幼儿园小班下学期工作总结

幼儿园小班下学期工作总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了回想起这一学期与孩子一起共同学习学、共同成长长的日子，真令人难忘本学期，小班班级的各项工作开展的井然有序，收获满满现将本学期几个方面的工作进行总结

一、教育教学活动手在人的个体发展中起着重要作用在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪；《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务；与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴在一个阳光明媚的日子里，我终于等来了我们全班的满勤于是大家开心地聚在一起，拍了一张张全家福我将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们意识到幼儿园也是一个大家庭照片出来了，我把它贴在了我们的活动室里孩子们一有空就去看，并和同伴窃窃私语，互相交流着什么，脸上的表情是欣喜的《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么地重要我们还通过一系列的活动，让孩子们学习怎样与朋友友好共处春天是踏青的好时节，我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游短短半天的时间，孩子们都收获良多在乐于与同伴交往的同时、还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密

二、保育工作天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱有一度，孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候，小手的清洗就至关重要了于是，我指导孩子们用正确的方法洗手，保持手的清洁并结合生活事例，引导他们展开讨论平时怎样保护手？小手有哪些地方不能碰？另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让自己的小手变得更灵巧到了月末，我惊奇地发现，以前最忙的起床时分，我居然没事干了孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣领我真是为他们感到骄傲！午餐管理的效果同样明显在小红花的激励下，连平时非常挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干干净净

三、家长工作和孩子比比各自的掌纹和指纹，感受纹路的不同，说说这些纹路象什么；要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感在倾听了孩子的小秘密后，请家长也告诉孩子自己的小秘密，这能很好地增进亲子之间的感情，同时让孩子体验互相倾听的快乐鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩等……美好而又充实的20xx过去了，我们在收获20xx年，我们继续展望，继续努力，继续前进!。