2023年-幼儿园家长开放日活动方案

幼儿家长开放日活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划那么优秀的方案是什么样的呢？下面是收集整理的幼儿园家长开放日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢幼儿园家长开放日活动方案1活动时间20xx年4月29日活动目的帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育活动流程

一、晨操活动（740—755）

1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮

二、盥洗、餐前准备（755—805）

1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水教育教学工作打开了一扇大门

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导

二、开放时间12月18日周五900—1100

三、开放内容半日班级活动

四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况

3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价

4、第一节教育活动按照观摩课要求进行

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现

7、各环节衔接自然有序，注意常规

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础幼儿园家长开放日活动方案6为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放具体活动如下

一、晨间活动安静游戏积塑、油泥、看图书户外小型器械滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标

1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性

2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯

二、早操狗狗减肥操目标

1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操

2、培养幼儿对做操的兴趣

三、副餐饼干、牛奶目标

1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁

四、教学活动活动一语言（诗歌）快乐的小鸟目标

1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐

2、喜欢爸爸妈妈活动二撕贴画灵活的鱼目标

1、认识红、黄、绿三种颜色

2、学习用拇指、食指合作撕纸

3、根据画面进行添画

五、区域活动装饰绵羊、手偶表演目标

1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣

2、体验与同伴交流的快乐

3、教幼儿懂得遵守活动规则

六、餐前准备《手指谣》目标

1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯

2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备

七、进餐目标

1、要求幼儿自己独立进餐

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”幼儿园家长开放日活动方案7活动地点x市幼儿园各班教室参与班级大

一、大

二、大

三、大四班活动目标

1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观

2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动

3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣活动流程

一、晨间活动一阅读8:00—8:20亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪幼儿自主选择图书进行阅读在各班进行

二、年级活动早操8:35—9:00按大、中、小班顺序早操要求整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满全年级在操场进行

三、班级活动一分级阅读诗歌《照片》9:15—-9:

451.教师熟记教案，提问明确，具体

2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练

3.关注全体幼儿的参与合理使用激励性评价

四、点心10:00-—10:

201.点心前热毛巾擦手

2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐

3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置

五、手工活动--森林狂欢会10:30-一11:004三组开展活动

1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；

2.七彩娃娃（纸杯制作）；

3.水果编制（各色皮纸）；材料丰富，展示幼儿手工技能关注全体幼儿的操作情况

六、结束活动（11:30）幼儿园家长开放日活动方案8活动目的通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁活动准备

1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备

2.各位教师准备好教育教学活动的材料

3.家长人手一份教育活动评价表活动流程

1.晨检接待与晨间游戏活动（730-810）

2.早操活动（810-830）

3.集体教育活动一（840-905）中一数学活动《来赏花》诸爱勤中二数学活动《给点卡排队》王小华中三诗歌《家》李芹中四数学活动《回家的路》陈珠中五语言活动《乖乖的礼物树》王琳中六数学活动《回家的路》徐小立

4.幼儿入厕盥洗、副餐（905-935）

5.集体教育活动二（940-1005）中一综合活动《猴子摘桃》朱红中二社会活动《小壁虎借尾巴》张小燕中三手工活动剪纸《蝴蝶》段瑜中四手工活动剪纸《蝴蝶》戴卉中五艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠中六手工活动《不倒翁》刘娟

6.幼儿入厕盥洗、饮水（1005-1020）

7.户外游戏活动（1025-1055）

8.家长离开，幼儿在园活动，准备就餐幼儿园家长开放日活动方案9活动目标

1、能仔细观察画面，理解内容

2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感

3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐活动过程、教师出示图片以谈话的形式导入活动教师出示图片，〃你对小蛇有什么印象？〃今天，小蛇要出门去散步（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧

二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感

1、出示封面，（图一）师〃小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？〃教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答

2、（观看小图）师〃那让我们一起看看小蛇是怎么过去的小蛇想’这点小事难不倒我只要这样……它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了〃

3、师〃突然远处传来一个声音，〃请等一下、请等一下〃会是谁呢？原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇〃能从你的背上爬过去吗？〃小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？是呀，小蛇笑眯眯地说〃可以，可以〃（学一学）（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去〃

4、师〃真的是太谢谢了！〃小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说〃小事一桩，有困难就找我吧！〃接着小蛇说〃那么，还有没有人想过去呢？〃

