现代企业制度教学大纲1

现代企业制度教学大纲课程编号10034013课程名称:现代企业制度Modern EnterpriseInstitution学分2学时课内实验践上机课外实践3200建议修读学期7

一、课程性质、目的与任务本课程是经济学专业必修课，其他经济类专业选修课主要是在学生掌握基本经济现象和经济分析方法的基础上，进一步专门较为深入地了解和认识企业及现代企业制度，了解企业运行与经营的基本原理，提升参与经济活动的能力因此，本课程既是经济学理论的深化学习，也是经济学理论的现实应用本课程主要介绍企业理论的产生与发展、产权理论、委托代理理论、现代公司治理结构等,回答了为什么企业家会创业，为什么企业不签订不同的合约，为什♦•么企业的规模差异极大；为什么企业具有多样化的治理结构；为什么会有企业文化；为什么企业的寿命不同；为什么各国的企业政策不同等问题通过本课程的学习，使学生了解并掌握企业存在的原因，了解现代企业制度的基本内容，增强学生对企业运行过程的体验，从而增强学生分析企业现象、解决企业管理问题的能力，提高学生创业创新的能力，使学生能力利用所学的知识分析我国企业改革发展中出现的各种各样的问题

二、教学内容、基本要求及学时分配占课程内容教学要求难点学时安备注-5E./\\\⑻排第一章企业理论的产生与发学时2展第一节、企业发展的历史讲授、C第二节、企业理论的产生与发自学、C展▲作业C第三节、现代企业理论及其分布置支第二章交易成本理论学时4第一节、交易成本B讲授、第二节、间接定价理论B▲自学、第三节、资产专用性理论★B作业布▲置第三章产权理论学时4第一节、科斯定理A讲授、第二节、产权的起源及属性第三▲▲C自学、节、产权的功能、类型及效率B作业布★第四节、产权关系和现代企业制置B度第四章企业的代理理论学时6第一节、代理理论的相关知识A讲授、第二节、代理成本理论B自学、第三节、委托一代理理论A作业布▲▲第四节、企业的企业家置B★★第五章现代企业制度学时2第一节、企业制度的变迁B讲授、第二节、现代企业制度的特征A自学、▲★作业布置第八早现代公司的治理结构学时6C第一节、现代公司治理结构概述讲授、第二节、企业内部人控制问题第B自学、三节、国外法人治理结构的比较B作业布★▲▲第四节、我国公司治理结构存在B置★的问题和改善的途径第七章现代公司对经营者的学时6激励第一节、经营者激励与约束机▲讲授、A制自学、B第二节、年薪制的本质与实践▲★作业B第三节、股票期权制布置第八章现代企业理论在中国学时6的应用性传播第一节、前苏联企业运作模式讲授、C及其激进式改革自学、第二节、经济体制改革与国有▲★作业C企业困境布置第三节、现代企业理论在中国C的传播第四节、现代企业理论在中国C的应用性进展第五节、问题与建议C（教学要求熟练掌握；掌握；了解）A—B—C—

三、建议实验（上机）项目及学时分配

四、教学方法与教学手段本课程积极吸收目前国际学术界有关企业理论、公司治理的最新研究成果，充分利用企业理论的发展新动向联系实践分析我国国企改革历程及当前改革进程及有关热点问题，同时将经济学科相关知识实行对接，来加深学生对已学相关知识的掌握和企业理论知识的领悟与运用在教学方法上，利用课堂分组讨论、课堂讲解进行换位教学、观看视频、模拟公司活动、章节小论文等各种方式，让学生更加主动地学习企业理论知识及其现实运用，学会将理论与实际有机结合地关注、剖析社会经济现象

五、考核方式与成绩评定标准平时成绩与期末成绩的比重

1.平时考核成绩占期终考核成绩占（平时成绩不及格者均可参加期终考试）70%,30%O考核方式

2.平时考核为课堂作业；期终考核为撰写小论文具体考核细则

3.（）课堂限时分组讨论（每组人左右，由学员自由组合）共次，每次分题目由110710老师确定，每组自行确定组长，由组长组织并记录每个组员轮流发言的内容，讨论发言稿上交给老师，各组组长按组内成员参与积极性及贡献大小评定本组各成员分数，老师按照各组员发言情况评定本组综合评分，各组成员最后得分按照小组组员评分和本组综合评分加权平均数加上综合评分得出（）期终考试分，考试题目由老师确定，要求在规定的时间内独立完成,要有自己的2100观点

六、教材与主要参考书目教材马丁・利克特《企业经济学》（第三册），人民出版社，2006年主要参考书目⑴席酉民主编《公司治理》，高等教育出版社，年2004

[2]阿玛尔・毕海德《新企业的起源与演进》，中国人民大学出版社，2004年

七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据经济学、金融学、统计学专业本科生培养目标与要求，系统地掌握现代经济学的基本理论和方法，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院委员会审定后编写的突出了建立现代企业制度的前提（政企分开）、现代企业制度的关键（现代产权制度）、现代企业制度的核心（公司治理结构）和我国企业改革进程中遇到的相关问题及解决思路等重点内容.28。