公共经济学C教学大纲

公共经济学教学大纲C课程编号12044025课程名称公共经济学C/Public SectorEconomics C学分

2.5学时（实验上机课外实践）404适用专业劳动与社会保障专业本科学生建议修读学期第学期3开课单位公共管理与法学院劳动与社会保障系先修课程《高等数学》、《经济数学》、《经济学原理》

一、课程性质、目的与任务《公共经济学》是劳动与社会保障专业的专业基础课，不仅为我们审视公共经济活动提C供了宝贵的参考依据，而且也能为我们提供一套系统化的、全新的思维方法与一些有用的工具，以协助我们了解并解决各种公共经济问题教学目标通过本课程的学习，可以使同学们在比较全面系统地掌握公共经济学的基本理论与基本知识，并应用这些知识去指导实践，提高分析问题和解决问题的能力，为学生毕业后从事公共经济和公共管理实际工作提供基本理论、认识工具与分析方法（对应毕业要求、、、126）9本课程目标分为理论教学和课内实践两部分课程理论教学对学生能力培养的目标

1.

①使学生掌握公共经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习其他专业课程奠定基础；（

1、

2、9）

②帮助学生从经济学的角度，分析政府的经济、政治行为，使学生具备分析公共支出项目、辅助政府经济决策的能力，为今后从事政府经济分析和决策工作打下一定的理论和实践基础；（

1、、）29

③能够理解政府出台的各项公共经济政策的理论背景，提高预见、贯彻和利用这些政策的能力（

1、

2、9）课程课内实践对学生能力培养的目标2,以团队（小组）合作方式让学生就公共部门、公共产品、公共规制、公共选择、公共收入、公共支出等等现实的公共经济问题进行社会调查、数据分析处理、课堂辩论、案例讨论等，培养学生团队协作进行调查研究、发现问题、分析问题与解决问题的能力；通过提交分析报告培养学生的报告撰写能力；通过小组调查汇报发言、辩论、讨论的方式提高口头答辩能力（

1、

2、

6、9）

二、教学内容及学时分配本课程总学时数为学时，其中理论教学为学时，实验（实践）教学为学时；课40364程教学共安排章，具体内容及学时安排等如下表所示:6难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求（☆）安排学时学时公共经济学导论B2第一章公共部门44第一节公共部门的概念A讲授讲授第二节公共部门存在的合理性A☆A讨论第三节公共部门的经济影响B讲授第二章公共产品84第一节公共产品概述A讲授讲授第二节公共产品的搭便车与外部性A☆A讨论第三节公共产品供给的均衡A☆A讲授讲授第四节公共产品的有效供给A讨论第三章公共规制84第一节公共规制概述A讲授讲授第二节经济性规制A☆A讨论第三节社会性规制A☆讲授讲授第四节公共规制在中国的发展与改革B讨论第四章公共选择64第一节公共选择理论概述A☆讲授第二节选民与投票理论B讲授第三节政党与官僚理论B讲授讲授第四节利益集团与寻租理论A☆A讨论第五章公共收入44第一节公共收入概述A讲授第二节税收基本理论与政策A☆A洪授第二节公债基本理论与政策B讲授讲授第四节我国公共收入的基本分析A讨论第六章公共支出44第一节公共支出概述A讲授第二节购买性支出A☆A讲授第二节转移性支出A☆A讲授讲授第四节我国公共收入的基本分析A讨论（教学基本要求A-掌握；B-熟悉；了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配本课程包含学时的课内实践（次），属于综合研究性实践，建议的实践形式包括社会41调查、数据分析处理、课堂辩论、案例讨论等；实践内容围绕公共经济学的教学内容（可在公共部门、公共产品、公共规制、公共选择、公共收入、公共支出等内容中选择），由教师在实际教学过程中灵活安排，并选择合适的实践形式

四、教学方法与教学手段公共经济学理论严密，系统庞大,具有较强的抽象性和逻辑性，学习起来有一定的难度教学中，主要采用多媒体教学手段，从身边的公共经济现象和实际案例出发，继而引入较为深刻的理论知识，使学生全面了解课程的体系、结构，掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法课堂教学中讲清主要原理，适当介绍最新知识；紧密联系实际，通过案例和讨论,思考实际问题，把学科理论的学习融入对公共经济活动实践的研究和认识之中，切实提高学生分析问题、解决问题的能力；讲授课程的重点与难点，指导、启发学习者自学；适当布置作业和案例思考题，深化学习者对课程基本内容的理解

五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问、讨论和提交调查报告相20%〜30%,结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%〜80%

六、教材与主要参考书目.《公共经济学》，徐德信等编著，中国科学技术大学出版社，年版

12011.《公共经济学》（第三版），高培勇编著，中国人民大学出版社，年版22012《公共经济学》（第二版），黄恒学主编，北京大学出版社，年版

3.

2009.《公共经济学》，王雍君编著，高等教育学出版社，年版42007《公共部门经济学》（第三版），【美】约瑟夫斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社，

5.E年版

20136.《公共部门经济学》（第三版），【美】理查德・W・特里西著，中国人民大学出版社，2014年版

七、大纲编写的依据与说明大纲的编写依据本大纲以教育部相关文件精神为指导，参照全国公共管理类学科专业教学指导委员会关于劳动与社会保障专业教学指导意见大纲编写的主要依据包括劳动与社会保障专业级教学计划；教育界与学术界公认的较权威的公共经济学教材；我校劳动与社会保障专2016业的理论体系、交叉性与应用性特点；现代劳动经济学理论的发展及最新动态大纲的说明先修课程经济学原理提供一般的经济学理论基本原理，高等数学提供了图形分析、模型构建和模型所反映的经济学原理的工具基础；本课程着重介绍公共经济学着重从经济学原理中所介绍的四种产品之一公共产品出发，进一步延伸出公共经济学的基础知识、政府与市场的关系、政府规制、政府收支分析和主要制度与政策的分析等。