5、师〃只听到后面传来声音说一一那就让我们也过去吧小蛇想也不想小蛇就说〃可以，可以〃汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗〃（看书第三页）大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情,睁大了眼睛，吐出了舌头

6、师〃瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜测，教师小结狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答让我们看看故事里的小蛇是怎么做的（看书第四页）小蛇最后还是让狮子胱院胱的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情

7、师〃咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）大象说〃让我也过去吧！〃大象竟然也想从小蛇背上走过去大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看,（看书第五页）大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢

8、（观看书第六页）师小蛇呼S的吐了口气，终于缓过了劲来小蛇非但没有生气，还〜努力再把身子挺起来，还得意地对自己说〃我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？〃它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！

三、师幼共同观看PPt（配有故事录音），完整欣赏绘本师这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！

四、迁移实际生活师〃那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？〃（个别介绍）〃你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？〃个别幼儿回答教师小结在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友幼儿园家长开放日活动方案10

一、家长开放日目标

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，

2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯

三、进餐活动（805—835）

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁

四、晨读活动（835—855）形式有组织的阅读活动

1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上

2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面

五、分组第一节教学活动（840—900）音乐活动（本班）—全体女生数学活动（奥音教室）一一全体男生

六、分组第二节教学活动（940-1000）音乐活动（本班）一一全体男生数学活动（奥音教室）一一全体女生

七、喝水（1000—1020）

1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水

2、喝水时保持安静，不洒水

八、习惯展示、唱诵展示活动（1030—1050）

1、生活习惯展示目标能按要求进行擦嘴漱口

2、唱诵展示【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导

二、开放时间20xx年6月15日800-1200

三、活动地点大班教室

四、开放内容半日班级活动

五、活动要求与建议

1、3月28日前教师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中二节教育活动内容由2位教师负责班主任、科任教师各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满各环节衔接（礼仪教育）自然有序，注意（洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况

3、提高家长参与性，家长人手一张《大班（学前班）家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心（《幼儿教师十不准要求》）

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求宣读并张贴家长开放日活动注意事项（附后）“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础

7、咨询、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交幼儿园家长开放日活动方案11活动内容家长开放日活动目标让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园活动过程

一、区域活动重点指导手工区幼儿折叠手绢

二、语言活动儿歌一一《水花》目标认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌准备字卡、儿歌过程

1、听读儿歌、注意红色字的发音

2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音

3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”

4、看图理解儿歌内容

5、齐读儿歌分析这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”

三、英语活动内容unit4目标能够在教师的引导下，说出Flap yourarms!Shalee yourbody!……并做出相应的动作准备卡片、人体图片过程

1、热身Good morning、I say hello yousayhello!

2、出示人体分解图片依次说出英语单词

3、游戏Followme

4、游戏“打枪”利用英语卡片分析通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动

四、综合复习课内容各科内容挑选的综合目标帮幼儿做整体的整理和复习过程

1、向家长们问好分析（体现社会中的交往及礼貌用语的使用）

2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》（语言早期阅读看图说话）分析知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如图上有谁？有可能发生了什么事情？……注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同

3、刚才故事里讲述的是秋天的景象有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》（语言、儿歌）分析幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容

4、儿歌读得不错《颠倒词》说的怎么样（语言）分析此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣，及倾听能力、说话能力，体验其中乐趣

5、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的？（艺术）《三原色》

6、谁穿着红色的衣服？你有好朋友吗？说说你和好朋友之间的故事《我的好朋友》（社会）分析体现社会中的交往及与他人和谐相处

7、大家长大了，引出《长大笑哈哈》（健康）分析感受自己的长大，长大了会做好多的事情，说说自己都会干什么？培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力

8、互动游戏《顺数、倒数》（数学）

9、《秋天里植物的外形特征》（科学）分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类，培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力

10、为了表示对大家的表扬，我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》分析通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式

五、餐前音乐活动《蜜蜂做工》艺术分析幼儿通过音乐活动，感受到幼儿园生活的快乐，在音乐中边唱歌边做动作，愉快地结束本次活动幼儿园家长开放日活动方案12活动目标

1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态

3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法活动内容

一、晨间接待7:457:50〜

二、自主户外活动7:50~8:35活动内容拍皮球、跳格子活动目标

1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣

2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性

三、早操:（8:40~8:早）活动内容《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标

1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地

2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操

四、生活活动（9:0四9:15）活动目标

1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁

2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方

五、集体教学活动:（9:209:45）〜活动

（一）语言《家》（教案附后）活动目标

1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵

2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣生活活动:（945--1000）活动目标

1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯

2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值活动

（二）美术《拼拓牛图》（教案附后）（10——1030）活动目标

1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2、对拓印活动感兴趣餐前谈话（1035——1050）活动内容安全用电活动目标

