2023年-幼儿园六一儿童节活动策划篇

幼儿园六一儿童节活动策划篇15幼儿园六一儿童节活动策划1儿童节亲子活动策划方案一一活动目的拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围二活动时间XX年6月2日上午9点至11点三活动地点三水森林公园宣言广场四家长注意事项1请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点2请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点（请自行准备交通工具及吃好早餐）3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

（一）爆气球比赛地点小班教室前活动班级小班负责人**材料气球规则

1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜

（二）夹豆子比赛地点滑滑梯旁活动班级大班负责人材料筷子、球规则从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜

（三）游戏名称小小领路人游戏准备蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员家长和幼儿游戏玩法家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜规则若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始地点厨房前活动班级大大一班负责人

（四）投球比赛准备球数个、小框框数个参加人员幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜游戏规则比赛结果以框中的球数计算地点舞台前负责人

八、活动地点幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员

2、节目主持人

3、维持会场秩序人员

4、音响师

5、会场安全员门卫

6、奖品颁发员各活动组组长

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律

2、在游戏过程中注意幼儿的安全

3、注意保持活动场所的卫生清洁幼儿园六一儿童节活动策划5

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展

2、以班为单位作好参加活动的准备1排练诗歌表演节目四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排；2注意收集制作环保玩具的废旧物品纸盒及其它相应材料3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏游戏计划第九周交,并做好物品准备工作物品准备五月二十日检查o4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室

4、你就准备活动奖品和礼品

5、XX做好主持工作准备

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

三、活动时间及场地安排5月26日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料5月27日环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日“二幼之星”比赛；5月31日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会内容有幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖；“结对子”亲子游园活动

四、扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间5月20日至6月1日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

五、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛1目的培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好3评奖根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖

2、环保“有用的纸盒”制作比赛1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料3比赛形式以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖

4、“二幼之星”比赛1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局B、才艺比赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分，服装2分,满分为10分C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分3比赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛4评奖根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手5比赛时间班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行

5、游园活动1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏幼儿园六一儿童节活动策划6伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的〃六一〃儿童节也即将来临,为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案一.“春之声”篇章活动目的

1.引导幼儿用无声的语言一一绘画的形式，展现眼中的六一节So

2.能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣活动准备各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等活动流程

1.以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式主题可以有节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等形式可以是蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等

2.每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级

3.5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上展示场地大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式二.“夏之舞”篇章活动目的

1.师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来

2.感受节日的热闹与精彩活动准备大班（负责人年级组自定）教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目一一刷牙操、家长节目中班（负责人年级组自定）教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个小班（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏XX）保育员组节目1个、后勤组节目1个活动时间5月29日上午900（主持人余xx、唐xx、大班两名幼儿）虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待,排出保质保量的节目节目审核时间第一次审核5月12日（节目定稿、人员到位）第二次审核5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来）第三次审核5月22日（服装、道具、音响到位）三.“秋之韵”篇章活动目的

1.体会亲子游园参加游戏活动的乐趣

2.促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通活动形式1个家长带1名幼儿参加1）830--840家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞2）分组到各班参加游园活动游戏数量每个年级组10个游戏活动时间830-------1030大班5月26日（上午）展示大班幼儿绘画作品活动场地大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地）中班5月27日（上午）展示中班幼儿绘画作品各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场小班5月28日（上午）展示小班幼儿绘画作品各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场活动准备

1.各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣

2.每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章

3.全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品

4.每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家独行动，不玩危险游戏4活动其间请各家长看管好自己的财物5活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师五活动具体安排主持人19点前到达的小朋友可参加带队玩丢手娟游戏或参加带队玩老鹰捉小鸡游戏2签到及发小礼品在9点05分结束39点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始4游戏开始a拔河第一步，先由小朋友决出小组第一名第二步，由每个小组的家长代表决出第一名（约用时20分钟）b二人三足家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜（约用时20分钟）c夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜（约用时20分钟）d储水大王在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子长找到相应的游戏场所四.“冬之藏”篇章活动目的

1.给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己

2.做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌活动时间5月25日------5月28日下午345-----415（为期四天）负责人马XX、何XX、姜xx（可以向顾琼洁咨询）活动准备小舞台宣传海报活动流程各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演宣传海报、舞台、横幅布置T XX负责幼儿园六一儿童节活动策划7

