创业管理课程教学大纲

创业管理课程教学大纲

一、课程简介课程名称创业管理（）Entrepreneurship Management课程编号10034009课程类型专业基础课（必修）学时学分483开课学期6开课对象商学院工商管理专业先修课程管理学、经济学、战略管理、营销学、投资学、财务管理等课程相关知识参考教材斯晓夫，吴晓波，陈凌，鸵爱其，《创业管理:理论与实践》（第二版），浙江大学出版社，08月；布鲁斯R.巴林杰（BruceR.Barringer）;R・杜安・爱尔兰（作者）,薛红志（译者），张帆（译者）等，《创业管理成功创建新企业》，机械工业出版社（第版），月56日1内容提要《创业管理》课程主要涉及到创业过程的五个部分第一部分是决定成为创业者；第二部分是开发成功的商业创意；第三部分是将创意转化为创业企业；第四部分是管理并使创业企业成长；第五部分是公司创业和相关法律问题全课程已机会开发和实施为主线，紧扣机会与富有创业精神个体之间结合的本质，按创业过程逐步展开论述，从新企业创意产生、可行性分析、产业分析，到整合开发机会所需要的资源（团队、融资），再到创建企业、管理成长、公司创业及相关创业的法律问题等，准确识别了创业每个环节中可能遇到的关键问题并分析成因，进而根据实践经验提出切实可行的解决措施

二、课程性质、目的与任务本课程教学目的在于让学生了解创业活动过程的内在规律以及针对关键活动的管理方式，了解创业过程中经常遇到的问题和发展障碍具体来说，要培育学生用于开拓和创新的意识，强化创业精神，认识新经济时代下的财富创造逻辑，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合等创业技能，引导学生用创业思维和行为准则开展工作，强化创造性地分析和解决问题的能力

三、教学基本内容与基本要求基本内容《创业管理》是一门综合性课程，涉及到管理、财务、融资、战略、营销、组织行为、人力资源管理、生产运营管理等多学科内容，提供了许多实用的工具和分析方法，揭示了许多创业中的认识谬误，对创业者具有重要的指导意义学生需要掌握的具体内容有创业过程的基础模型和创业者的角色功能、创业机会识别、可行性分析、商业计划、商业模式、新创企业法律问题、创业企业财务管理、创业团队构建、创业融资、创业营销、知识产权、新创企业成长管理、成长战略、特许经营、人力资源和公司创业，等等O基本要求学完本课程，学生应理解和认识创业过程及其管理手段的基本框架，掌握创业过程中不同关键活动所需要的技能和知识，并能够将所学的知识和实际相结合，激发创业和创新精神，具备创业所需的基本能力，并具有不断创新、超前行动、敢于承担可接受风险等创业思维，真正成为适应新经济时代要求的创新型人才