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险

2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识

六、餐前准备（1050——1100）活动目标

1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力

2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力

七、午餐（1105——1130）活动目标

1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食

2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方

3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯幼儿园家长开放日活动方案

13、家长开放日目标:

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长一方面，教师可观察家长在开放日的.表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导

二、开放时间20xx年XX月XX日

三、活动地点各班教室

四、开放内容半日班级活动

五、活动要求与建议

1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满各环节衔接（礼仪教育）自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心（《幼儿教师十不准要求》）

5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求宣读并张贴家长开放日活动注意事项（附后）我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获

6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，目标听前奏随乐用自然声演唱歌曲【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》目标能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容

九、餐前盥洗（1050—1100）鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤

十、午餐活动（1100—1130）

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口H-一家长交流（1100—1200）活动目的帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验,增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力幼儿园家长开放日活动方案2幼儿园半日活动计划家长开放日幼儿来园微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏重点指导小医院具体措施

1、幼儿游戏，教师巡视

2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础

7、咨询、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交幼儿园家长开放日活动方案14

一、来园活动生活内容照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子

二、自主性游戏预设内容娃娃家、建筑工地、小医院、理发店观察要点

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识

2.观察幼儿在游戏时的对话内容

三、生活活动重点观察与指导我是小轻轻观察指导重点

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子

2.指导幼儿一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己，不对别人

四、学习活动活动名称冲泡饮料活动类型科探活动目标

1、感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对

2、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐活动准备

1、各种口味、颜色的饮料粉；冲泡饮料的用具；透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等

2、已泡好的2-3种口味的饮料

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片活动过程

（一）导入水果和饮料

1、看看说说师“今天，老师带来了一些水果宝宝的图片，我们一起来看一看，你们认识它们吗？教师出示一张图片，幼儿说出一种水果的名字，再请幼儿说出相应水果的味道

2、观察已泡好的饮料，从颜色上猜猜，是哪种水果味道师“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？”

3、品尝味道，证实是否正确师“刚才，我们都猜过了，那现在我们来尝尝看看它们的味道，看看和你们猜的是不是一样”要求每人拿一杯，在杯子上贴上你自己的名字，然后喝一半，放进你觉得和它一样的水果图片框里二学冲饮料

1、交流冲泡饮料的方法师“你们在家自己冲过饮料吗？或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗他们是怎么冲的？”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤，1选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子2用小勺子舀-2勺饮料粉到透明杯子3倒适量冷开水4用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解三冲冲喝喝师“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”要求选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌活动延伸班级自主性游戏卖不同口味的饮料

四、运动

（一）户外情景运动快乐的游乐场材料提供垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等辅助物礼物幼儿自选玩具拖拉玩具、摇摇马观察与指导要点

1、利用给小动物走路的特点，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作准备大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具活动内容

1、热身运动

2、分散活动玩法一“藏食物”小朋友和小动物玩捉迷藏,把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里集合分享你藏了谁的食物？你是怎么藏的？玩法二“找食物”幼儿自己挑选动物身份牌，按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”兔家到达家门口按指定线路跳着送毛毛虫家到达家门口后爬行着送猴子家达到家门口后跨越障碍物送户外休闲

（二）特殊天气情景运动快乐的游乐场场地室内滑滑梯观察与指导要点

1、利用给小动物找食物、送食物，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力

2、乐意参与运动活动，不做危险的动作准备大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

五、自由活动和生活活动

1.生活活动洗手、小便、擦运动毛巾、喝水

2.自由活动自主阅读图书

六、午餐

1.餐前分享今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？吃饭的时候要注意哪些？

2.餐前准备搬椅子、小便、洗手幼儿园家长开放日活动方案15

一、活动目标新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景,在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务