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆

六一、展风采”为主题的庆祝活动让幼儿尽情展示自己的才艺体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及口号主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号“我能行，我真棒！”

四、活动安排

1、活动时间5月10日800园领导验收幼儿园节目；5月20日21日900大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日630,〜家长、教师为小朋友化装，800幼儿进大会堂，900节目正式演出（时间暂定）

2、活动地点长林大会堂

3、参与人员全园幼儿、家长、教师及各领导

4、总策划姜禄兴、陈岚、叶燕群

5、安全工作各班班主任

6、主持人教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇（人员待定）

7、舞台布置郑丽云、冯彩娟

五、活动流程:

1、园长及领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、大班毕业照

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！）o

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持材料汇总幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排

（一）、庆祝大会

1、入场830以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言二幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成

1、文体节目表演1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力展示长林分园特色围棋、口风琴教学2要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好

2、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想2要求选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰

4、家长助兴表演1目的家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合2要求表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐

八、毕业班合影活动幼儿园六一儿童节活动策划8

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及口号主题庆缤纷“六一”展幼儿风采口号“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排

1、活动时间x月xx日早上900各班组织节目彩排；（900大班；9:50中班；1040小班）；x月xx号早上900全园组织彩排；x月xx日900节目正式演出

2、活动地点龙头山镇中心幼儿园

3、参与人员全园幼儿、家长、教师

4、组长洪昌艳陈明月

5、主持人徐艳红吴朝香

6、安全工作各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生吴朝香

8、音响设备卯俭

9、后勤人员姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

七、活动方案及具体时间安排

（一）、庆祝大会

1、入场900以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话及家长代表发言

（二）幼儿文艺汇演

1、文体节目表演

（1）目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力

（2）要求选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好龙头山镇中心幼儿园20xx年5月23日节目单

一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩葱歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我爱我的幼儿园》合唱

五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

六、小班《我的身体》律动操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聪明的小花猫》童话剧

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具进行曲》舞蹈

十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱

十二、小班《锄禾》诗朗诵

十三、中班大班《服装秀》活动日程及人员安排5月28号下午

17001、舞台背景设计组长陈明月成员刘志涛姚艳丽卯俭

2、会场布置准备组长徐艳红成员李羽刘福艳周丽吴朝香5月29号下午17:

001、会场整体布置全体教职员工

2、安全工作洪昌艳王敬莲

3、卫生应急准备工作吴朝香

4、后勤保障工作姚艳丽万敏刘坤冯忠菊

5、秩序维持工作家长代表5月30日

1、730分化妆、换装（小班教室）

2、830分幼儿吃早点

3、900分文艺节目演出

4、演出完分发幼儿食品

5、家长代表、教职员工吃午饭

6、清理会场幼儿园六一儿童节活动策划9活动要求

1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好

2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情活动准备

1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容活动过程

一、出发前准备

1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项一班级为单位开展活动不擅自离开与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

3、根据幼儿和家长的情况（年老、体弱）安排座位

二、途中活动情况

1、介绍活动的安排

2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

三、上午活动

1、放风筝

2、骑毛驴

3、划龙舟请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣

四、午餐以班级为单位就近就餐

五、下午活动海滩自由活动；家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

六、回园；

1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位

2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚调整与建议个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动幼儿园六一儿童节活动策划10活动主题共同参与-积极体验•快乐成长活动形式六一快乐周系列活动活动时间5月19日——5月30日设计思路一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有「2个节目的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜（约用时15分钟）e亲子二人行孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品5游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6钟老师总结活动情况杜老师总结性发言7全体留影纪念8活动结束，家谊会成员清场方案

二一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下

二、活动宗旨

1、为家庭提供一流的服务和教育指导

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节，也使家长进一步感悟我园教育的理念,对如何教育孩子有所启发同时,通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度活动准备

1.策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）

2.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）

3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限

4.以班为单位做好参加活动的准备设计六一儿童节游艺活动内容活动过程

一、活动倡议目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动时间20xx年5月19日--20xx年5月23日对象全园教师、全体幼儿和家长办法通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

