文本内容:
《英语专业教育见习》教学大纲1课程名称《英语专业教育见习》课程编码适用专业英语教师教育方向实践周数周1325026011
一、教学目的1帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学英语教学工作的基本工作程序与要求
2.使学生了解中学英语课堂的基本环节与要求.
3.使学生了节英语教师的职业素养和专业要求，强化专业学习动机
二、见习要求-组织管理的方式及要求校内、校外见习相结合―基本要求.
4.对教师的要求协助辅导员对学生进行见习期间安全教育组织并积极对学生进行专业见习指导，带领学生顺利完成见习任务1观察、记录学生见习期间各项表现2对学生见习成绩考核、评定3做好见习总结工作总结经验，发现不足，为本学科教学改革提出建设性的意见和建议
45.对学生的要求5严格遵守大学生行为守则，严格遵守见习纪律和见习学校的规章制度，服从管理，保证人身财产安全；1所有学生应积极参与见习内容所涉及的各项任务，认真填写见习日志；团结互助，发挥专长，尊重指导教师的意见，尊重学生的反映与要求；2见习期间，任何人不得随意请假，凡是要请假的，必须经过辅导员和指导教师批准，否则无3效；4见习结束后，每位学生须交见习日志，见习报告不少于字和教育书籍读后感不少于字各一份；
515006.对基地指导教师的要求3000具有较强的组织领导能力，办事公正，责任心强；具有较丰富的教学经验和广博的专业知识，能解决中学教材中知识性的疑难问题最好选派1讲师以上职称的教师；2具有一定的教育理论水平，熟悉教学规律、教学原则和教学方法，能指导实习的全过程；7了解中学实际，熟悉中学业务，能针对性地指导实习生正常工作3
三、组织方式4以班级为单位，校内校外相结合
四、见习内容与时间安排见习项目与时间分配表见习项目时间（天）内容教学要求实地观摩教学了解中学英语教育环听课并记录（节课）（市内见习学校）境，课堂教学环节
1.56教育书籍阅读对教育与教师职业进行全面深入理解读书笔记/读后感篇
0.5专题讲座如何做一名合格的中笔记；互动1学英语教师1优质课视频观摩优秀中学英语教师应观看视频；听课记录具备的素质与技能（）1专题座谈会见习启示；今后学习计积极参与发言、讨论；2划、努力方向见习报告1
五、考核方式及办法根据学生见习期间的表现及完成任务的数量与质量，按及格、不及格二级制（与百分制的换算方法为及格分分，不及格＜分）予以考核和评定见习成绩包括考勤与表现、听课记录（次）、见习报告、读书报告（不少于字）等60606
六、指导书及参考资料1500苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议.天津人民出版社，张明霞.做成功的教师.杭州出版社，
[1]
1981.朱永新.我的教育理想.南京师范大学出版社，年.
[2]
2003.李镇西.心灵写诗一李镇西班主任日记.北京科学出版社，
[3]2000刘京海,成功教育.福建教育出版社，
[4]
2005.
七、执行教学大纲的说明
[5]
1993.本课程大纲结合版本科人才方案制定，自级学生开始执行20122012。
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