还剩26页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
幼儿园五一劳动节活动方案为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等那要怎么制定科学的方案呢？以下是精心整理的幼儿园五一劳动节活动方案，仅供参考,大家一起来看看吧幼儿园五一劳动节活动方案1随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日一5月31Ho活动主要负责各班正、副班主任、保育员游戏六老虎撞鼓一一中一班门前操场游戏玩法与规则家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢游戏七摸瞎一一中二班教室游戏玩法与规则爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜游戏八夺红旗一一草地游戏玩法与规则家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜游戏九夹小球--------小一班游戏玩法与规则家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始一分钟内球多为胜游戏十投篮大赛一一小班门前操场游戏玩法与规则幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜游戏十一两人三足跑一一室外操场游戏玩法与规则爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑谁先到终点，谁胜幼儿园五一劳动节活动方案5
一、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易
2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动
3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理
二、活动主题劳动最光荣
三、活动时间20xx年4月27日5月5日
四、活动准备
1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感
2、结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动
五、活动过程
（一）了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义
2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的
（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动
（三）幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！幼儿园五一劳动节活动方案6【活动背景】小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案【活动目标】
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事
3、激发爱劳动的愿望【活动准备】
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断【活动过程】
1、介绍“五•一”国际劳动节1教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日？谁的节日？2讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过・的一个节日知道是所有劳动人民的节日
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作1观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人2谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事提问理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面【活动延伸】让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日幼儿园五一劳动节活动方案7活动目标
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来
2.让孩子们在〃劳动真快乐〃主题中亲身体验到〃以辛勤劳动为荣〃，过一个有意义的节日
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇文章来自从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程
一、谈话活动使幼儿了解有关〃五一劳动节〃的基本知识〃五一劳动节〃是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢
二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识
三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情
四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐经过层层选拔，分别推选出了两位〃小劳动之星〃，并给他们戴上了小红花幼儿园五一劳动节活动方案8通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
一、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干
二、活动内容
（一）绘画比赛
1、绘画主题劳动最光荣
2、绘画形式绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可每个班上交5件作品，可适当增加
3、上交时间z月z日前上交，逾期做自动放弃
（二）我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
（三）学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛
三、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录幼儿园五一劳动节活动方案9在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动
1、大力加强教师思想道德建设拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动
2、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选
3、倡导自我关爱，提高保健意识拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座
4、树立典型，广泛宣传团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言幼儿园五一劳动节活动方案10活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日―5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程
一、且歌且吟一一故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的
二、小鬼当家一一劳动实践篇
（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”
（二）中班一一我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
4、各班每周评选出本周的“值日之星”
（三）大班一一劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程
一、且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的
二、小鬼当家劳动实践篇
（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”
（二）中班我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫当天所做的家务记录下来（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育
三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）
四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励幼儿园五一劳动节活动方案11为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下
一、组织机构组织机构主办公明党工委、办事处承办公明文体中心协办公明音乐学会、公明舞蹈学会
二、活动时间20xx年4月27日（初定）活动时间活动地点活动地点公明广场
三、工作机构组长马秋生（公明党工委）副组长黄建伟（公明宣传文化办）组员陈伟灵（公明文化体育中心）
四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采鼓励原创节目鼓励原创节目鼓励原创节目
2、整台晚会时长80分钟，10个节目,约形式以走秀（服装展示）、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目
3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟；曲艺、戏剧类节目不超过8分钟参演节目的伴奏碟均用单曲CD
4、参演单位综治办公明应急分队以武术形式上报一个节目；公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目教育系统:公明二幼以舞蹈形式上报一个节目；公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目医疗系统公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目；城建办社企区公明老干中心以歌舞形式上报一个节目；业公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目
五、活动安排
（一）筹备阶段20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会
（二）参演单位完成节目的‘排练20xx年3月27日至4月10日
（三）、节目上报阶段20xx年4月10日至4月15日
（四）、演出阶段20xx年4月27日
六、奖项设置本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干
七、工作要求㈠、提高认识、加强领导
（一）提高认识、加强领导提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功
