2023小学英语教师述职报告

小学英语老师述职报告2023《国家行政公文处理方法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映状况，答复上级机关的询问〃述职报告则是其工作报告中的总结性报告以下是整理的小学英语老师述职报告，欢迎大家借鉴与参考！2023小学英语老师述职报告20231敬重的领导时间飞逝，岁月如流细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作在这一年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的我担当

五、六班级的英语教学工作但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下

一、思想方面本人酷爱教化事业，坚持基本原则、教化方针贯彻思想上严于律己，酷爱教化事业以对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用一学期来，乐观参与各类会常常地问他们一些教学上的问题他们处理事情的方法作为我处理类似事务的参考，但我不会一味的照搬很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们沟通阅历，或者上网听们的课堂优秀老师们身上有很多的闪光点，我会依据学生的实际状况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些同时，我也乐观参与校内外的活动校内教研时，细致听老老师的课，也展示自己的教学;校外参与听课，观摩骨干老师们的精品课堂;刚好参与新老师培训，充溢自己的专业学问

三、养成一些小习惯，帮助自己专业成长空余时间，我尽量多看些有关教化理论的书，尤其是涉及英语教学方面的学会记录，我会刚好登记教学上对自己感受颇深的教学事务，渐渐思索，从中领悟我也宠爱视察，阅读网页上的教化信息,查看同行们的优秀文章，刚好了解身边的教化时况，努力使自己不落伍〃当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多不足之处因为担当五个班的教学工作，我常常时间安排不好，课后辅导学生的时间少课后我刚好批改作业，因为一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导同时，作业的再批也做得不好，常常是引导学生订正，但学生订正后常常性的遗忘再批我对后进生的劝服教化缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少在教学语言表达实力，英语专业教学实力，与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对为人师表〃这四个字，做好这份来之不易但酷爱的工作此致敬礼！述职人—年_月_日20小学英语老师述职报告20235我是年的一名特岗老师，在刚刚过去的这一学年里，我在—市—20_小学担当小学

三、

四、

五、六班级的英语教学并兼任了一班级的美术教学从一名学生转变为老师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，常常向有阅历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作并在这一学年我担当本校少先队大队辅导员工作我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织,有步骤地开展现将这一年的教化教学工作总结如下

一、加强思想德学习本人始终细致学习和贯彻教化方针政策，遵守老师职业道德规范,酷爱忠诚教化事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任恪守职业道德，情操高尚，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急

二、教学工作不断学习提高为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，努力做到以下几点、细致备好课，做好课前打算，上好每一节课1只有备课充分，才能调动学生的乐观性，上课效果才会较好所以我在每上一节课我都细致钻研教材，细致钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法让学生投入,不让其分心，在教学中留意营造宽松的学习氛围，激发学生的学习爱好增加英语学习的自信念，使学生渐渐对英语学习产生了爱好,情愿学习英语并在平常教学过程中留意培育学生的英语学习习惯,能让学生知道如何学习英语才能达到最好的效果、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用2现在,—的课改活动进行的如火如荼，而课改的主体就是学生,老师在课堂上只是指导者，引导者，所以我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，加入嬉戏，表演等活动，使学生获得学习的乐趣，培育健康的特性阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习过程中，强调学生本身乐观参与、汲取，成为教学活动中的主子平常教学中多发觉学生身上的闪光点，激发他们的上进心和求知欲哪怕是微小的进步，都赐予他们表扬、确定、鼓舞，并不断强化后进生终归因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们渐渐地进步

三、其他方面通过我的努力，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热忱很高，上课细致听讲，成果较好对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了极高评价作为英语一名英语老师，我制定了具体而又科学有效的工作支配,并刚好上交教务处存档;响应教务处的号召，乐观参与英语教学培训，细致学习新课改，与各位老师共同探讨新课程，沟通心得并在处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上课分钟要质量40述职人年月曰20政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平，协作领导和老师们做好校内外的各项工作遵守学校的规章制度学习和探讨新课程标准、理念、观点，留意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，探讨学生的学习状况细致学习新的教化理论，刚好更新教化理念

