2023小学英语教师实习总结

小学英语老师实习总结2023英语是学习最广泛的其次语言，是近个主权国家的官方语言或官方语60言之一与英语为母语的人相比，将其作为其次语言学习的人更多下面是我给大家整理的小学英语老师实习总结，仅供参考盼望能够帮助2023到大家小学英语老师实习总结20231转瞬间，我已上岗一个学期了在这短短的几个月时间中，我深深的体会到了这份工作的纯真与奇妙作为“孩子王〃，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造望着那一张张天真得意的笑脸,一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨甜蜜……我觉得小学老师是一个纯真和奇妙的职业有人形容小学老师看起来恒久都是那么的年轻和充溢朝气这种形容不无道理当你面对孩子们那双清澈无比又充溢童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间这让我更叫宠爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真奇妙，可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，慢慢收放自如，总结出了一套自己的教学方法现简洁列出

一、激发爱好，维持激情“爱好是孩子们最好的老师〃使学生带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会激发小

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述自月号起起先听课，先后听课大约有多节，并且作了听课记录216101听课后，与指导老师、实习老师沟通，将心得体会记在日志中听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅在自己正式讲课前，谨慎备课、修改教案;曾屡次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的看法，在不断总结与改良中探究有自己特色的讲课技巧与风格先后在高一⑴班、高一⑹班讲课个单元;评4讲考试试卷次及周清试题假设干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾3落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结优点、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的1四步流程教学法〃或〃教学法等“PPT、课堂上教态自然，教学耐性;常微笑，常鼓舞学生;对学生一视同仁，2同等对待、讲解学问点的同时，能留意学生实力、策略、情感及看法的造就缺3乏、板书的设计与书写须要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句

1、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结

2、声音不够响亮，音调要抑扬顿挫

3、对不听课的学生应当看法强硬

4、在讲解学问点时，要遵照考试大纲分轻、重5

三、对英语课堂教学与考试的思索作为一个好老师，不但要对根本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点特别了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语根底的同时，考试也能考出好成果其实考试只是一个形式，是让老师了解学生学问的驾驭状况，但是此时此刻有很多老师和家长对这个相识并不科学，所以因此导致了一些问题此时此刻的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，甚至有一些老师为了所谓的名次加高校生的工作量，这些都是不行取的考试，重学问，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略从而误导老师上课也如此所以我认为要做一个合格的老师，应当细致探究考纲、考点并把它灵敏的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试效劳于课堂教学当然做到这些须要学校领导的认可与支持这些都是我以后的努力方向小学英语老师实习总结20235在实习的学期中，我在班做副班主任，见习并处理一些杂乱事1524务现将本学期的工作总结如下我谨慎学习学校下发的“副班主任工作职责〃，参照着谨慎执行一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、教化、教学取得了必需的成果能踊跃协作班主任管理好班级的各项工作具体说来，这学期我致力于以下这几方面的工作一.本学期我踊跃协作好班主任的日常工作及做好班级的日常工作,并能帮助班主任处理班级的一些事务平常，踊跃协作班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关怀每一位学生，课上与课下，留意视察学生的言谈举止，发觉不好的现象刚好订正我找本班学生名学生面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的缺乏，不断鼓舞他们无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信念二.特别留意造就学生安康的人格智力须要开发，良好的人格也须要造就除了要关注学生的学习成果外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养我始终把造就学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点作为副班主任兼英语科任，常常利用课间时间对学生进展进展思想教化，强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包涵别人的过失，鼓舞同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并时时引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理四.造就学生养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯，督促学生学会保持静谧的休息环境和抓紧时间睡觉的养成五.协作班主任在第周组织召开了家长会在家长会上向各位家长汇报11了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成果和学英语现状进展了沟通，指出每位孩子的优缺点，建议家长们在日常生活和英语学习上如何帮助自己的孩子，整体指出本班的英语存在问题，盼望各位家长和班主任能在英语科目上赐予更多的关注六.踊跃投身于我校的课改大潮中，在课改初期，引导学生谨慎对待课改，树立端正的思想，帮助班主任完成了班级学习小组的组建，帮助学生命名学习小组，指导学生如何进展小组内独学、互学、讲解、探讨等环节，帮助学生缓步平稳的承受新课改理念，融入合作探究的学习方法中作为一名副班主任，我们应当协作班主任谨慎抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生踊跃参与管理，想方设法调动他们的踊跃性和缔造性，造就他们独立自主的精神和自我管理的实力，逐步完成由老师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色以后我会一如既往地与班主任协作，踊跃参与班级的日常管理与班级文化的建立，参与班级的集体活动力争把副班主任工作做细做好小学英语老师实习总结2023学生的学习爱好并不难小学生初学英语，对英语充溢了新颖与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我运用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就驾驭了学问，使英语成为他们最宠爱的科目但更重要的是将这一学习的激情保持下去学生到了

四、

五、六年级，英语课便比拟没有新颖感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力对高年级的学生，一方面我适当变更教法，设计出更新颖有效的游戏活动帮助学生理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点比方，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举办效仿欧美习俗的聚会等，让学生有时机在深厚的英语气氛中学习英语，从而产生学英语、说英语的猛烈愿望