二、参加对象全园幼儿家长

三、活动时间20xx年11月19日至11月21日早730—午1200

四、活动地点温泉镇中心幼儿园

五、观摩内容幼儿半日学习生活

六、活动要求

（一）外部要求

1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园

2、请家长严格遵守入、离园时间

4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动

5、请认真填写反馈表，离园时上交

（二）内部要求

1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序

2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契

3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作

4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失

七、集体活动流程730—800〃我们欢迎您〃接待登记工作800—830〃早餐香喷喷〃一一参观幼儿早餐830—900〃快乐的活动〃一观摩幼儿集体活动910—920参加〃国旗国旗多美丽〃幼儿园升旗仪式920—1000〃游戏真快乐〃一幼儿早操观摩1020—1050〃小区域大学问〃一区域活动观摩1100—1130〃美味午餐〃一午餐观摩1130——1200餐后散步

八、班级开放时间安排11月19日小一班、中一班、大一班11月20日小二班、中二班、大二班11月21日小三班、大四班、大三班、托班、小四班

九、相关负责人一楼负责人邹沁芳二楼负责人于雪丽三楼负责人江燕燕

3、讲评重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情教学活动讲讲做做一一小黑猫目的

1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱准备人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、槌糊、抹布）、范例、图片过程

一、谜语导入一一引发幼儿兴趣

1、猜谜

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征

二、欣赏范例一一激发创作兴趣

1、猜猜老师的猫是用什么做的

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的

3、教师示范做法

三、幼儿制作一一发展动手能力

1、介绍材料和使用方法

2、提醒幼儿使用工具注意安全

3、幼儿制作，教师巡视

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作

四、作品展示一一鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品生活盥洗重点指导点心后正确做标记具体措施:

1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况

3、表扬记得做记号的小朋友体育锻炼注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服午餐鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒幼儿园家长开放日活动方案3为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展

二、活动主题把握今天，创造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函

2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；

3、晨检活动各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表第一节集体活动班主任主讲第二节集体活动配班主讲第三节集游戏活动班主任主讲最后回收家长意见反馈表

四、教师注意事项

1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点（10分）

2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学（10分）

3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强

（10）分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好（10分）

5、教育活动效果好，达到教学目的（10分）

五、家长意见反馈表

六、家长邀请函幼儿园家长开放日活动方案4活动内容幼儿在园半日活动活动目标引导家长了解幼儿园，了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育活动过程

一、【区域活动】指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形

二、【语言活动】内容

1、自我介绍我叫**,今年*岁，我是**班的小朋友

2、字宝宝复习儿歌及汉字目标

1、培养幼儿的语言表达能力

2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读准备字卡，儿歌过程集体齐读幼儿在台上背诵教师指出的儿歌出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词

三、【综合复习活动】

1、小朋友，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫《毛毛虫和蝴蝶》分析通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充实自己，将来一定会像毛毛虫一样，蜕变成美丽的蝴蝶

2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗？语言《我爱上幼儿园》分析愿意与同伴分享上幼儿园的经验

3、小朋友你在幼儿园交了许多好朋友吧，那么你知道小动物的好朋友有哪些吗？语言《动物好朋友》分析在游戏中巩固练习发音，正确运用名词，动词，量词

4、既然大家是好朋友，就应该互相帮助语言《我想帮忙》分析引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的快乐，鼓励幼儿乐于帮助他人

5、小朋友，今天星期几？英语《星期一到星期五.》分析根据指令或图片的提示，能用英文回答老师的问题

6、老师和你们一起来玩一个手口一致游戏《from oneto ten.》分析培养幼儿的协调能力

7、你们喜欢吃什么水果呀？我们一起来玩水果大餐游戏吧英语《fruit》分析用不同的速度出示卡片，激发幼儿的竞猜兴趣

8、咱们一起来做一个实验吧科学《神奇的磁铁》分析通过操作，感知磁铁吸铁的特性

9、老师带大家去一个非常漂亮的屋子去看一看数学《彩云屋》分析理解表格上符号与空间的对应关系

10、咱们组织一个啦啦队吧数学《啦啦队》分析感知序数与基数的不同之处

11、数一数，每个小动物分别拿了几个气球？数学《彩色气球》分析培养逻辑推理能力

四、【英语活动】内容《身体部位》目标

1、根据指令或图片，能快速说出英文单词

1、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体，引出单词

2、出示魔术盒，从而巩固单词

3、师生互动，边指身体部位，边发音

4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片，边说出对应的英文单词

5、游戏活动《touch your……》

五、【艺术活动】内容《蜜蜂做工》分析借助情景，大胆地用眼神和面部表情与同伴交流

六、【餐前音乐活动】《粉刷匠》、《找朋友》等幼儿园家长开放日活动方案5本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉

一、家长开放日目标

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的。