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文本内容:
登快阁【教学目标】
1.疏通文意，体味诗人思想感情
2.掌握这首诗的艺术特色，进而了解鲍照创作的风格和特点【重点难点】
1.理解诗句的含义，体会作者复杂的感情
2.同类诗歌比较鉴赏【教学课时】1课时教学过程一按节拍及韵脚，诵读全诗，体会诗韵痴儿/了却/公家/事,落木/千III/天/远大,朱弦/已为/佳人/绝,万里/归船/弄/长笛,二作者简介快阁/东西/倚/晚晴澄江/一道/月/分明青眼/聊因/美酒/横此心/吾与/白鸥/盟黄庭坚1045—1105字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，黔安居土北宋诗人，书法家江西诗派代表者黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”，后与苏轼齐名，世称“苏黄”兼擅行、草书，和苏轼、米芾、蔡襄称宋四家；词与秦观齐名，词风流宕豪迈三赏读全诗
1.疏通文意痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴译文我这个痴人办完了公事,登上了快阁,在这晚晴的余晖里，倚栏欣赏
2.鉴赏文本思考“了却〃二字，衬托出了诗人什么心情？如释重负的欢快心情1首联写了什么内容？在表达方式上属于什么？作者为什么自称为“痴儿”？用“倚”字好还是用“赏”字好？首联写了作者公务之暇登快阁眺望属于叙述的表达方式“痴儿”是作者的自嘲，显示出一种孤傲不羁的神情，表现对官场生活的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望“倚”字用的好，含有倚阁，赏晚晴两重意思，同时诗人此时已经结束一天公事，身心疲累了，就倚靠在阁楼上如果用“赏”字，就显得呆板
2.颔联一一落木千山天远大，澄江一道月分明描绘这两句诗的画面远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈
1.颔联描写了哪些景物？落木、千山、天、澄江、月
2.这些景物具有怎样的特点？简洁、辽阔、空旷、明净的特点
3.表现了作者怎样的心情？写诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，表现了对大自然的热爱以景物的描绘衬托诗人胸襟的开阔，胸怀的远大颔联化用了谁的诗句？化用杜甫〃无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〃和谢眺〃余霞散成绮，澄江净如练〃的名句朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横译文友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色运用了什么典故？前句用伯牙摔琴谢知音的故事《吕氏春秋•本味篇》载“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者后句用阮籍青白眼事史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人，“乃见青眼”（《晋书•阮籍传》）因为知音不在，我不再弹奏，只有清樽美酒，聊以解忧此处“横”字用得很生动，把诗人厌恶官场、欲求知音，无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来颈联一一朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横两个典故表达了怎样的思想感情呢？借典抒情，表达了自己厌恶官场、欲求知音的心情〃横〃字有何妙处？“横”的意思是把酒杯平端起来写诗人只有见到美酒，才把酒杯端起来，眼中才有喜色把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情衬托了出来万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟译文想想自己的为官生活，还真不如找只小船吹着笛子漂流到家乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在，岂不是更好的归宿表明了诗人怎样的人生理想？诗人因在现实生活中抱负得不到施展，胸怀无人理解感到痛苦，而向往一种纯朴的没有猜忌的与世无争的归隐生活这生活在人间社会得不到，只有驾小舟访白鸥，到江海去度余生了四总结全诗这一首著名的七律是诗人任太和县知县时登快阁的所见所感诗中通过倚阁观望江、天的描述，勾勒了一幅深秋傍晚的图画，抒发了作者为官在外的一种失意无聊和归隐的情怀五课堂练习（详见课件）六课后作业
1.背诵全诗
2.完成同步训练各题。
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