二、刚好复习，反复操练俗语有云“一日不唱口生，一日不练手生〃因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容倒背如流，脱口而出因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生刚好背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关每天早上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最正确状态在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈通过反复的操练，学生对学问自然能驾驭得牢，用得活了

三、严抓书写，打牢根底学英语并非是一朝一夕的事，可谓〃（活到老,学never tooold tolearn到老）那么，根底的重要性便不言而喻了初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是这样简洁的字母在书写上，abc我要求学生先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上乱涂乱画及不符合四线三格书写规那么的一律重写至标准为止“磨刀不误砍柴工〃，做好了准备，打牢了根底，既使教学活动更顺当、更标准化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道

四、在英语教学中贯彻道德教化原那么老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑〃，把道德教化放到了首位教书必先育人，英语科也不例外在小学英语教材中，有很多礼貌用语;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教化时机，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神让学生在课堂效仿操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操除了一般的道德教化外，我觉得英语还是最简洁造就学生自信念的科目之一刚起先学英语时，一局部人只会吃吃地笑，还有一局部人说得好像蚊子在哼哼叫在老师的鼓舞与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵在今后漫长的教学生涯中，我仍须要承受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦小学英语老师实习总结20232挤眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当时的的.不成熟到此时此刻的成熟，的的确确有了很多的变更，也有很多的感受，现将本学期的工作总结如下

一、政治思想方面我谨慎学习新的教化理论，刚好更新教化理念，踊跃参与接着教化与校本培训在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师

二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作:、课1前准备备好课备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们宠爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反响，而老师又要依据学生的反响作出相对应的反响、谨慎钻研教材2对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，那样就幸免了以往要学生驾驭过多内容，产生畏难心情的缺点，同时驾驭学问的逻辑，新旧学问的联系，知道让学生学好当前学问，要从哪方面下手,应补充哪些资料，怎样才能教好、了解学生原有3的学问技能的质量他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，接受相应的预防措施二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的爱好，因此课堂气氛必需要活泼，以吸引他们的留意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的爱好，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当留意对语法的讲解、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、4如何支配每节课的活动、课堂上的状况5我留意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好,课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语、要提高教学质量6还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重、踊跃参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教7学水平本学期我接着担当我校跨越式开展试验班二年级一班的英语老师，每月我都踊跃参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评、酷爱学生，同等的对待每一个学生8让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习对占相对多数的中差生，我变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词竞赛、唱英文歌曲竞赛、9讲英文小故事竞赛、英语手抄报竞赛等等让学生在多样化的竞赛活动中增加学问，提快乐趣，增加学习英语的信念十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了英语单词大比拼竞赛活动，并评比出了优秀的学生为他们颁发了奖状本学期，我所教的

二、五年级同学参与盼望之星大赛均取得了优异成果、加强对学生的口语熬炼，在平常的课间或放学时多和学生聊闲聊，说10说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合、制定好复习准备，并能谨慎备好复习课，制定复习准备并付诸于教学11过程中同时能够谨慎布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担金无足赤，人无完人，在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的偷懒，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进所以，不但是对学生，要严格要求对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师小学英语老师实习总结20233今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的中学，我的母校虽然这个假期没有好好的休息、，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学学问的时机通过这天的实习，我深深体7会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这天的努力,使我熟悉了7从事老师行业的不易，这天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗7位积累了必需的实践经验对于自己的母校可以说是再熟悉不过来自己的母校实习，也是别有一番意义的回学校实习，亲切万分，尊敬的老师们还在，承受教化的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的状况，以及实习期间须要留意的一些事项我们原来的英语老师王老师，教学经验特别丰富，目前担当高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简洁介绍了一下所带班级的根本状况其次天正式到班级，当时想到就要面对多个学生，不免还是有点担忧和惊60惶听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉假如以后能的成为英语老师所要面对的状况中学阶段的英语课程与高校里大不一样，此时此刻的课本经过了改革，所以此时此刻的教学要求也有新的变更，教学方法上有很大差异王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又起先听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行限制好时间等等我听了整整一个章节课的完整过程，每个局部都有不同的上课形式，都是值得学习的地方因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样,方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答下列问题，可以结合练习加深印象对于学生的答复,老师要依据学生的特质进展分析，然后加以适当的引导经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底,很精准的英语专业学问，很流畅的口语技能而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带着下，都与一种遇到困难勇于解决的志气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的另外我们外国语学院始终有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事谨慎的品质，这么说来也在英语教学方面拥有必需的优势做任何事都要有必需的积累，拥有了天的听课的阅历，我也是积累了一5些小小的经验由于也是刚离开中学不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师最终同意我讲一节课说到讲课，我还真是有点惊惶，因为长这么大，始终都是听别人讲课给我听，的讲课阅历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的分钟而已，10而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进展了谨慎的探讨，老师给了我很多的指导在这次实习中，我收获了很多，我坚信我将来必需能做一位精彩的英语老师小学英语老师实习总结20234英语教学实习是英语专业的学生走向讲台的重要一步，我们在学校的支配下进展了为期三个月的英语教学实习，在这三个月中，我们先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结。