的矿井里，挖煤的工人们虽然工C.“作者对这种不按科学规律的做法极力否定”错误这是塑造老丘粗狂豪放的一面，没有赞同，也没有反对，按人物性格需要描写故选C【7题详解】本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力B.“作者通过外貌描写显示出老丘脾气暴躁、狂傲不驯”错误老丘的外貌描写表明他是个老资格的煤矿工人故选B【8题详解】本题考查学生赏析次要人物形象作用的能力结合“论技术，他仅次于队长；论政治，他是队里唯一的党员，就因为老丘压他一头，所以眼下不得志虽说领着几个大工打眼放炮是采煤队的关键活，可到底不算个领导徐垫路对矿上的人事安排是不满意的”可知，论技术，他仅次于队长，论政治，他是队里唯一的党员，对矿上的人事安排不满意徐垫路不满矿上的安排，凭身份没能给他安排个小领导，对老丘有点不服，虽然有点小自私，但正是挖煤工人率直的表现，对老丘起衬托作用结合“情况咋样？”“掌子面电溜子压了”“开不动吗？”“……这还用问吗？”“顶板呢？”“上顺槽口有点来劲”可知，徐垫路认为掌子面电溜子压了，上顺槽口有点来劲他对掌子面电溜子和上顺槽口的状态的掌握程度，说明徐垫路虽然对老丘有所不服，但对待工作是清清楚楚、认真负责的，表达了作者对挖煤工人的歌颂和赞美之情结合“这时间，小电工和工作面电溜子司机早从老徐身边挤了过去，登上上山溜子他们要赶快检查机械，就要出渣了人们挤挤拥拥地站着，等队长发话”可知，小电工和工作面电溜子司机早从老徐身边挤了过去，就要出渣了，人们等着队长发话徐垫路对掌子面电溜子和上顺槽口的状态的回答，表明准备工作已经做好，等到队长分配好，就可以挖煤出渣了，他的活动推动了情节的发展【9题详解】本题考查学生分析理解文中场面描写的作用的能力结合“几十把大锹在工作面上下翻飞，几十条汉子绷紧了全身的肌肉在忽高忽低的矿灯光柱的闪动中，依稀看得见工作面上一字儿排开的采煤工”和“煤像瀑布，从溜子头上倾泻而下低而窄的溜子槽早已容不下这奔涌的煤流，煤炭从溜槽两边高高地溢出去，像海潮一样一次又一次地淹没了电机”可知，几十把大锹在工作面上下翻飞，几十条汉子绷紧了全身的肌肉，挥动大锹开始劳动，煤像瀑布倾泻而下，像海潮一样一次又一次地淹没了电机，这种热火朝天的场面，渲染出一种热烈的氛围，富有感染力结合“下货一-！随着老丘刚愎而宏亮的喊声，顺槽和上山溜子都开动起来，几十把大锹在工作面上下翻飞，几十条汉子绷紧了全身的肌肉”可知，老丘一声宏亮的“下货一一”，机器开动起来，几十把大锹在工作面上下翻飞，工人们行动起来，宏大的场面突出了老丘的指挥力、号召力，突显了主人公形象结合“他们把两腿有力地岔开，把大锹深深插进煤丘之中，然后用胸腹顶，用大腿拱，用全身的力气把大锹推向电溜子好样的采煤工一锹能摧出近半吨煤，力气不济的也擢得二三百斤”可知，好样的采煤工一锹能擢出近半吨煤，力气不济的也擢得二三百斤，工人们虽然工作条件艰苦但努力奋斗着宏大的气势孕育着巨大的力量，煤矿工人不畏困难时期的艰苦条件，埋头苦干，有力地深化了歌颂建设者的主题
二、古代诗文阅读
（二）文言文阅读［甲］晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也晋军函陵，秦军汜南佚之狐言于郑伯曰“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”公从之辞曰“臣之壮也，犹不如*人；今老矣，无能为也已”公曰“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也然郑亡，子亦有不利焉”许之夜缝而出，见秦伯，日“秦、晋围郑，郑既知亡矣若亡郑而有益于君，敢以烦执事越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（节选自《烛之武退秦师》）［乙］初，伍员与申包胥友其亡也，谓申包胥曰“我必复
①楚国”申包胥曰“勉之！子能复之，我必能兴之”及昭王在随，申包胥如秦乞师，曰“吴为封豕、长蛇，以荐食上国，虐始于边楚寡君失守社稷，越
②在草莽，使下臣告急日夷德无厌，若邻于君，疆场之患也逮
③吴之未定，君其取分焉若楚之遂亡，君之土也也以君灵抚之，世以事君”秦伯使辞焉，曰“寡人闻命矣子姑就馆，将图而告”对曰“寡君越在草莽，未获所伏，下臣何敢即安？”立，依于庭墙而哭日夜不绝声勺饮不入口七日秦哀公为之赋《无衣》九顿首而坐秦师乃出（节选自《左传•定公四年》）【注】
①复同“覆”，颠覆
②越流亡
③逮及至，趁着
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.依于庭墙而哭/日夜不绝/声勺饮不入口/七日秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐秦/师乃出B.依于庭墙而哭/日夜不绝声/勺饮不入口七日/秦哀公为之赋《无衣》/九顿首而坐/秦师乃出。
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