2023年幼儿园教学工作总结汇报

年幼儿园教学工作总结汇报2023总结还必需从理论的高度概括经验教训但凡正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用这次我给大家整理了年幼儿园教学工作总结汇报，供大家阅读参考2023年幼儿园教学工作总结汇报20231岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一月的工作就完毕了，回忆这一月来所阅历的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢为了每一个孩子都有进步〃，这是我为之不懈努力的动力在月中，我竭尽自己的努力，倾注的热12忱，踏实、勤奋地完成了月的工作12

一、依据幼儿开展状况，正的确施我班的小挚友属于新生，他们还很小，不懂事别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓经过半月的努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错独立实力方面我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，变更他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和鼓舞，使幼儿能够更信念，更踊跃地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作就感受了遵守公共交通秩序的重要性⑸我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教化幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器我们还经过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深化到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱惜意识，提高了幼儿平安爱惜的效果⑹经过图片讲解并描述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯,会给自我和他人造成损害教化幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子

三、谨慎做好家长工作，力争家园相同，共同担当教化职责，是对幼儿实施自我爱惜教化的保证父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进展自我爱惜教化不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常强化，不断造就，才能加强幼儿的自我爱惜意识，提高幼儿的自我爱惜本事为了保证教化的效果,做好家长工作，争取家园教化的相同性，显得尤为重要为了到达家园教化的相同性，我们经过每周的家长园地向家长传播幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进展自我爱惜教化，帮助家长相识对幼儿实施自我爱惜教化的重要性；同时还要让家长幸免对幼儿进展自我爱惜教化时走入误区总之，加强平安教化，造就幼儿的自我爱惜本事是特别重要的，它关系到每个幼儿的平安和安康，关系到每个家庭的华蜜平安所以，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的紧急因素,防止意外事故的发生，使幼儿安康、平安的成长纪律方面对少局部幼儿出现的不良行为，我接受的是刚好分析缘由,该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律

二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判定生成活动的价值，刚好予以支持和提升要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主子，使环境真正为孩子教化效劳如在秋天〃的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特别感爱好，尤其是在视察树的过程中，孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在树叶的根底上说说各种不同形态的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画,引导他们充分发挥自己的和缔造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情表达对树叶形态、颜色的想象与创新这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者每个儿童都有不同的开展特点和水平因此，在活动中，我都尽可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的开展例如在树叶贴画的活动中，对于实力较强的孩子，我建议他们运用剪刀，鼓舞他们动剪出老师未能供应而自己又须要的树叶形态，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对实力差的幼儿，那么降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的爱好在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的缔造潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知实力、生活经验相互连接，选择确定适合本班孩子开展的内容与形式所以，老师必需熟悉全部的幼儿学习的〃根本经验〃，学习综合教化的各种专业技能,自觉适应教化改革的须要为幼儿的学习和开展供应更丰富的资源和广袤的空间

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教化责任孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿开展很在意在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗,家园联系册，上门家访等形式，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好下一代同时，我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏，找到接着教化引导的方向

四、利用各种时机，提高自身素养在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也努力吸取外界的信息和学问,阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中经过自己的努力，在工作中屡次受到同事的认可和园领导的赞许幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的奇妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界我们真诚解和支持又呼喊和爱惜了他们宝贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧！年幼儿园教学工作总结汇报20232时间过得真快，忙劳碌碌中已接近年末，我又在幼儿园食堂工作了一年俗话说，〃民以食为天〃食堂工作最重要的一点就是食品卫生质量的好坏，作为幼儿园的食堂，其干脆关系到每一位小挚友的生命平安和安康，努力提高小挚友们的身体素养是我们食堂工作的根本任务在过去的一学年里，我们做出了一些工作成果，但是离领导的要求还有必需的距离，在此，我对过去的半年的工作进展了总结，以便以后更好的工作首先，幼儿园的食堂关系到幼儿园的稳定和开展，关系到师生员工的切身利益幼儿园领导一贯重视食堂管理和伙食卫生平安，把它当做一件大事来抓幼儿园领导的重视、关怀和指导，为我们幼儿园创立标准化食堂建立奠定了良好的根底，也是我们做好工作的关键环节其次，在我们食堂的管理工作中深深地感到，食堂的硬件设施的重要性，我们不定期的进展大扫除，使其面貌面貌一新从食堂门面、厨房间都进展清扫，彻底地变更了食堂面貌因此，可以这样说，食堂硬件条件的改善，为我们搞好标准化食堂建立供应了必要的物质保证最终，在食堂工作中，我们坚持“效劳育人，管理育人〃的宗旨，做好两个效劳工作，效劳幼儿园的根本任务和根本性质不变我们食堂工作人员精神面貌稳步提高，表现了较高的效劳热忱，一心一意为幼儿效劳，兢兢业业做好工作，精益求精提高质量，想方设法满足需求就我个人而言，我在幼儿园工作也将近有多年的20时间了，我觉得做好幼儿园食堂工作最重要的一点就是要有责任心对于食品的卫生平安我们要有责任心，对于食品的养分搭配我们也要有责任心只要我们随时抱着这份沉沉的责任心，我们就会谨慎的做好每一件事，即使它微乎其微同时，要做好幼儿园食堂工作还要有满腔的热忱，带着这份热忱，我们在为幼儿的效劳中将会充溢热忱在这一学期里，食堂内部也暴露出了不少问题，这是在改革前进开展中会出现的势必现象，缺乏为奇但是，我们的工作还是仍有改良的地方我坚信以我们的觉悟和热忱，以及打硬仗和打胜仗的经验，我们可以将以后的工作做的越来越好，为幼儿们的安康供应丰富养分，为幼儿园的开展留下奉献的痕迹年幼儿园教学工作总结汇报20233岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬回忆这一年来所阅历的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢“为了每一个孩子都有提高〃，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自我的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作现将本学期的工作总结如下

