2023小学二年级语文知识点

小学二年级语文学问点2023小学语文二班级学问点归纳字音突然（忖）雾蒙蒙（）mCng焙热（）wti一瞬间（）shtin打中（）zhong主线为什么我真兴奋父亲不是猎人（父亲太了解鸟的习性了，假如是猎人就会打死很多鸟从这句话也看出我也是爱鸟的人）从哪些语句能看出父亲很了解鸟？（父亲对鸟的了解源于什么一一爱鸟）站定站住不走喃喃连绵不断地小声说黎明天快要亮的时候父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻他喃喃地说“林子里有不少鸟〃（动作）父亲指着一根树枝对我说“看那里，没有风，叶子为什么在动嗯，还（所以）有鸟味有（因为）在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焙得热腾腾的〃（可以联系因果句）父亲又说听，鸟要（唱歌）了父亲说这是树林和鸟最愉快的时刻父亲又对我说:（所以）在鸟最愉快的时亥）在鸟飞离的那一瞬间，I,最简洁被猎人打中父亲说（因为广黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重二班级语文《谁跟小羚羊去避暑》学问点字带、喊、洗、摆、摇、约词燥热、避暑、难过、避暑、汗腺、凉快、连忙重点（句子）:、燥热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑，小1羚羊想，还有很多小伙伴也肯定热得难过，得约大家一起去、小羚羊想听说小黑狗身上没有汗腺，肯定热得受不了，去约她2避暑吧这时，小黑狗正趴在一间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气、小羚羊说声“再见〃，走到一棵大树旁，望见小黄鸡躺在树下的3沙土里，两脚搔着沙土，还不断地打着滚儿、再去找谁呢小羚羊正迟疑着，小灰兔急连忙忙地从她面前经过，4小羚羊喊住他、小灰兔摇摆着两只大耳朵说“我不想去避暑夏天，我挺着这5两只大耳朵，可以散热，调整体温〃（语文学习）方法技巧、勤于背诵的习惯1胸有万汇凭吞吐〃腹有诗书气自华〃，就是指的背诵的重要性长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了（文化）的浓汁，（作文）时自然会游刃有余，、不动笔墨不读书的习惯2动笔墨〃是指做笔记;或指对阅读（文章）中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时登记点滴感受、思想、或是进行摘录，登记自己喜爱的名人睿语、新奇观点这种习惯对于熬炼筛选实力，培育灵感，积累材料，有着巨大有作用、随时练笔的习惯3灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要这种文体可叙可议，可状物可抒情，敏捷自由，操作简洁,可每天一记，也可几天一记，这样始终坚持下去，就会习惯成自然,受益终生小学二班级（语文学问）点20xx。