2023教师实习个人总结样本8篇

教师实习个人总结样本篇20238（教育）实习管理政策权威不足，教育实习管理制度之间缺乏关联性,教育实习管理处于无序状态,教育实习管理体系趋于封闭，是高师院校教育实习管理中最为根本的问题那么，老师实习（个人（总结））怎么写呢？下面是我整理的关于老师实习个人总结样本，欢迎阅读！2023老师实习个人总结样本篇1实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校师生共有一千余人，有老师一百多人，其中有三名市骨干老师以及多名区骨干老师;有同学八百余人学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，引进了（高效课堂）教学模式，正在摸索前进中我在初二班级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生支配了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任，在半年的实习生活中,我随老师一起跟班教学，向老师学习班级管理以及英语教学技巧在这半年里，在老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右,课前，独立制作课件以及导学案;课中，老师进行现场指导;课后，老师指出问题并提出解决（方法）半年里，我曾参与了两次区初二英语教研活动，第一次是开学初区教研员对于新教材的分析;其次次是以听评课形式，关于初二（英语写作）课的教研活动此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议除了教研活动,一个完善的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化芜湖八中给与我太多的第一次第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下

一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关心，在此特殊要感谢老师们，祝福老师能够工作顺当，事事如意

二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课高二不同于（其它）班级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师一一陈慧老师她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!刚来芜湖八中，她就具体地讲解他们学校同学的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情在听课中，我个人体会很深由于陈老师共教2个班级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点每个老师各有特点，都有值得我学习的地方难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好接下来的时间,我预备好后，讲课给老师听指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了教学工作中，我个人觉得要留意如下几点

1、仔细备课在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历在教学中，做到重点突出

2、试讲在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量

3、注意同学力量的培育上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量

4、仔细准时批改作业布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

5、做好课后辅导工作课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他,照看他如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的刚到芜湖八中时，原任班主任费老师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手日常工作方面在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为

1、1,每天坚持730之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作

2、在课间操和做眼（保健操）时，到班上监督同学做操

3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学

4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到对同学要贯注了班主任浓浓的爱心“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理,教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫

四、调研工作篇在芜湖八中实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉同学们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的机会，以芜湖八中为例，做了一次《00后高中生的思想观念状况调查报告》,在这次调查期间，我们得到了芜湖八中领导及老师、同学们还有院指导老师的支持与关心在这次调查活动中，我熟悉到芜湖八中同学在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想特点以及芜湖八中引导同学等工作供应了第一手资料