一、政治思想方面我酷爱自我的工作岗位，能够做到不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;进取参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师谨慎负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐温煦的班级气氛用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯，我帮助幼儿发觉自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好

二、谨慎备课教学按教学资料及幼儿的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，谨慎写好教案每一课都做到“有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教玩具

三、坚持学玩结合在工作中，自我努力增加上课技能，力求讲解清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次清晰，深化浅出在活动中异样留意调动幼儿的进取性，加强老师幼儿沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得简便，学得快乐

四、虚心虚心请教在教学上，有疑必问教学中进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自我的缺乏，征求他们的看法，改善工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、完备的

五、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，所以沟通工作也就成为了一个重点工程我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，进取与家长联系，刚好反响出现的问题，使家长了解情景，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的提高努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时,我真心把他们当成自我的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自我付出了，家长才能对我工作的确定总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经验对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化,留意幼儿自身本事的造就并与家长密切联系，实现家园同步与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教化并努力提高自我的思想及业务素养，进取地进展专题探究，进取地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！年幼儿园教学工作总结汇报20234儿期的孩子活泼、好动，有猛烈的新颖心，他们什么都想看一看、摸一摸然而，他们的本事和体力都特别有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，所以，幼儿时时不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发紧急因素，对突发事务不能作出精确的确定当处于紧急之中时，也缺乏爱惜自我的本事由此看来，老师不仅仅有职责爱惜幼儿的生命平安，幸免让幼儿接触担忧全的环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进展初步的、最根本的平安指导和教化，来逐步提高幼儿预见紧急、解除紧急，爱惜自我的本事确保幼儿的安康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的职责在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限度，每个保教人员责无旁贷我园领导特别重视幼儿的平安问题，每会必讲,引起全体教职工的高度重视

一、保教人员的职责感是保证幼儿平安的首要条件为了保证幼儿的平安，幸免意外损害的发生，我园制订了严格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结发觉问题，刚好解决每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极略微的损伤，我们都谨慎分析事故缘由，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作

二、幼儿实施平安教化是保证幼儿平安的重要条件仅有造就幼儿的自我爱惜意识，提高他们的自我爱惜本事，才能使意外损害率降到最低点为了提高幼儿的自我爱惜本事，我们大班在对幼儿进展自我爱惜教化前，首先围围着爱惜自身、防止意外、幸免损害三大资料进展调查经过谈话活动，让幼儿自由讲解并描述如何爱惜自身、防止意外、幸免损害，了解幼儿已有的学问经验的水平我们明白幼儿对一些自我爱惜的根本学问理论已驾驭，如明白如何防止迷路、丢失，不跟生疏人走，并能自我动脑筋想方法解决;明白如何正确运用一些简洁的电器，如插头等对幼儿开展了多种形式的平安教化如⑴我们经过讲故事《淘气的小黄鸡》、教化幼儿不要随意离开成人的视线⑵演练《我会上楼了》等教化幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等⑶晨检时，严把关教化幼儿不玩小刀、钉子、火柴等紧急品我们支配了〃红绿灯〃的游戏，幼儿争先参与主角，在表演中亲身4,。