第二外语俄语教学大纲

第二外语俄语教学大纲课程编号13014913课程名称第二外语（俄语）/Second ForeignLanguage（Russian）学分4学时64（实验上机课外实践）适用专业经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务建议修读学期第4学期开课单位外国语学院外语系先修课程经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务等相关课程

一、课程性质、目的与任务课程性质第二外语俄语是是一门针对经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）国际商务等专业的本科学生提高第二外语能力而开设的非专业公共选修课教学目标第二外语的学习对于商学院的学生具有着重要的作用通过对俄语语音、语法、会话、文化等方面的学习，使学生了解俄语的发音特点和规律,掌握简单的日常会话用语，并具有一定的阅读能力及外语思维能力，如能将所学语言与专业知识融合，综合不同学科知识应用解决问题，对于日后的工作和发展会具有一定的帮助通过跨语言学习，提高学生综合文化素养，培养学生用外语进行跨文化交际能力，以更好适应我国社会发展和国际交流的需要（对应培养要求

1、6）具体要求如下

（1）要求学生通过第二外语学习，掌握俄语语音、词汇、语法和简单的日常情景会话，了解并掌握我国和俄罗斯之间文化的基本特点和异同，通过一段时间的系统学习，要求学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力

（6）

（2）具有从事国际经济与贸易业务、管理和研究所需的自然科学、人文科学知识及计算机应用能力

（1）

二、教学内容及学时分配以大学俄语1为基本内容，包括语音、语法、词汇导论课部分语音导论课授课时间约需六周，语法、词汇导论课约需十五周语音导论主要任务是讲授发音、书写、语音规则、常用调型以及一些简单的语法项目，并在此基础上进行以掌握语音、语调为中心的言语训练词汇导论课主要任务是学习词形变化，扩大词汇量语音、口语训练以密切配合这个中心任务进行这将为下一步按题材学习对话、课文和进行口语训练奠定良好的基础通过全方位的讲授和训练，使学生比较容易掌握所学的语法知识，减轻学习词形变化的困难，提高学习俄语的兴趣通过本阶段的学习要求学生熟练掌握俄语的发音及语法规则，能进行简单的日常口语会话，要求掌握积极词汇约800词左右教学要重点难点学时安实验上机课程内容求☆△备注排学时学时ypoK1l.|OHeTHKa■元音a,y,o,3；辅音M,A☆3n,r；

2.HHTonauHH19TO Mawa.

3.pa3BHTHe peMw:peiieBbie o6pa3Ubi,△mianor,TCKCT,HOBEIC cjiosa.YpoK2l.|OHeTHKa-元音H,bl；辅音H,K,C

2.HHTOHaUWJI2KTO3TOA☆

3.rpaMMaTHKa:名词的性和数1△4,pa3BHTHe peHw:peHeBbie o6pa3nbi,awanor,TCKCT,HOBEIC CJIOBH.A☆ypoK

31.4OHeTHKa■辅音6,I,B,a,3,r,x,△p;浊辅音轻化

2.rpaMMaTHKa:名词的性和数

23.pa3BHTHe peHHipeneBbie o6pa3Ubi,awanor,TCKCT,HOBBIC CJIOBH.A☆YpoK4l.jOHCTHKa-辅音JI,u,UI,K,诩清△辅音浊化

2.WHTOHaUHH33To TBOiiAOM

3.rpaMMaTHKa:人称代词；物主代词1;形容词

4.pa3BHTwe peMw:peiieBbie o6pa3Hb1,HHanor,TCKCT,HOBBIC cjioBa.A☆4YpoK5l@OHeTHKa■软辅音;元音a,3的弱化△

2.】paMMamKa:动词第一变位法；物主代词2；疑问代词u国的性和数

3.pa3BHTHC peHHipCHCBbie o6pa3UbI,4Hanor,TCKCT,HOBBIC cjioBa.A☆YpoK610OHeTHKa-软辅音△

2.HHTOiiauwa4A Te6a

3.rpaMMaTHKa:名词的性2名词单数第六格人称代词第六格动词第二变位法

4.pa3BHTHe penwipeHeBbieo6pa3Hb1,awanor,TCKCT,HOBbie CJIOBH.A☆ypoK7△

1.（|）OHeTHKa■软辅音

2.MHTOiiauHa5KaK xopomo

3.rpaMMaTHKa:非动物名词单数第四格人称代词第四格名词的数

（3）单词的移行4,pa3BHTwepeHw:peHeBbie oGpasuti,awanor,TCKCT,HOBBIC CJIOBH.YpOK8nOBTOpCHHC A☆语音小结；音调小结；语法小结

2.pa3BHTwe peuw:TCKCT HHOBBIC cnosa.A☆YpoK9l.|OHCTWKa复习辅音JI的发音；句△末语段和非句末语段的语调2TpaMMaTHKa动词现在时和过去时动词6bITb的用法名词复数第六格

3.Pa3BWTne peqw:peqeBbie o6pa3iibi,mia/ior,TCKCT,HOBLIC CJIOBH.A☆YpoK

101.|oneTHKa辅音连缀的读音；两词△交界处清辅音的浊化

2.1paMMaTwKa形容词的硬变化和软变化；指示代词3TOT的性和数；形容词、物主代词、指示代词的第六格

3.Pa3BWTHe peun:peneBbieo6pa3iibi,HHanor,TCKCT,HOBBIC cjioBa.A8☆ypoK

111.（|）OHeTHKa复习元音3及形容词词△尾的发音

2.rpaMM3THKa阳性动物名词单数第四格；形容词、物主代词、指示代词单数第四格；动词将来时；句子的主要成分主语和谓语；俄语标点符号的用法

3.Pa3BHTHC pCHHpCHCBbIC o6pa3UbI,ziHaiior,TCKCT,HOBBIC cuoBa.A☆8ypoK12l.（j）OHeTHKa△

2.「paMMaTHKa阳性动物名词单数第四格；形容词、物主代词、指示代词单数第四格；动词将来时；句子的主要成分

3.Pa3BHTHC peHMpCHCBbieo6pa3UbL■Manor,TCKCT,HOBBIC CJIOBH.A☆3K3aMeH（教学要求A—熟练掌握；B—掌握;C—了解）

三、建议实验（上机）项目及学时分配无

四、教学方法与教学手段课堂教学遵照循序渐进的原则，采用教师讲授为主，学生参加交流为辅，师生互动的教学手段，设计组织学生进行读、说、写、译技能训练在教学中始终贯彻启发式教学，由简入难，激发学生主动思考的能力在传统教学法的基础上，有效利用多媒体教学

五、考核方式与成绩评定标准本课程考核方式为开卷考试课程考核采用百分制总评成绩包括平时成绩和期末卷面成绩平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核主要通过考勤、课堂测验、课堂表现、课后作业等方式期末考试成绩占70%,期末成绩考核采用开卷考试方式

六、主要教材与参考书目教材北京外国语大学俄语学院编著.大学俄语

1.外语教学与研究出版社,

2011.参考竹目

1.北京大学等编写.大学俄语简明教程.北京大学出版社，

2003.

2.黄颖编.新编俄语语法.外语教学与研究出版社，

2008.

七、大纲编写的依据与说明依据《商学院本科指导性培养方案》相关要求编写。