五、结语接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路,将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受常常和他们谈天，有时和他们一起打（羽毛球），融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、悄悄的祝愿！别了！可爱的同学!愿你们学业有成，考上抱负的学校!别了！尊敬的老师!愿你们工作顺当，桃李满天下！2023老师实习个人总结样本篇7一转瞬之间，来到威县一中已经到了后期在后期工作开展之前,我对顶岗实习中期做了一下总结我觉得顶岗实习初期是个适应阶段初期时，我们对老师这一身份还不能完全接受，在课堂教学时也比较生疏，不够顺畅到了中期以后，已经完全能够适应老师这个新身份了，在课堂教学上也能够做到收放自如，能够掌握好教学过程的节奏在与同学沟通上也开头得心应手刚开头时，同学对我不熟识，我对同学也不了解到了中期,同学跟我都熟识起来，但这也消失了一些新的问题，一些淘气的同学对我有恃无恐，开头在课上担心分起来，起哄，不听课，说话如何与这些问题同学沟通就成了一个考验，我实行的（措施）是课下找同学谈话，深化了解这些问题同学经过了解我发觉这些同学本质都不坏,他们上课之所以会扰乱课堂秩序有的是由于想引起老师的留意力，有的是基础差上课听不懂经过我的急躁疏导，他们都进步了不少在中期还发生了看法大事就是我们生物教学论老师一一夏老师来威县一中进行了听评课，赐予了我们深刻的建议我听了以后受益匪浅夏老师谈到顶岗实习分为三个阶段上好课，会上课，制造课我们现在第一个阶段已经完成，其次个阶段大部分也能做到，第三个阶段需要我们努力探究还提到了对同学力量的平培育，板书的设计以及课堂提问的技巧我们往往注意的是对同学学问的灌输，忽视对同学力量的培育虽然学校一再提倡新课改可是我们从未真真正正的实施过一方面是怕可能同学不适应另一方面可怕自己驾驭不好反而会适得其反顶岗实习到了后期，对我来说应当是到了末期由于伴随着会考的到来，我没课了我也应当开头预备回学校时应当教的作业争取把接下来的每一天都过得有意义2023老师实习个人总结样本篇8一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和老师们的关心下，经过自己的努力，工作取得了肯定的成果，为做一名合格的幼儿老师付出了辛勤的劳动但也存在一系列问题和不足，现将这一学期来的工作状况作以下汇报，争取在今后的工作中，取得更好的成果我仔细学习、理解党和国家有关幼教工作的各项方针、政策、法规和素养教育的新思想、新观念，关注幼教改革和进展的新动向，能够运用幼教理论进行保教工作，并依据教育目标、社会（热点）、幼儿园保教工作存在的实际问题有针对性地开展了主题性系列活动我喜爱党的教育事业，坚持党的四项基本原则，坚决贯彻党的路线、方针、政策，乐观参与各种形式的政治和业务学习，并按时参与学习活动，在各项活动中，我仔细学习，转变自己的教学方法，提高了自己的理论水平我坚持以老师职业道德的标准要求自己，教书育人，为人师表平常在教学工作中，留意了对幼儿身心进展的教育，关怀幼儿的成长,从不无故给孩子们耽搁一节课我仔细履行幼儿老师应尽的职责，为开展好主题性系列活动，我严格按教学常规备课，仔细细致，一丝不苟，做到了堂堂有备课、节节有教案，而且教具、学具预备充分，课堂上采纳启发式教学，提高了幼儿的素养，培育了幼儿多方面的力量制造性的开展工作，帮助班主任在班级内设立了区角活动，在活动中发挥幼儿的“三性”在完成教学任务的前提下，开展了舞蹈训练活动，在活动中熬炼了幼儿体质，开阔了幼儿眼界，制订了活动的标准，通过努力取得了肯定成果乐观主动地参与各级教研活动，并结合实际学习探究讨论，上好公开课，还同全园老师一起训练了五项基本功的内容，使自己的业务素养有了很大提高一学期来，我所担当的班级已经基本结束了对活动教材的学习，而且对于园本课程古诗、拼音字母等的学习也达到了预期的目标，为孩子们入学奠定了良好的基础回顾这一学期的工作，取得了点滴成果，但我糊涂地熟悉到自己的不足，同时也看到了自己学问的缺陷，在新的一年里，我决不辜负领导和同志们的信任与期望，为了幼教事业的进展，克服缺点，发扬成果，为做一名合格的幼儿老师而努力我信任,在各级教育部门的领导下，我们的教育任务肯定能够完成,我们的目标肯定能够实现，让我们张开双手，去迎接明天的辉煌学校还组织过一次同课异构教学活动，与二中进行沟通学习除了在学校的教学工作我们还在高一班级担当了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理因指导老师是班主任,所以我有幸参加了班级布置工作，陪同学参与情景剧竞赛，以及（社会实践）活动还在初二班级担当活动课老师，带同学参与课下业余活动在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的特别状况，一日三餐免费住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全老师公寓的其他老师也对我们特别友好;在工作方面，实习学校领导赐予了肯定的关注，但对于实习生的后期工作支配，实习学校缺少方案性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做虽然指导老师对于指导实习生缺少（阅历），但指导老师对于实习生的指导仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西2023老师实习个人总结样本篇2总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种（教学方法）的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对同学适当地鼓舞与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素止匕外，课前预备以及课后反馈也是至关重要，课前预备也就是备课,备课是一个漫长的过程，我们要预备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好同学，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容预备了许多，而同学却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估同学们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对同学们的水平了解不够，所以后期我多余同学接触，基本把握了同学们的学问储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及同学们可能说的话，这也让我体会到做好情境预设的好处课后反馈，同学的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学,没有完全参加到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平常帮助知道老师判作业，也是我的反馈方式之