（二）精心策划、认真实施精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果
（三）制定预案，确保安全制定预案各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行幼儿园五一劳动节活动方案12参加人数小小1班、小小2班全体宝宝活动地点小小1班教室活动时间4月30日下午300——400活动目标
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感活动准备
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机活动过程
一、相互认识
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友
2、老师告诉宝宝五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛
1、分组、贴牌
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听
3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖
1、分组进行奖状的领取和拍照
2、领取奖品幼儿园五一劳动节活动方案13小班“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声“你们辛苦了！”主题目标
1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事
3、激发幼儿爱劳动的愿望具体活动
1、认识“五一”节（谈话活动）
2、劳动最光荣（语言活动）
3、鲜花送给您（美术活动）
4、快乐的劳动节（综合活动）
5、寻找身边最可爱的人（特色活动）中班“做光荣的劳动者”主题目标
1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动
2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习具体活动
1、建筑工人（谈话活动）
2、送货员（数学活动）
3、学做解放军（音乐活动）
4、参观消防队（参观活动）
5、寻找身边最可爱的人大班“寻找身边最可爱的人”主题目标
1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识
2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识
3、探索尝试周围****力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐具体活动
1、快乐的小帮手（谈话活动）
2、劳动的计划书（社会实践活动）
3、五一家庭劳动日（综合活动）
4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）
5、慰问身边的劳动者（参观活动）
6、寻找身边最可爱的人
四、区域游戏
1、数学区小小理货员目标根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放材料不同难度的货架底板指导要点选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品
2、科学区小小水管工目标和同伴一起合作接通水管材料不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干指导要点根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水
3、语言区他们的工作目标和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流材料自制”各行各业的人们”图书若干指导要点引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答
4、手工区服装加工厂目标和同伴一起利用各种材料制作服装材料各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等指导要点引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰幼儿园五一劳动节活动方案14《幼儿园教育指导纲要》明确指出”要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最光荣主题活动・
一、活动目标
1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐
2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力
3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感
二、活动时间20xx年4月30日上午9点30分
三、活动地点—幼儿园操场
四、活动准备
1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班根据活动具体安排准备）
3、横幅劳动最光荣
4、联系个别家长，做好活动衔接（医生、军人、警察、厨师……）
五、活动内容
1、快乐的劳动者（家长代表）
（1）解放军演练本领2医生给小朋友介绍春季防病知识3厨师介绍食物营养，展示雕刻手艺4理发师现场做发型
2、感恩劳动者参加活动的家长请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背
3、体验劳动1樱桃班剥胡豆2草莓班、苹果班水果沙拉3蒙氏班做蛋糕4桔子班包汤圆5芒果班包饺子6西瓜班麻辣串
4、分享劳动果实幼儿亲手为劳动者家长端上食物、饮料，共同分享幼儿园五一劳动节活动方案15为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习,练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务活动内容
1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献
3、谈话说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦
4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等
5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话
6、学唱歌曲《劳动最光荣》地、叠被子、分餐点、分饭菜）
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
4、各班每周评选出本周的“值日之星”
（三）大班劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育
三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各IO A）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）
四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励幼儿园五一劳动节活动方案2活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程
一、且歌且吟一一故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的
二、小鬼当家一一劳动实践篇
（一）小、中班一一我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
4、各班每周评选出本周的“值日之星”
（二）大班一一劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划
3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育
（三）我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）幼儿园五一劳动节活动方案3活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解〃五一〃劳动节的意义并记住〃五一〃是国际劳动日，我园特举行迎〃五一〃劳动节活动活动时间、地点四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作活动过程
一、第一阶段四月二十九号上午（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包（床上用品让家长带回家晒洗）
二、第二阶段四月三十日、五月
一、二号在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存活动结果第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2——5名做得好的家长幼儿园五一劳动节活动方案4五一劳动节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆五一特色课汇演和亲子游园活动为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现,充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下
一、活动目标
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐
二、活动安排
1、活动时间5月1日上午
8002、活动地点幼儿园内
3、参与人员全园幼儿、家长、教师
3、音响、摄像
4、安全工作各班班主任
5、主持人
三、活动流程
1、领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动附一庆“五一”亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换游戏一比比谁的眼力好一一大一班室内游戏玩法与规则准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜要求两腿站直，不允许弯曲O幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中也有三次机会游戏二金蝉脱壳一一草地游戏玩法与规则幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜游戏三心心相印一一大二班走廊游戏玩法与规则家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜游戏四运西瓜一一大二班室内游戏玩法与规则家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜游戏五猜谜一一中一班教室游戏玩法与规则教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案｛家长必须说出准确的答案｝。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
