《计量学基础》课程教学大纲

《计量学基础》教学大纲课程英文名Fundamental Metrology课程代码P01505实验/实学分1总学时16理论学时16践0学时选修学校课程《高等数学》，《大学物公共基础课课程性质特色模先修课程类别理》块适用开课学院理工科专业机电学院专业

一、课程地位与课程目标-课程地位计量学是关于测量的科学，涉及测量理论、测量技术和测量实践等多个领域现代计量技术已经成为国民经济、工业发展和国防建设中一项重要的技术基础，也是衡量一个国家科学技术水平的重要标志通过本课程的学习，能使学生正确理解计量概念和规律、掌握测试计量领域基本理论与技术原理等基础知识，为培养学生的创新思维打下良好基础-课程目标L了解计量的发展历史、现代计量的发展与成就

1.1；

2.对计量学的基本知识、基本原理及基本规律有比较全面系统的认识3-2,6-1；

3.熟悉计量基本概念、原理、技术方法以及计量特性，培养学生分析问题和解决问题的能力7-3

二、课程目标达成的途径与方法通过课堂教学讲解计量学产生和发展阶段，量和单位制基本概念、测量误差与数据处理，介绍十大计量技术中的几何量、力学量、温度、电磁量、电子学量、时间频率技术，使同学们更好地熟悉或掌握各个量计量的基本概念、常用术语、单位及其复现方法，掌握各种量测试和计量原理和方法，标准和基准器具等特性，培养相关测试与计量的思维方式和测量方法课堂教学尽量引入互动环节，使同学们能更好地融入课堂教学，提高教学效果

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度课程目标毕业要求1毕业要求3毕业要求6毕业要求7课程目标1H HL L课程目L LH H标2课程目L LH H标3注

1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；

2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述

四、课程主要内容与基本要求基本知识点主要内容要求

①计量的产生与发展L1L1

②计量学及其分类

③计量的特点、作用和意义L1第1章绪论L2

④量和量第2章量和单位制

⑤单位和单位制、国际单位制L2L3

①误差的基本概念第3章测量误差与数据处理

②误差的基本性质与处理分析L3L2

①计量器具的分类和特点L2

②计量器具的主要特性L1第4章计量器具及其特性第5章测试

③计量器具的组成和选用与计量方法

④典型测试与计量方法（直接计量法和间L1接计量法，基本计量法和定义计量法）量值传递与溯源的概念、方式以及方

①1第6章量值传递和溯源第7章几何量L1法计量L3

②几何量计量的基本概念

③长度计量、角度计量、纳米计量技术L2L2

①力学计量的内容和分类L3

②质量、容量、密度计量第8章力学计量

③力值、硬度、压力、流量、振动与冲击L2计量

①温度计量的基本概念L3

②温度的直接计量和测试技术L2第9章温度计量

③温度的间接计量和测试技术L2

①电学量计量单位的复现和实物计量基L2准L2

②电学计量测试的基本技术第10章电磁学计量

③电子学计量基本概念、局频电压与功L2第11章电子学计量率计量

④我减与噪严11里L1L2

①时间频率计量的基本概念与技术L2

②时间频率基准器具第12章时间频率计量第13章光学计L2

③光度、辐射度概念与技术量

④色度、可见光成像光学计量概念与技术L1基本要求L1-理解，L2-掌握，L3-熟练掌握

五、课程学时安排学学生任务时对应课程目教学内容作业讨分自学要求标要求论节号酉己弟L1计量的产生与发展/r/r

1.2计量学及其分类等自P11:量

1.3计量的特点、作用和1-

2.1-3课生第2P23学

1、2意义历的2-

2、前

2.1量和量发2-

4、2-5计妙

2.2单位和单位制、国际产展单位制P46课前自学误差

3.1误差的基本概念第3-

3.基本概念与基

3.2误差的基本性质

22、33-

7.

3.3数据误差处理分析3-11,3-14本限制方面的知识

4.1计量器具的分类和特点

4.2计量器具的主要特性

4.3计量器具的组成和选第四课前自学计量P58用2器具的分类与

2、34-

25.1典型测试与计量方法第五特性（直接计量法和间接计量法，基本计量法和定义计量法）课前自学P103几何量主

6.1量值传递与溯源的要包含的7-概念、方式以及方法第六长度、角

2.7-

7.1几何里或|里的基本

1、

2、2度的基本5,7-概念3第七概念与测

7.2长度计量、角度计量、10,7-试技术纳米计量技术11课前自学力学量主P126要包含的

8.1力学计量的内容和质量、容8-分类量、密度

1.8-第

1、

2、

8.2质量、容量、密度计2等的基本

2.8-八3量概念与测11,

8.3指力值、硬度、压力、试技术8-14流量、振动与冲击计量

9.1温度计量的基本概P144念课前自学温度9-

1、

2、

9.2温度的直接计量和第九2计量的基本概

3.9-3测试技术念

69.3度的间接计量和测试技术P161第十

10.1电学量计量单位的课前自学复现和实物计量基准10-电学里、第十

10.2电学计量测试的基22,电子学量

2、3的概念本技术10-4,

11.1电子学计量基本概P178念、高频电压与功率“里11-2,

11.2衰减与噪声计量11-

712.1时间频率计量的基本概念与技术P196课前自

12.2时间频率基准器目12-

1.学时间县频率和

1、

2、212-

213.1光度、辐射度概光学量3念与技术P208基本概

13.2色度、可见光成13-念像光学计量概念与技1术

六、考核方式及成绩评定考占总成绩比考核方式评定标准（依据）1过程含到课率、课堂讨论发言、平时点名记录、课堂发言记录、30%作业等作业完成质量卷面成绩70%期末考考试1成百分制

七、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材

1.张文娜等主编《计量学技术基础》国防工业出版社2013年

2.李东升主编《计量学基础》，机械工业出版社，2003年

（二）主要参考书L全卫国等主编《计量技术与应用》中国质检出版社，2014年。