社会心理学课程教学大纲

社会心理学课程教学大纲

一、课程的基本信息课程代码46E03325适用专业秘书学学时分配30赋予学分

1.5

二、课程的性质与任务本课程是秘书学专业方向的必修课其基本任务是向学生传授现代社会心理学的基本理论，训练学生运用社会心理学的基础知识解决社会问题的基本能力,培养学生认识自我、他人和社会的意识和能力课程选用的教材具有综合性、针对性和应用性，着重于青年大学生在心理修养与社会心理适应方面关注的内容

三、教学目的与要求通过本课程教学，使学生掌握社会心理学的基本理论，具有认识自我、他人和社会的基本能力要求学生理论联系实际，切实理解社会心理学的基本理论,能够丰富知识、开拓视野，提高心理修养水平，增强社会适应能力，帮助大学生更好地成长、成熟、成才、成功

四、课程教学内容与安排第一章绪论（2学时）第一节社会心理学的基本范畴第二节社会心理学的研究方法第三节社会心理学的发展简史第四节社会心理学经典理论第二章社会化（2学时）第一节社会化的内涵第二节社会化的影响因素第三节社会化的理论第三章社会角色（2学时）第一节社会角色概述第二节角色理论第三节角色的行为模式第四节性别角色差异第四章自我意识（2学时）第一节自我意识的一般内涵第二节自我意识的发生与发展第三节自我过程第四节自我的认知表征第五章社会认知（2学时）第一节社会认知概述第二节社会认知的基本范畴第三节影响社会认知的因素第四节印象的形成第五节社会认知的归因理论第六章社会态度（2学时）第一节态度概述第二节态度理论第三节态度的测量第四节态度的形成与改变第五节偏见第七章人际关系（6学时）第一节人际关系概述第二节人际关系的理论第三节人际吸引第四节爱情第五节人际关系的改善第八章人际沟通（2学时）第一节人际沟通概述第二节人际沟通过程分析第九章侵犯与利他（2学时）第一节侵犯行为第二节利他行为第十章社会影响（2学时）第一节他人在场第二节从众、服从与顺从第三节模仿与暗示第四节社会影响的宏观表现第十一章群体心理（2学时）第一节群体心理概述第二节群体规范第三节群体的维持第十二章应用社会心理学（2学时）第一节社会心理学在管理方面的应用第二节社会心理学在犯罪研究中的应用第三节社会心理学在心理健康方面的应用第四节社会心理学在环境研究中的应用

五、教学设备和设施本课程采用教师课堂讲授和学生课堂实践训练的方式进行

六、课程考核与评估本课程的考核方式为考试平时成绩占30%,考试成绩占70%

七、附录教材及参考书目《社会心理学》，全国13所高等院校《社会心理学》编写组编，南开大学出版社，2016年6月第5版。