二、在教学工作方面首先我相识到了几个问题、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充溢新奇，宠爱学习、仿1照但是，我发觉自从小学读了两年后，新奇心渐渐减弱随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有爱好，甚至厌学、面对一些整体学生进行教学的看法误区对学生学习英语的要求2过于严格，不能留意到学生的差异性，没有发觉他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱吃不饱的那部分学生就会产生以下心情上课或讲练习的时候，就会马虎，留意力不集中、在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，3学生仍没有驾驭就指责学生，并因此加强反复训练于是在指责声中，在枯燥的联系中，学生的学习爱好消逝了我体会到学生学习语言的实力是因人而异的有差别是正常的,要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去进展，而是开发学生不同的潜能，进展学生学英语的各方面实力而且老师可依据不同学生之间的差异去因材施教首先,我能尊循教学环节,课前细致备课,不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的爱好入手老师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键学生的学习类型是有差异的而没有学习爱好的差异更大;学生的宠爱也不一样，有的宠爱听说法，就是始终看着老师，听老师说，很少看书本;有的宠爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看老师或黑板因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习爱好，能让他们宠爱英语其次，在课堂教学中尽量运用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，让学生乐于学习而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问,从而提高学生对英语科的学习爱好，提高了教学效果所以在课堂教学中要特殊留意学生的爱好的培育在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词运用新句型对话每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出确定时间开口读英语，熬炼口语实力，熟识课文在班级选出读音规范的科代表，由老师指导培育好科代表而且老师常常巡察和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必需做到完全正确既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈最终，帮助学生养成良好的学习习惯

三、坚持终身学习“学海无涯〃，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为重要我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学实力我还乐观响应，参与各项老师活动除此之外，业余时间我还读了很多书和杂志，英语学问等各方面均取得长足进步

四、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，一学期来，无极特殊状况没有请过一次假并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与家务之间的关系当然，由于教学阅历的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学老师述职人年—月—日20_小学英语老师述职报告20232敬重的领导一学年来，我在教化教学工作政策，能够在教化理论指导下从事英语教学能够细致制定教学支配，探讨教学理论，新课程标准，理念有针对性地应用于教学活动当中同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果下面就以下几个方面进行述职

一、思想品德方面在这一年的教化教学工作中我能细致学习国家的有关教化方针,酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础

二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我留意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性同时，我留意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发小学生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重乐观参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学年乐观参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成果本期我还指导了—老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信,使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者！

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力

四、接着教化学习方面本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实，有实效我能细致学习有关书籍，做好笔记同时，我常常利用课余时间在网络上收看教化教学视频，受益颇多教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵述职人年月日20小学英语老师述职报告20233敬重的领导本学期我担当英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前细致备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下

一、细致备课、面对全体授课在教学中，细致备课，细致阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，细致编写好教案制定好教学支配，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀疼惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问使他们的学习成果跟上班里的其他同学帮助他们树立学好各门学问的信念

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率.在课堂上，细致授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势1语言等方法来启发、教化学生教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好鼓舞学生大胆质疑，留意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习乐观性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用.在批改作业方面学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做2好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量.在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英3语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了确定的成效,学生的成果也有了很大的提高述职人_年_月—日2小学英语老师述职报告20234敬重的领导时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多这学期对我来说是一个全新的起先,自己有了一个全新的身份从起先的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长以下是我的述职报告本学期我担当

三、

五、六班级的英语教学工作面对跨三个年段的工作，一起先满头雾水，怕自己调整不了心态，终归凹凸班级在教学上还是有区分的之前虽有过一年的代课经验，可也是第一次接触六班级和三班级，生怕误人子弟学校只有我一个专职老师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅〃可以教化自己刚起先，往往支配不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高渐渐地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，起先收获阅历和欢乐

一、细致钻研教材，细致备课新老师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课对此，我的心里很慌，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本状况三班级是刚起先学习英语，五班级基础较差，后进生占了大部分面积，六班级两个班基础都还不错教学前，我细致钻研教材，分析重难点，依据教材内容和学生实际状况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让学生能学得欢乐、轻松课上，接受多种教学方法，引导学生多说，多做，调动学生的乐观性，尽可能使每个学生参与到课堂中来课后，我刚好批改作业，对难题刚好分析，细致讲评作业本，同时做好课后辅导工作完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记不足之处，同时尽量多写教学反思

二、努力在工作中向老老师学习，向优秀老师学习阅历是新老师所最为匮乏的东西之一，老老师阅历丰富，所以我。