模拟法庭教学大纲

模拟法庭教学大纲课程编号12014811课程名称模拟法庭（MootCour）学分:1学时1周实验（践）0上机0课外实践0适用专业法学建议修读学期第7学期开课单位公共管理与法学院法学系先修课程法理学、民商法学、刑法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学等

一、课程性质、目的与任务本实践课程是法学专业必修课，是法学集中性实践教学环节的重要组成部分，也是应培养高层次复合型法学人才需要而设，本课程主要任务在于训练学生法律实务，特别是掌握各类型案件庭审、庭辨的能力通过本实践课程教学，使学生对各类诉讼和非诉讼案件的处理程序、规则有全面的了解，通过亲自参与诉讼与非诉讼案件的模拟，掌握每类案件处理的基本程序与庭审、庭辨技能，提高学生分析问题、解决问题以及综合运用理论知识的能力，强化学生专业实践能力和创新能力的培养本课程对应《法学专业本科指导性培养方案》（）支撑的“毕业要求”是第

8、9项

二、实验项目的设置与内容提要实验项目名实验每组实验序号内容提要实验学时称类型人数要求必做1认识法庭法庭的组成与功能2演示性模拟民事案2利用模拟法庭现场模拟民事案件4综合性10必做件庭审

（2）模拟刑事案3利用模拟法庭现场模拟刑事案件4综合性10必做件庭审

（2）模拟行政案4利用模拟法庭现场模拟行政案件4综合性10必做件庭审

（2）真实案件庭旁听法庭庭审或观看法庭庭审实52验证性必做审再现录注“实验类型”指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验；“实验要求”:必做、任选；

三、实验报告基本要求实验报告符合规范要求，要求结合具体实例撰写实验报告，字数不少于5000字

四、教学方法与教学手段教学方法包括课堂讲授、案例模拟与案例讨论等；教学手段采用实验室上机模拟教学、模拟法庭现场模拟、专家讲座、校外实践相结合的方式

五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用五级制课程考核成绩采用平时成绩+期终考查成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业等方式；期终成绩考查采用实验报告加论文相结合方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%o

六、实验指导书与主要参考书目教材与主要参考书目教材《模拟法庭实验教程》（第2版），陈学权著，高等教育出版社2012年版主要参考书目、《庭审实务》，陶虹等主编，中国政法大学出版社2012年版、《模拟庭审实务操作教程》，秦兰英主编，中国人民大学出版社2013年版、《模拟法庭教科书》，申君贵主编，湘潭大学出版社2007年版、《模拟审判原理、剧本与技巧》，廖永安主编，北京大学出版社2009年版、《中国法庭》，国家法官学院和最高人民法院影视中心联合摄制的电视教学片、《模拟法庭实验教程》（第2版），陈学权著，高等教育出版社2012年版、《模拟法庭原理与实践》，罗文燕、刘建明著，浙江工商大学出版社2013年版、《模拟法庭审判讲义及案例及脚本》（刑事卷），樊小勇著，中国公安大学出版社2007年版I《模拟法庭审判讲义及案例及脚本》（民事卷），樊小勇著，中国公安大学出版社2007年版I《民事诉讼模拟法庭训练》，高健著，中国政法大学出版社2015年版

七、大纲编写的依据与说明!本大纲根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高

[2012]4号）精神、《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》

（2012）、教育部高教司《关于法学专业核心课程的说明》（2012年12月18日）、《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》及《法学专业本科指导性培养方案》（版）编写，结合了法学专业和学校特点本大纲编写后作为教师授课、考试命题的依据

2、本课程与先修课程和后续课程的联系与分工本课程学习要求先修法理学、民法学、刑法学、行政法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学及仲裁法学，法理学、民法学、刑法学、行政法学为法律诊所教学提供实体法支撑，民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学及仲裁法学为模拟法庭教学提供程序法支撑，本课程是对学生法律理论知识掌握的检验，对学生的毕业实习具有很强的指导作用。