社会政策教学大纲

社会政策教学大纲课程编号12044032课程名称社会政策/Public Policy学分3学时（实验上机课外实践）48000适用专业劳动与社会保障专业建议修读学期第学期6开课单位公共管理与法学院劳动与社会保障系先修课程社会学原理、公共管理学、经济学原理

一、课程性质、目的与任务《社会政策学》是劳动与社会保障专业的学科基础课通过本课程学习有利于学生了解社会政策学的基本概念、基本原理和基本方法，并运用社会政策的视角，重点分析本专业所关注的各项社会政策（主要是社会政策中的社会政策），熟悉当代各国社会政策的结构、过程、环境和运行机制；了解我国社会政策各个领域的基本情况和国内社会政策中存在的问题,以及社会政策未来的发展趋势，引导学生正确看待社会问题，并积极参与社会政策的制度建设，为学生毕业后能够有效地运用、制定、评估、改良社会政策以为他们从事的劳动与社会保障工作服务，另外，学生们将通过全面掌握社会政策学的基本知识体系，为学习劳动与社会保障专业的其他专业课程，尤其是社会政策领域的高级课程打下坚实的基础（对应毕业要求、、、）1238

二、教学内容及学时分配本课程总学时数为学时，其中理论教学为学时，实验教学为学时；课程教学48480共有讲，具体内容及学时安排等如下表所示14具体学时分配及教学重点、难点安排见下表学难时教学重点点课程内容备注安要求（☆）A排讲第一讲社会政策概述★AA6授讲第二讲社会政策的研究方法C4授讲第三讲社会政策的制定★B A4授第四讲社会政策的执行实施、评估与讲★B A6变动授讲第五讲社会保障政策C2授讲第六讲公共卫生及医疗服务政策☆A4授讲第七讲住房政策☆A A3授讲第八讲教育政策B3授讲第九讲就业社会政策B3授讲第十讲老年人社会服务政策CA3授讲第十一讲残疾人社会政策★A3授第十一讲保护妇女基本权益的社会政讲C2策授第十三讲未成年人保护和儿童社会政讲C2策授讲第十四讲反贫困社会政策★A3授（教学要求熟练掌握；掌握；了解）A—B—C—

三、建议实验（上机）项目及学时分配（无）

四、教学方法与教学手段社会政策是一门实践性较强的学科，在教学方法上除了给学生介绍社会政策的基本理论和基本过程，更为重要的是让学生学会分析社会政策的方法因而我们决定采用案例教学,让学生既能掌握我国的基本社会政策，又学会了社会政策的基本分析方法，锻炼学生的观察问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力；讲授课程的重点与难点，指导、启发学习者自学；适当布置作业和案例思考题，深化学习者对课程基本内容的理解

五、考核方式与成绩评定标准考核办法为学期期终闭卷考试，采取百分制，总评成绩评定分为两部分平时占（包括20%考勤、课堂参与、作业等），期终考试占80%

六、教材与主要参考书目、《社会政策概论》（第二版），关信平主编，高等教育出版社，年版

12009、《理解社会政策》，［美］托马斯戴伊（）著，谢明译，中国人民大学出版2R ThomasR.Dye社，年版

20113、《社会政策分析导论（第4版）》，威廉・N・邓恩（WilliamN.Dunn）著，谢明，伏燕，朱雪宁等译，中国人民大学出版社，年版

2011、《社会政策导论（第版）》，谢明著，中国人民大学出版社，年版

432012、《社会政策学政策分析的理论、方法和技术》，陈振明著，中国人民大学出版社，年版

52004、［美］中国人民大学出6Lames PLester,Joseph Stewart,Jr:Public Policy:An EvolutionaryApproach,版社，年月

200417、［美］戴维・L・韦默，［加］艾丹R维宁，戴星翼译《政策分析-----理论与实践》，上海译文出版社，年月

200310、社会政策导论，杨伟民编著，中国人民大学出版社，版

82004、《社会福利政策导论》，［美］著，黄晨熹等译，华东理工大学出版9Neil Gilbert,Paul Terrell社,版

2003、《社会政策概论》，丁建定著，华中科技大学出版社，版

102006、《理解社会政策》，［英］迈克尔•希尔著，刘升华译，商务印书馆，版

112003、《社会工作与社会福利导论》，［美］查尔斯扎斯特罗著,孙唐水等译，

12.H.Charles H.Zastrow中国人民大学出版社，版

200513、《社会政策导论》，［英］肯・布莱克默KenBlakemore著，王宏亮，朱红梅，张敏等译，中国人民大学出版社，版

200914、《社会政策学十讲》，［英］哈特利・迪安著，岳经纶，温卓毅，庄文嘉等译，格致出版社，上海人民出版社，版

2009、《社会福利:政治与社会政策》，［美］戴安娜迪尼托著，何敬，葛其伟

15.M.DianaM.DiNitto译，杨伟民校，中国人民大学出版社，版200716James Didgley,Martin B.TracyMichelle Livermoreeds.,The Handbookof Socialpolicy,Sage Publications,Thousand Oaks,

2000.

七、大纲编写的依据与说明本大纲编写的主要依据包括教育部公共管理专业教育指导委员会编制的《社会政策分析》教学大纲，劳动与社会保障专业级培养计划；教育界与学术界公认的具有权威性的社会政策与2016社会政策教材；现代社会政策学、社会政策学的发展及最新动态；总学时48月11。