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圣经与西方文化教学大纲课程编号13014941课程名称《圣经》与西方文化/Bible andWestern Culture学分2学时32（实验上机课外实践）适用专业英语建议修读学期第6学期开课单位外语学院外语系先修课程英语国家社会与文化
一、课程性质、目的与任务《〈圣经〉与西方文化》是一门英语专业方向选修课，属西方文化方向类课程本课程以西方基督宗教典籍《圣经》为教学母本，旨在使英语专业学生熟悉并了解其结构框架、主要内容以及对西方文化尤其是思想意识方面的源发性影响通过本课程的学习，可以帮助学生从西方文化的角度更好的理解英语语言的文化内涵，有助于对英美文学类课程的更好理解教学目标主要有两个方面第一是对圣经旧约与新约的主要内容有个系统的了解，通过概要介绍与精选主要书卷的阅读，学生能够对圣经的主旨与内容有比较深入全面的掌握第二是通过圣经对西方文化的影响角度展开教学，主要目的是使学生了解圣经与西方文化的关联与影响，重点是使英语专业学生了解圣经对英美文学与西方艺术的影响（本课程直接对应英语专业培养方案
2、
6、
8、9条要求，间接对应
1、
3、
5、
10、12条要求）具体任务要求如下
（1）要求学生对《圣经》具有概观性全景式了解，熟悉新约与旧约的内容框架结构以及基本的主旨意义；（
1、6）
（2）要求学生能够通过精选书卷的阅读认知圣经语言的特色与内容表达方式建立圣经典故意识的深入理解；
（3）
（3）要求学生了解圣经新旧约之间内在关联与整体意识；
（10）
（4）要求学生基本了解圣经对西方文化的源发性影响；（
2、9）5要求学生着重了解圣经对西方文学与艺术的影响
5、6
二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时；课程教学共有7章，具体内容及学时安排等如下表所示难点教学学时重点课程内容备注要求A安排☆☆第一讲《圣经》概要A A3第二讲创世纪1-25章A☆4第三讲创世纪26-50章A☆4第四讲出埃及记1-20章AA3第五讲出埃及记21-40章BA2第六讲路加福音1-12章☆A4第七讲路加福音13-24章A☆4第八讲新约使徒书信简介B A2第九讲圣经与西方文化概要C2第九讲圣经与西方文学和艺术c A2第八讲总结、讨论、答疑、考试B2教学要求A—熟练掌握；B—掌握；C—了解
三、建议实验上机项目及学时分配无
四、教学方法与教学手段主要教学方法为多媒体教学、讲授与讨论教材取自《圣经》英文版；利用多媒体教室；课堂教学用英语授课，课堂上主要以原文的文本解读为主，讲解中主要以东西方文化比较的方式课堂活动以讨论的形式，鼓励同学们对人物和事件大胆发表自己的见解课后以作业的形式用英语写出评论教学手段采取课件投影与板书方式，另PPT外建立课程群课后答疑
五、考核方式成绩评定标准课程考核采用百分制主要分平时成绩和期终考试两大部分平时成绩包括:日常考勤、课堂参与、随堂测验、口语表达、课后作业等期终开卷考试平时成绩与期终考试成绩比为30%70%o
六、教材与主要参考书目教材
1.刘爱萍、编选.英文圣经选粹.校内规划教材,
2006.
2.任东升.圣经文化导论.上海外语教育出版社,
2012.主要参考书目
1.Alter,Robert.The Artof BiblicalNarrative.New York:Basic Books,
1981.
2.Asimov,Issac.Asimov fsGuide tothe Bible.Equinox Books,
1971.
3.Drane,John ed.Encyclopedia ofthe Bible.Lion PublishingCompany,
1998.
4.Donald.Guthrie.New TestamentTheology.Inter VarsityPress,
1981.
5.John A.Harden,S.J.ed.Pocket CatholicDictionary.The RealPresenceAssociation,Inc.
2003.
6.Kenneth ScottLatourette.A Historyof Christianity.HarperRow,
1975.
7.李传龙.圣经文学词典.北京大学出版社，
1998.
8.梁工.圣经百科词典.辽宁人民出版社，
1990.
9.利兰・莱肯.黄宗英译.圣经文学导论.北京大学出版社，
207.
10.圣经（中英对照和合本•新标准修订版）.中国基督教三自爱国运动委员会与中国基督教协会出版发行，
2000.
11.谢金良.圣经典故词典.复旦大学出版社，
1992.
12.张久宣.圣经的故事.中国社会科学出版社，
1989.
七、大纲编写的依据与说明依据《英语专业本科指导性培养方案》相关要求编写。
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