制度经济学B教学大纲

制度经济学教学大纲B课程编号12024907课程名称制度经济学/Inslilutional Economics学分2学时32（实验0上机0课外实践0）适用专业行政管理建议修读学期第5学期开课单位公共管理与法学院行政管理系先修课程《高等数学》、《经济学原理》、《公共经济学》

一、课程性质、目的与任务制度经济学是公共管理类行政管理、公共事业管理本科专业的专业选修课本课程展开的现代经济学的制度分析，是公共管理类专业学生树立现代公共经济意识的基础制度经济学对于训练公共管理类本科学生的思维方法、提高他们的分析能力具有重要意义，在公共管理类本科学生培养体系中具有理论基础地位，为中国的现代化进程、制度建设和公共政策制定开展下一步的学习和研究教学目标对制度经济学的基本知识进行深入全面的讲解，把新实践和研究成果充实到教学内容中来实现教学和科学研究的有机结合，使教学内容与时俱进，更具生命力使学生在较为系统地掌握制度经济学基本理论知识的同时，了解理论发展的前沿，关注社会经济现实问题，养成理论联系实践的良好学习理念与习惯贯彻“以学生为本”的现代教育理念,改革教学方式方法为充分调动学生作为学习主体的能动性，运用案例分析、课堂演讲等教学方法，使学生潜移默化地吸收系统的理论知识，自觉掌握分析问题的能力（对应培养方案

一、二

（1）、二

（2）、二

（3）、二

（4）、二

（6）、

三、六

（1））本课程目标只有课程教学一个方面

1、使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习其他专业课程奠定基础；（对应培养方案二

（1）、二

（3））o

2、通过制度分析的学习和研究，充分认识制度选择、制度设计、政策制定的内在规律，使学生具有运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力（对应培养方案二

（2）、二

（4）、二

（6））

3、要求公共管理类学生学习制度分析方法审视公共部门的职能，从而努力为本专业的其它相关后续课程以及毕业论文的写作做一定的理论准备，为学生毕业后从事实际工作提供一种认识工具与分析方法（对应培养方案二

（1）、二

（2）、二

（3）、二

（4）、二

（6））

二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时；课程教学共有7章，具体内容及学时安排等如下表所示难点教学重点学时实验上机△课程内容备注要求☆安排学时学时第1章导言——新制度经济学概述3新制度经济学A☆讲授新制度经济学发展思想简史及评价B△讲授新制度经济学繁荣的原因B讲授新制度经济学的基本信念C讲授新制度经济学的分析框架C讲授第2章交易费用理论6交易费用的基本概念A☆A讲授交易费用存在的原因B☆讲授交易班用理论的应用B A讲授交易费用与新经济C讲授交易费用与政府行为A☆A讲授第3章产权理论5产权的内涵A☆讲授产权的功能与属性B☆讲授产权的起源与保护C讲授科斯定理A☆A讲授第4章契约理论4契约概述B☆讲授古典熨约理论C讲授新古典契约理论C讲授现代契约理论B☆A讲授第5章企业理论5经济学中的企业理论B☆讲授几个关于企业来源的理论A☆A讲授近代组织（企业）理论C讲授企业家理论B A讲授企业理论9国有企业改革B☆讲授第6堂国家理论4国家的职能B☆讲授几种关于国家的经济学理论B A讲授国家行为与制度A☆A讲授第7章制度变迁理论5制度变迁的含义和主体A☆讲授制度变迁的原因和方式A☆讲授政府在制度变迁的作用B A讲授制度变迁中的路径依赖理论C A讲授（教学基本要求A-熟练掌握B-掌握C-了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配无

四、教学方法与教学手段制度经济学具有很强的问题导向，教学中需要加强案例分析；但由于制度经济学的案例需要较深的理论基础，因此教学中的案例只具有导示性而不必要求分析性同时由「这门课程的内容形成于西方社会并以完善的市场经济为背景，因而需要与中国实际进行一定的结合本课程将注意适当使用某些案例，并适当布置作业，酌情安排讨论

五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，采取五级制显示成绩平时成绩占课程考核成绩的20%,平时成绩考核采用考勤、作业和课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用提交论文的考查方式，期终考试成绩占课程考核成绩的80%

六、教材与主要参考书目教材卢现祥，朱巧云.新制度经济学［M］.北京北京大学出版社，2014年主要参考书目

1.［美］科斯.企业、市场与法律［M］.上海格致出版社，2009年

2.［德］沃依格特.制度经济学［M］.北京中国社会科学出版社，

3.［美］弗鲁博顿.新制度经济学——一个交易费用分析范式［M］.上海格致出版社,2012年

4.［美］康芒斯.制度经济学（珍藏木）［M］.上海上海人民出版社，2013年

5.［美］菲吕博滕，［德］里希特.新制度经济学一个交易费用分析范式［M］.上海格致出版社，

20126.［法学］贝尔纳・夏旺斯.制度经济学［M］.广州暨南大学出版社，2013年

7.［德］柯武刚，史漫飞.制度经济学社会秩序与公共政策［M］.北京商务印书馆,2000年

8.杨德才.新制度经济学（第二版）［M］.南京南京大学出版社，

9.左金隆.新旧制度经济学制度变迁理论之方法研究［M］.北京科学出版社，2015年

10.黄少安.现代经济学大典（制度经济学分册）［M］.北京经济科学出版社，

七、大纲编写的依据与说明大纲编写的主要依据包括公共管理类各专业2016级教学计划；教育界与学术界公认的较具有权威性的制度经济学教材；我校公共管理类各专业的理论体系、交叉性与应用性特点；现代新制度经济学理论的发展及最新动态大纲的说明先修课程经济学原理和公共经济学提供一般的经济学理论基本原理，高等数学为西方经济学提供了图形分析、模型构建和模型所反映的经济学原理的工具基础；本课程着重致力于运用制度分析方法来解释或解决当前世界和中国的现实问题，以提高学生综合分析能力，并加深对改革开放政策的理解。