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4.“宋沿唐制，亦贵进士科然唐时犹兼采誉望，不专辞章宋则糊名考校，一决文字而已”由此可见，与唐代科举相比，宋代（）A.考试程序更加公正B.取土科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加答案A解析据材料可知，宋代科举考试使用“糊名法”，把试卷卷首的考生姓名、籍贯等都封住或者裁去，以防评卷官徇私舞弊，说明宋代考试程序更加公正，A项正确这一变化与取土科目、进士地位和录取人数均无关，排除B、C、D三项
5.关于监察官员的遴选，司马光说“凡择言事官，当以三事为先，第一不受富贵，次则重惜名节，次则知晓治体”他主张（）A.重视监察官员自身素养B.扩大官员的遴选范围C.侧重监察吏治腐败现象D.建立完整的监察体系答案A解析从司马光选拔官吏的三个标准可知他主张监察官员要有良好的素养，故A项正确；材料反映的是选拔监察官员的标准，没有体现扩大官员遴选范围的内容，故B项错误；材料没有体现监察吏治腐败的内容，故C项错误；建立完整的监察体系与材料不符，故D项错误
6.1333年，元朝开科取土，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阑、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，58%的人母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻这说明了元朝（）A.奉行民族歧视政策B.已经完全实现汉化C.科举考试更加公平D.民族交融趋势加强答案D解析据材料可知，元朝少数民族中有很大一部分开始与汉族通婚，促进了民族交融，故选D项
7.明代的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等其中策一项，对其内容明确界定“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利，孰得孰失，务在典实，不许敷衍繁文”据此可知明代的科举考试（）A.形式僵化限制严格
8.考核内容注重“经世致用”之学C.不再重视儒家经典D.要求考生所学的知识全面务实答案D解析材料“考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等”表明形式没有僵化,也不是注重“经世致用”之学，故A、B两项错误；明代科举考试的内容是儒家经典，故C项错误；材料”考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等”表明考核内容全面务实，故D项正确
8.明朝《大诰》中规定凡官吏违旨扰民，或相互勾结，陷害良民者，民众可“连名赴京状奏”，甚至可将害民官吏“绑缚赴京”各地官府对于因之赴京状告者不得阻拦，否则官吏将受“族诛”此规定的直接作用是（）A.加强君主专制统治B.利于规范官员行为C.预防地方割据出现D.完善官员监察体系答案B解析材料中没有提及“加强君主专制统治”的信息，故A项错误；“预防地方割据出现”不是材料信息的主旨，故C项错误；材料没有涉及官员监察体系，故D项错误；由材料“凡官吏……民众可……甚至可……不得阻拦，否则……”可知民众可以状告官员的不法行为，这有利于规范官员行为，故B项正确X能力提升
9.据统计，魏晋南北朝时期官绅的墓志多数署郡望（世家大族的籍贯族源地），而唐代官绅墓葬中，80%的墓志署名只写官衔，仅有8%的以郡望署名出现这种变化表明（）A.民族融合淡化了族群间的差异B.唐代旧的门阀政治逐渐走向衰落C.宗法制是维持家族郡望的关键D.唐代由门第社会向平民社会转变答案B解析魏晋南北朝时期对应的是九品中正制，世家大族世代把持政权，墓志体现籍贯，没有体现民族融合的问题，故A项错误；唐朝由于实行科举制，打击了土族门阀，墓志体现籍贯、郡望的较少，故B项正确；材料中与宗法制无关，故C项错误；官绅墓葬与平民无关，故D项错误
10.唐初进土科只考时务策，后来先考帖经（熟读经史），再考杂文（文字写作）对策至唐玄宗开元天宝年间更是以“诗赋取土”由此分析，进士科有利于（）A.提升社会文化水平B.鉴别官员道德品质C.选拔最优秀的官吏D.排除世家子弟入仕答案A解析根据材料“先考帖经（熟读经史），再考杂文（文字写作）对策至唐玄宗开元天宝年间更是以诗赋取土”，可知经史、写作、诗赋列入科举考试内容，有利于土人加强文化的学习，提升社会文化水平，故A项正确
