开展无纸笔测评活动简报

简报学校年月日202374趣味无纸笔乐学伴我行为贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的文件精神，严格把握小学

一、二年级不进行纸笔考试的具体要求，切实降低学生考试压力，更好地促进学生健康快乐成长，结合我校实际,年2023月日，我校

一、二年级进行一场别样的“趣味无纸笔，乐学伴我行”73趣味测评本次测评通过闯关的方式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，让孩子愉快地学、快乐地考

一、精心筹备如果说每一个孩子都是一粒种子，都有自己独有的生长规律，那么国家的“双减”政策就是为了让这些种子找到更加适合自己成长的土壤因此，我校对于

一、二年级非纸笔测评工作高度重视，提早谋划、周密安排结合学校育人理念，根据孩子的年龄特点、认知水平和学科特点，将本学期所学的语文、数学两个学科知识贯穿在闯关游戏中语文具体包括“识记能力、诵读能力、记忆能力、语言积累和语言运用能力”四个方面进行测评；数学具体包括“口头表达、数学思考、观察操作、问题解决”四个方面最后根据各板块赋予综合评价等级通过趣味测评，让孩子在乐中学，学中玩，体验学习的乐趣!

一、二年级语文板块语文板块总共设有五个关卡我会读、我会认、我会识、我会背、我会诵（我会说）总体考查学生拼音认读及识字的能力，并对学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想广昌力，是一种综合能力的体验

一、二年级数学板块口数学非纸笔测评主要是对学生的知识技能、数学思考、问题解决等方面的测试，共分为我会填，我会观察、我会辨、我会算、我会分等关卡，目的是为了让学生通过观察、口算、分析算理等形式，激发学生的学习兴趣，注重课堂教学的有效性，加强学生对问题的阅读与理解、分析与解答，鼓励学生回顾反思本次无纸笔测评对学生自主能力、语言组织及表达能力等多方面进行综合评价，孩子们在测评的过程中凭借自己的精彩表现，获得不同的等级我校将继续积极探索，科学实践，深化、细化具体举措，有力有序推进“双减”工作落地见效，多角度、多元化评价学生，努力办好让家长放心、社会满意的学校，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己！。