物流系统仿真实验教学大纲

物流系统仿真实验教学大纲课程编号09034820课程名称物流系统仿真实验/Logistics systemsimulation experiment学分2学时周（实验上机周课外实践）22适用专业物流工程建议修读学期6开课单位物流工程系先修课程物流工程基础，生产运作管理，仓储运输管理等

一、课程性质、目的与任务本课程是面向物流工程专业学生的集中性实践教学环节，其理论性和应用性较强物流系统仿真实验的基本任务是让学生通过操作安得物流可视化系统了解第三方物流企业作业现场的基本流程，学会使用系统对在途车辆进行监控和统计利用物流仿真软件完成相GIS Flexsim应的物流流程模拟，撰写实验报告教学目的通过实验，让学生进一步理解第三方物流的工作流程，掌握物流仿真Flexsim软件的基本功能及使用方法，解决实际物流中系统优化的问题，旨在提高物流专业学生的系统建模与仿真能力，分析和优化物流系统能力，特别是实践操作能力，增强感性认识，为以后的实际工作打下基础（对应毕业要求、、）346

二、实验项目的设置与内容提要实验实验每组实验序号实验项目名称内容提要学时类型人数要求了解第三方物流运作的基本流程，掌握安得物流可第三方物流仿真天综合性必做1235视化系统和系统的使GIS用多产品加工与搬掌握全局表及简单搬运工天综合性必做2435运系统仿真具的使用分拣传动带系统掌握分拣传送带及基本天综合性必做3435仿真传送带的使用注“实验类型指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验；“实验要求必做、任选；

三、实验报告基本要求围绕以下几点展开（具体见实验报告）.实验目的

1.实验内容

2.实验总结

3.思考题4

四、教学方法与教学手段本课程是一门技术性和操作性要求较强的课程，在教学中应注重理论联系实际采取多媒体、可视化拼接屏演示与上机实际操作等互动形式教学

五、考核方式与成绩评定标准课程考查采用百分制课程考查成绩采用实验过程成绩+实验报告成绩相结合的方式,实验过程成绩考核采用考勤、提问、实验过程表现相结合的方式，占课程考查成绩的；实验20%,报告成绩占课程考查成绩的本实验中，项目权重为项目、的权重为合计为80%o

10.5,

230.5,1

六、实验指导书与主要参考书目实验指导书物流系统仿真实验指导书（自编）.秦天保，周向阳.实用系统仿真建模与分析:使用（第版）•清华大学出版社1Flexsim

1.

2013.彭扬.物流系统建模与仿真（第版）.浙江大学出版社22,2015,尹静，马常松物流系统建模与仿真（第版）.冶金工业出版社,

3.Flexsim

12014.邵广利.仓储管理实务（第版）.北京交通大学出版社

41.

2013.邱小平.物流系统仿真（第版）.中国物资出版社

七、大纲编写的依据与说明

51.2012本课程教学大纲的制定是依据物流工程专业本科培养目标中的要求，结合本课程的性质和特点，并兼顾企业物流管理职业人员资格认证培训纲要的要求王帆、张水旺包菊芳。