四、教学内容及学时分配本课程由章构成，涉及到新创企业过程模型的四个部分:18课程内容教学要求重点难点学时安备注（☆）（△）排第章创业入门13了解创也概念的内涵B了解不同创业类型区别☆A了解创业的一般过程☆A认识创业的贡献C第章识别机会，产生创意24认识机会和创意的区别C认识机会的来源☆A认识机会识别的影响因素☆A了解有助于识别机会的方法和技术△B第章可行性分析33了解可行性分析的价值C认识产业结构与机会的关系☆A认识可行性分析的关键问题☆A掌握可行性分析的技术△B第章撰写商业计划42了解商业计划的用途和价值C了解商业计划的结构框架☆A了解陈述商业计划的技巧△A第章产业和竞争者分析52了解新企业产业分析的目的C明确新企业产业分析的独特性☆A了解新企业的竞争分析技巧△A第章开发有效的商业模式64了解商业模式的构成要素☆A认识商业模式创新内涵C认识商业模式设计的逻辑☆A掌握商业模式分析技巧△B第章资源运用与整合72资源基础理论与创业资源B创业者利用资源的方法☆A整合外部资源△A第章财务计划84资金预算与运营预算☆A收入预算☆A现金流预算☆A资产负债预算☆A盈亏平衡分析预算☆A资金来源及其使用计划预算☆A软件支持△第章组建新创企业团队92认识新创企业团队的基本构成☆A掌握同质性与异质性团队的区别B了解团队组建要考虑的主要问题△B掌握优秀团队的标准☆A第章创业融资104融资概要☆A私人资金的使用☆A家人与朋友的融资行为☆A商业银行的融资行为☆A在中小企业融资中的作用☆SBA B研发有限合作B政府拨款B私人投资B自助融资B创业投资概述△A创业投资的投资对象△A创业投资的运作△A创业投资的投资领域△A第章新企业生成112新企业的基本属性C新企业创建的相关法律问题☆A新企业的经营地点与名称设计☆A新企业的市场进入模式与程序△B第章新企业的市场营销122了解产品定位方法☆A认识核心产品与实际产品的差异△B了解创业营销的独特性A营销组合☆A准备营销计划的步骤☆A第章新企业的成长管理133了解成长的含义与类型B掌握成长管理方式☆A分析成长挑战及其应对方法△A掌握高成长企业的特征B第章新企业的成长战略142解释内部成长战略与外部成长战略的差异☆A了解成长战略实现方式内涵A比较不同成长方式的差异△B第章特许经营152了解特许经营的特点B掌握特许经营的成本和收益分析△A了解特许经营的管理重点☆B第章创业退出及重组战略162破产概述走出失败的阴影△创业者的退出战略A第章创业管理专题173公司创业兴起的原因☆A传统公司文化和创业公司文化☆A公司创业的环境☆△A公司创业者的领导特征☆A在组织中建立公司创业☆B国际商务对企业的重要性B文化B经济体制与发展B分销系统△A国际贸易壁垒C全球化C国际创业联盟C第章创业的法律问题182知识产权方面的法律问题☆A产品安全方面的法律问题☆A保险方面的法律问题☆A合同方面的法律问题☆A创业板上市条件△（教学要求熟练掌握；掌握；了解）A—B—C—

五、建议实验项目及学时分配本大纲根据教学内容要求，在授课过程中穿插案例分析和创业园参观等

六、教学方法与教学手段本课程除了应用多媒体进行传统创业知识的教授和专题讨论之外，还在每章辅以知识应用相一致的创业案例，同时邀请创业成功的企业家进行创业历程演讲，并在期末进行创业计划书答辩

七、参考书目（应包含书目名称、编（著）者姓名、出版社、出版日期、等）

1.Stephen Spinelli,New VenturesCreation-Entrepreneurship fbrthe21st Century,10th ed.,McGraw（月日）;Hill HigherEducation;10th edition

416.罗伯特•巴隆、斯科特•谢恩，《创业管理基于过程的观点》，机械工业出版社，年；

220053.杰尔姆・A•卡茨（JeromeA.Katz）（作者），理查德・P•格林二世（RichardP.Green□）（作者），徐飞（译者），《中小企业创业管理》（第版），中国人民大学出版社第版（年月31201211日）；罗伯特赫里斯（）（作者），迈克尔彼得斯（）（作者），

4.D.Robert D.Hisrich PMichael P.Peters迪安谢泼德（）（作者），蔡莉（译者），《创业学》（原书第版），机A.Dean A.Shepherd9械工业出版社；第版（月日）

111.张玉利;薛红志;陈寒松;李华晶，《创业管理》（第版），机械工业出版社，月日5471

八、大纲编写的依据与说明本大纲依据商学院工商管理专业的教学计划编写，突出学生对本专业基础课程的理解和掌握本教学大纲的特色主要体现在以下几方面（）对创业研究的基本问题和关键概念进行1了清晰的表述；（）以创业过程为主线，将创业者的角色有机地嵌入创业过程之中，把握了2有价值机会与富有创业精神个体之间结合的本质，并通过案例和提出问题，促使学生主动探索未知领域的现实问题；（）体现出创业学的多学科知识交叉整合的特点3。