11.有学者认为“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是（）A.公平竞争B.以文治国C.分科考试D.学而优则仕答案A解析根据题干“具有永久的生命力”“人类共同的基本理念”分析，不同的国家和时代背景有不同的人才选拔方式，排除B、Do C说得不具体，当今教育发展有综合化的趋势A正确，科举制体现的是公平的理念，具有旺盛的生命力故选A
12.秦朝建立了完备的监察机构，官员称御史大夫；汉武帝正式把“两千石违公下比，阿附豪强，通行货赂”列为监察内容；明太祖除允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持百姓进京上访这从实质上说明中国古代的监察制度（）A.内容、范围不断扩大B.以强化皇权作为出发点C.对象包括官员与平民D.首要任务是加强管理官吏答案B解析根据材料“把……列为监察内容”“除允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持百姓进京上访”等可知，这些措施有利于加强对官员的控制，强化皇权，故B项正确；A、C项与设问中的“实质”不符；D项无法由材料推出
13.阅读材料，完成下列要求材料一中国古代的监察制度萌芽于西周，确立于秦汉，成熟于隋唐，完备于明清秦设监察御史执掌群臣奏章和下达皇帝的诏令，并兼国家的监察工作汉武帝在各州设刺史，以“六条”法规作为履行职务的依据，而六条中打击强宗豪右、以强凌弱以及二千石不奉诏书则是其基本内容明清监察机关的触角更深入到社会的各个领域中国古代的监察制度，比较突出的是监察御史不受其他行政机关牵掣；监察官员特殊的选任、考课、监督制度，使中国的监察制度具有一定的科学内容，因而在一定时期曾经成为抵触惰性力量、消解社会矛盾的积极因素，对澄清吏治起过较好的作用材料二从世界各国已有的行政监督经验看，监察制度在一个国家的监督机制体系中处于非常重要的地位，无论是立法监督、司法监督，还是政党监督、社会舆论监督，都不可能对国家机构中的行政系统进行直接、有效的监督孙中山认为，监察制度是中国固有的东西，是中华法系的精华邓小平也强调“最重要的是要有专门的机构进行铁面无私的监督控制”因此，对我国现有的行政监察制度进行改革，建立行政监察院，使行政监察成为监督行为的主干监督体系，具有十分重要的意义⑴根据材料一，概括中国古代监察制度的特点和意义
（2）概括材料二的基本主张，并结合材料及所学知识分析其理由答案
（1）特点监察制度起步早或历史悠久；随着专制皇权的不断加强也不断完善；监察机关独立性强；监察制度具有一定的科学性；等等意义有利于加强中央集权、消除分裂、统一政令；有利于督促官员规范执政，防治腐败；有利于澄清吏治⑵主张改革我国行政监察制度，加强行政监察的意义重大（答出“对我国现有的行政监察制度进行改革；建立行政监察院；行政监察成为监督行为的主干监督体系”也可）理由行政监察在古今中外曾发挥过重要作用；行政监察对政府权力运行监督最直接、有效;建立行政监察院有利于监督的专业化，强化监督的功效（答出“世界各国的经验；中国传统监察制度精华；专门监督机构的现实需要”也可）
14.阅读材料，完成下列要求材料唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚、对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等，都相当接近于近代社会的价值取向然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定根据材料，提炼出一个观点，并结合所学知识进行阐述（要求写出观点，观点合理、明确,史论结合）答案示例一观点科举制促进了官僚政治的发展阐述科举制将读书、考试、做官相结合，以考试成绩作为选官的主要标准，组织形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则，提高了官员的文化素质，使人才选拔逐渐制度化;冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀士族；扩大了统治基础，加强了中央集权，有利于政局的稳定示例二观点科举制推动了中国古代文化的发展阐述唐代取士重诗赋，考试内容主要是儒学经典，儒学全面影响了社会政治和文化生活，推动了知识的普及和民间的读书风气，促进了文学的繁荣；宋代取士重策论经义，对于宋代文化的繁荣有举足轻重的作用；明清时期八股取士的试卷从儒家的四书、五经中命题，用程朱理学的观点作答，答卷的文体，有严格的规定，推动了理学的发展示例三观点科举制阻碍了中国古代社会的进步阐述科举制成为统治者控制思想的工具；尤其是明清时期，由于采用八股取士，使一些知识分子无法在学术上、思想上进行创新；由于知识分子致力于科考，致使科学技术的发展也停滞不前，不利于社会进步。
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