丁栾镇大沙邱小学张骞课题开题报告

长垣县基础教育教学研究项目开题报告课题编号cyktl7267课题名称小学数学作业设计的有效性研究学科分类小学数学主持人张骞所在单位长垣县丁栾镇大沙邱小学填表日期2017年10月长垣县教育体育局教研室制开题活动提示开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工.开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放

一、开题活动简况开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于人）、2参与人员等开题时间:年月日2017918地点长垣县丁栾镇大沙邱小学主持人张骞评议专家薛西梦程相本参与人员薛书杰杨永莉刘露阳

二、开题报告要点题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限字以内（可加页）4000题目小学数学作业设计有效性的研究内容

1、小学数学作业设计与布置的现状调查

2、影响作业设计有效性因素的调查分析

3、优化数学作业内容和形式的设计、控制作业布置量的实践研究，使数学作业精而高效，作业量合适，使学生能自觉、主动、积极去做作业,并能享受作业带来的成功和快乐研究方法

1、文献资料法借鉴已有的研究成果和经验教育，找到新的生长点,防止重复生长避免和少走弯路，为课题研究寻求理论支撑和方法指导

2、问卷调查法对全校师生的基本情况采取访问、座谈、问卷等方法，以了解每一位实验对象的角色转变轨迹比照阶段性研究后数学作业设计的有效性

3、个案分析法对典型性班级、学生资料情况进行收集整理，并对一些前后差异明显的班级、学生进行跟踪研究分析

4、对比试验法，对比前后不同的作业设计所产生的效果对比，分工张骞主持课题研究，分配成员具体任务，撰写总结杨永莉收集资料优化作业形式设计刘露阳收集资料优化作业内容设计跟踪学生分析撰写中期报告薛书杰调查现状收集资料对比效果第一阶段（准备阶段）2017年6月一2017年7月

1、制定研究实施方案

2、开展学习，提高认识，查阅有关课题的资料，系统盘点教材有关课题研究的相关材料，做好研究前的理论准备第二阶段研究阶段（2017年9月一2018年5月）

1、小学数学作业设计与布置的现状调查

2、影响作业设计有效性因素的调查分析

3、优化数学作业内容和形式的设计、控制作业布置量的实践研究，使数学作业内容上有趣味性，提高学生的学习兴趣；使作业贴近学生生活，拓宽学生的学习空间；使作业有层次性，使不同层次的学生有自信心，有成就感；使数学作业精而高效，作业量合适，使学生能自觉、主动、积极去做作业

4、撰写中期报告

5、跟踪调查新的作业方式的有效性第三阶段;总结阶段（2018年6月）展示课题研究成果，写出结题报告，做好总结和成果整理工作经费分配本课题研究为自筹经费，除必须支出的购买资料奖品外，一切以节省为原则进行预期成果通过研究能数学作业设计与布置，优化数学作业内容和形式的设计，能使作业个性化、有选择性、趣味性、针对性，作业量合适，使学生能自觉、主动、积极去做作业，并能享受作业带来的成功和快乐

三、专家评议要点侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限800字以内该课题研究目标明确，思路清晰，文献资料详实，表达严谨规,内容符合新课改精神，注重教师设计作业的内容、形式、层次，具有较强的现实意义；研究内容能抓住教师布置作业中存在的盲目量大的薄弱环节开展研究，务实性强相信经过课题组成员的研究实践，一定能够给我们数学作业设计现状带来质的改变，减轻学生的作业负担，增加学生学习的兴趣建议多查阅相关资料，加强理论学习，同时注意收集课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、总结、提高，撰写研究报告，把课题研究成果具体化评议专家组签名薛西梦程相木年月日2017918

四、重要变更侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限800字左右（可加页）课题主持人签名张骞年月曰

五、县直（民办、学校）或乡（镇、街道）中心校意见情况属实同意开题单位盖章年月日2017918。