西方经济学教学大纲

西方经济学教学大纲课程编号10074021课程名称西方经济学/Western Economics学分

3.5学时（课内实验（践）上机课外实践）56建议修读学期4

一、课程性质、目的与任务本课程是我校公共事业管理（高水平运动员）本科生的一门必修课《西方经济学》作为管理科学与工程类各专业的专业基础课，直接影响学生对其他管理科学理论课程的理解和掌握本课程在教学中坚持理论联系实际、教与学相贯通的原则，通过本课程的教学，使学生了解西方经济学的基本框架，掌握西方经济学的基本原理及主要的研究方法，学会运用西方经济学的基本分析方法来分析社会经济中的现实问题，为学生学习工程、设计等理论提供经济学思维同时也为今后其它专业课程的学习和研究打下良好的基础

二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学重点难点学时实验上机备注要求（☆）（△）安排学时学时第一章、导言3第一节、经济学的定义☆B第二节、经济学中若干基本假定☆A第三节、经济学的分析方法☆A第四节、经济模型与经济量C第二章供求理论5☆第一节、需求A第二节、供给A第三节、市场均衡☆A第四节、供求理论与政府政策☆△B第三章弹性理论5第一节、弹性的概念与意义B第二节、需求价格弹性☆A第三节、其他需求弹性☆A△第四节、供给弹性B第五节、蛛网理论与期货市场C第四章消费者行为理论△6第一节、基数效用论B第二节、序数效用论☆A第三节、消费者选择☆A第四节、替代效应与收入效应☆B第五章生产理论5△第一节、生产函数B第二节、短期生产函数☆A第三节、长期生产函数☆B第四节、生产要素最优投入组合☆A第五节、规模报酬☆B第八早成本理论4△第一节、成本概念☆A第二节、短期成本分析☆A△第三节、长期成本分析B第四节、影响长期平均成本的因素☆B第七章、完全竞争市场中价格与产量的决5定第一节、厂商行为与市场结构C第二节、完全竞争市场的需求曲线☆B第三节、完全竞争市场的短期均衡☆A第四节、完全竞争市场的长期均衡A第八章、不完全竞争市场中价格与产量的△决定第一节、完全垄断市场☆A第一节、垄断竞争市场☆A△第三节、寡头市场☆A△第四节、不同市场经济效率的比较△C第九章、要素价格与收入分配4第一节、要素市场供求的一般原理☆A第二节、工资、利息和利润B△第三节、地租与寻租A第四节、洛伦兹曲线和基尼系数☆A第十章、国内生产总值及核算2第一节、国内生产总值概念A第二节、国内生产总值核算☆A第三节、国民收入核算中的其他指标A第十一章、国民收入决定☆第一节、消费与储蓄A第二节、均衡国民收入的决定☆A第二节、乘数原埋☆A第十二章、货币、利率与国民收入第一节、货币的性质与形态B第二节、银行体系与货币供给☆B第三节、货币需求☆A第四节、利率、投资与国民收入A第十三章、国民收入决定模型IS-LM△☆第一节、产品市场均衡与曲线IS A第二节、货币市场均衡与曲线☆LM A第三节、模型☆IS-LM A第十四章、宏观经济政策2△☆第一节、宏观经济政策目标A☆第二节、财政政策及其效果A☆第三节、货币政策及其效果A第四节、财政政策与货币政策的混合使用B（教学基本要求熟练掌握；掌握；了解）A-B-C-△

三、建议实验（上机）项目及学时分配无上机实验

四、教学方法与教学手段本课程主要采用课堂讲授为主的教学方法，随时关注经济学前言及最新发展动态并融入教学，理论联系实践，同时辅以课堂讨论、读书指导、作业练习等其他教学方法在课堂讲授过程中，把黑板板书和多媒体设备有机结合起来，在充分利用多媒体等现代化教学设备的基础上，采用启发式、讨论式等教学手段，调动学生学习积极性

五、考核方式与成绩评定标准考核方式考试（闭卷）与平时成绩（出勤、作业、课堂表现等）结合考试；平时:80%20%o

六、教材与主要参考书目使用教材《现代微观经济学》，第三版，李致平，中国科技大学出版社,年L2013《现代宏观经济学》，第三版，李致平，中国科技大学出版社,年

2014、主要参考书目2［］《经济学原理》微观经济学分册、宏观经济学分册，第七版，［美］曼昆，北京大学出版1社，年2015［］《经济学》上、下册，第四版，［美］斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，22010年《现代西方经济学》微观经济学，第三版，宋承先，复旦大学出版社，

[3]2004年《现代西方经济学》宏观经济学，第三版，宋承先，复旦大学出版社，年

[4]2004《西方经济学》，第六版，高鸿业，中国人民大学出版社，年

[5]2014

七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据我校公共事业管理专业（高水平运动员）本科生培养目标与要求结合本课程的性质、教学的基本任务和要求及我国经济社会发展的实际情况，在相关任课教师对课程内容进行反复讨论的基础上经学院委员会审定后编写的。