二、系列活动本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行a.“晒晒我的笑脸”主题活动（5月19日一一5月26日）对象中大班幼儿内容以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对b.“秀秀我的画作”主题活动（5月19日一一5月30日）对象全体幼儿内容每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限,可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊c.“玩玩我的游戏”（5月30日下午1445——1545）对象全体幼儿园准备各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋内容每班设计一个游戏内容（小5班除外），中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容流程安排略幼儿园六一儿童节活动策划11父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义促进孩子身心健康发展通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题生活处处有精彩

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语

2.以班为单位作好参加活动的准备

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品

四、活动内容

（一）活动倡议

1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动

2.时间20xx年5月28日（星期六）上午730—

11003.对象本园全体家长、教师和幼儿

4、办法通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持

（二）“六一”活动流程

1、入场830以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和家长代表发言840—

9003、幼儿节目表演900—

9454、亲子活动945—

10455、发放奖品，幼儿回教室1045—

11006、离园1100

（三）系列活动亲子游戏小班组

1、亲子二人行（组织者）准备场地上画好四个走道玩法一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜规则幼儿的脚不许离开家长的脚

2、抛球接球（组织者）准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜规则掉在地上不能捡起来

3、猪八戒背媳妇（组织者）玩法一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物时间为一分钟，看谁拿得最多规则一次性只能拿一个礼物中班组

1、听音乐抢椅子（组织者）准备三张大椅子玩法四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

2、我的宝宝在哪里（组织者）游戏准备布带若干游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝规则幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者）游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者大班组

1、夹弹珠（组织者）准备弹珠、筷子、碗各四双份玩法一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜

2、投海洋球（组织者）准备海洋球若干、篮子四个玩法一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜幼儿园六一儿童节活动策划12一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题笑口“尝”开一一“有趣、有味”

2、宣传口号我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事

三、活动准备

1、活动分组小

一、大一；小

二、大二；中

一、中二

2.幼儿园准备美食宴所需材料白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等

3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）四.活动时间安排5月30日上午第一项听音乐到操场集合

1、幼儿主持发言庆祝六一

2、集体表演律动宁夏第二项各组开始活动（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）第三项美食品尝幼儿园六一儿童节活动策划13

一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、主题和内容活动主题“庆祝六一，快乐成长”活动内容本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风米

三、活动安排

（一）成立活动领导小组组长黄文珠副组长李秋芬安仕珍成员代霞张锦秀杨海田江张运泽

（二）具体安排策划黄文珠李秋芬指挥黄文珠场地布置田江杨海张运泽串词代霞主持人培训安仕珍道具搬运杨海田江张运泽后勤管理田江张锦秀张运泽安全管理黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀杨海田江张运泽

（三）活动过程

（四）活动注意事项各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作幼儿园六一儿童节活动策划14内容游园活动目标

1.在游戏中感受节日的热闹和快乐

2.通过各种游戏发展幼儿的平衡、投掷等能力以及精细动作的发展时间20xx年6月1日900——10:30地点幼儿园各班教室准备

1、游戏准备（责任人各班要求准备好游戏的材料）托班贴鼻子中一班我是小小投球手中一班弹珠夹夹乐中二班圈里圈外大一班谁套得准大二班吹蜡烛

2、幼儿游戏奖品

3、幼儿游园活动单（责任人王水莲设计）

4、照相责任人各班级

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智

三、参加对象山立学校小学部学生及家长

四、活动时间830——1010亲子活动游戏同时进行

五、亲子活动游戏

1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出

2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜

3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏以速度快的队为胜

4、摇摆车游戏方法在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来以速度快的队为胜

5、夹球接力游戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把过程

1、各班进行节日谈话，感受节日的快乐以及成人对孩子的爱

2、提出游园活动中的要求

3、幼儿游戏每人一张游戏单，根据幼儿游戏的情况打“☆”，先在自己班级中活动，然后依次轮流到各班进行游戏每班一个教师带领幼儿串班，一个教师留在班级里组织其他班级进行游戏

4、回教室小结、交流、整理

5、分发奖品幼儿园六一儿童节活动策划15活动目的

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性

2.邀请部分家长一起参与活动，体验亲子活动的乐趣，共同感受六一节的快乐活动时间:20xx年6月1日活动地点本园三楼大活动室参与对象大

一、大二班幼儿、教师及部分家长志愿者活动准备

1、活动室布置

2、运动游戏材料

3、奖品

4、人员安排运动会主持储祎炜拍照大一班，大二班各一位家长活动过程

一、全体幼儿入场

1、“运动员进行曲”音乐响起，全体幼儿入场，站好位置

2、老师讲话为孩子送上六一节的祝福

3、准备活动全场齐做律动我爱洗澡

二、小小运动会

1、介绍运动会参与人员裁判大一班，大二班各一位家长参赛队员大一班全体幼儿乖乖兔队大二班全体幼儿贝贝兔队

2、运动会开幕★比赛一两人三足准备离地面10cm处拉一根长绳;奶粉罐4个玩法

1、比赛分为两队（乖乖兔队，贝贝兔队）每队各派12名幼儿参加

2、比赛分成2组（乖乖兔队，贝贝兔队），每组6对幼儿，（两个幼儿各绑一个脚）听好信号同时出发，一定要共同越过小河，绕过木桩，回到起点后，幼儿要和后一组的幼儿拍一下手，第二组的队员才能出发最先走完的一组获胜

3、游戏反复进行两次游戏规则要和后一组的幼儿拍一下手，第二组的队员才能出发最先走完的一组获胜★比赛二:传球比赛准备皮球20个，大筐4个玩法

1、分两队，每个队按一路纵队站好每队各派6名幼儿参赛

2、听口令第一个幼儿从筐中拿起球从头上方迅速传给后面的幼儿，后面的幼儿再用同样的办法传给后面的幼儿，如此一个接一个传下去，最后一个接到球的人将球放入筐中

3、最先传完6个球入筐的队为胜规则与提示

1、传球者不能移动脚步，必须站在原地传

2、传球途中不能掉地上，如果掉落，须从原地捡起开始

3、传球者可一个接一个传，不必等到球入筐再传，但前一人必须将球交到下一人手中，不得放在地上

4、最后一个接球的人必须将球稳妥地放入筐中，如果球掉地，须捡回放好方算合格

5、游戏反复进行两次★比赛三我是滑稽人准备圈若干彩色帽子若干桌子两个玩法

1、每班各派6名幼儿参加

2、幼儿把圈套至膝盖，两腿分开撑住圈，不让其掉下，在指定路线行走，路上任意做滑稽的动作，到达终点后，拿一顶帽子戴在头上，往回走，把帽子交给第二人，第二人把帽子戴上头，往前走，拿第二顶帽子戴，如此直至最后一位幼儿，幼儿头上的帽子越来越多

3、游戏反复进行三次规则以速度最快，表情与动作最滑稽和帽子不掉下来的队伍为胜利

三、运动会闭幕

1、宣布比赛成绩

2、颁发奖品（家长代表）

3、运动员退场活动提示

1、游戏可重复进行，保证每个孩子都能参与到活动中

2、在活动中老师和家长志愿者共同维持活动秩序，保证孩子的安全球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑最后以速度快的一队决定胜负

六、发奖幼儿园六一儿童节活动策划2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案

一、活动目的通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会,满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美,体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动准备

1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动

2、每班设计1—2个游园项目，并做好游戏物品的准备

3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐

三、活动内容“开心六一”

1、专场文艺演出1每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限2大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演

2、游园、庆祝活动每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节

3、幼儿画展每一个幼儿至少1幅作品参展画种不限，纸张不限，形式不限

4、六一表彰大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”

四、活动步骤及时间安排

1、游园、集体庆祝时间5月30日下午2:50—4:

002、专场文艺演出时间5月30日晚上8:00—9:

303、表彰奖励时间5月30日晚上

4、幼儿画展时间5月29日至5月30日

五、活动要求

1、全班集体庆祝“六一”儿童节各班组织1—2个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出

3、做好宣传动员，争取家长的配合与支持幼儿园六一儿童节活动策划3活动主题和宣传口号

1、活动主题自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号梦幻童年、放飞童心活动提前准备

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作1家长邀约各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作每个家庭,要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加2节目编排考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行3各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐4安全工作为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全提醒要表演的班级提前两个节目等待以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜5节目串联词的编写应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡6联系化妆品每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；7撰写策划书认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等活动结束后，将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念准备与幼儿相等的参与礼物

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出

5、活动前，全园安排一到两次次彩排时间提前7天幼儿园六一儿童节活动策划4

一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节

二、活动主题《大手牵小手、大家同欢乐》

三、活动时间**年5月29日上午9:00

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程:。