一，每个同学在作业中就能显示出对学问的把握程度，通过评语关心同学们熟悉错误其次，从高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从同学的实际状况动身，详细问题详细分析对于高效课堂改革要发扬其提高同学学习力量之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，学问的积累还学要加强，在课堂上，存在自信念不足，语言有欠缺等问题在生活上，初入社会的我们还不能达到独立生活的力量不过经过半年的生活历练，我们也有所成长此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深化了解，而且收获了与同学们、老师们的深厚情意半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美妙的回忆盼望关心过我的老师以后工作顺当2023老师实习个人总结样本篇3时间飞逝，光阴似箭，一刺眼，六周的实习生活就这样结束了，心中真的是感慨万千，有感伤，有不舍，还有对老师深深的感谢之情3月5号随着校车一起来到长安学校，起初这边艰苦的生活环境让我有点无法接受，可是慢慢的习惯了，习惯了这简陋的宿舍，习惯了这十八个人一间的大宿舍，习惯了看大家在劳碌地备课、上课、批改作业的情景，习惯了有空时和大家一起聊谈天，谈谈备课、上课的感想，讲讲各班那群可爱的孩子们……六周的实习生活有许多的习惯，也有许多的回忆还记得初上三尺讲台时的那份感动与担忧，感动是由于自己最终是老师了，虽然只是实习老师，担忧是由于这是我第一次上语文课，而且还是（作文）课，怕自己假如讲的不好的话会误导同学上课之前起我仔细的备课，也向老师请教了该如何上好一堂作文课,由于讲的是自己家乡的环境变化，而班里面大部分同学都是外来人员,根本不知道自己家乡的变化状况，所以我事先叫同学回去要向爸爸妈妈了解一下，可是许多同学回去都没有去了解，原本准备以沟通互动为主的课堂，最终却变成了我在自说自导，实在郁闷，第一堂课以失败告终，不过老师的点评让我学会了许多，同学才是课堂的主体，如何调动同学的乐观性对上好一堂课是特别重要的后面通过多次课的实践还有老师们的悉心指导让我在不断的进步，上课的水平也渐渐有了提高六周的实习生活真的让我收获了许多，也成长了许多，当一名老师真的很不简单，当一名深受同学宠爱的好老师就更难了，不仅要有精深的专业学问，还要懂得如何把握好课堂，让课堂布满活力又不至于太过吵闹…刚开头的时候感觉真的好难哦，有点想放弃，不知道自己当时选择当老师是对还是错，不过看到三2班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸，听着他们说“吴老师，我们喜爱你，你什么时候要给我们上课啊”，我就觉得自己当时的选择是对的，我要当一名好老师，当一名深受同学宠爱的好老师虽然离开了，但还是要感谢三⑵班这群可爱的孩子们的协作，感谢老师们的悉心指导，这六周的实习生活将会是我一辈子的回忆，虽然有点累，但却很充实，也很欢乐！2023老师实习个人总结样本篇4不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了没有了第一周的新奇奇怪，其次周的茫然无措，第三周有的.是习惯和适应对于班级管理也渐渐总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要依据不同的同学的状况找到适合他的方法比如淘气捣蛋的孩子可以和他多聊谈天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的方法有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件的确没有学校好，但是每次想到同学们期盼我们这些实习老师的样子，心里又会有些劝慰我觉得这里的同学很和善、很单纯也很可爱，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的留意，想让我们多关注他们而且我们实习老师与他们年龄较为接近，也有许多聊得来的话题，他们也会更喜爱我们一些我们也可以在平常上课的时候多给他们展现一些他们没有看过的东西比如，高校的生活、旅行的照片、励志的视频等可以拓宽他们的视野和学问面虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很美丽的，平常我们不上课的时候常常去操场熬炼，学校的同学也常在操场踢（足球）、跑步在平常的教学活动中，我们也通过指导老师评课听课来提升自己，比如今日，我讲了一节公开课，课后老师赐予我一些特别好的建议

一、上课仪式要重视，同学必需起立

二、每节课的标题都应当写在黑板上，即使有多媒体也要留意板书，板书很重要

三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让同学注意过程

四、给同学提出问题之后要多给同学思索的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于同学自己独立思索

五、留意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案通过实地的教学活动来提高自己的教学力量，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习阅历使我终身受益，并会在我（毕业）后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的学问，期望在将来的工作中，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明前程而努力最终盼望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与同学和当地老师好好相处，积累教学阅历，学习好的教学方法，仔细提升自己，改正自己不好的地方，留下宝贵的实习回忆！2023老师实习个人总结样本篇5时间如梭，转瞬即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论学问的高校生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名老师的应尽的责任初到这里，并没有想象中的那么顺当，我没有教上自己的专业课看到别人有自己的专业课，心里即为他们兴奋，同时也艳羡他们当时我的心情很冲突，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习毕竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓舞我慢慢地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由我要为自己争取，不管前面的道路多么困难，我都会坚持通过这半年的实习，我在许多方面得到了提高

一、教学方面回想初登讲台的我，面对80多个同学，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧急，时间把握不好，不知道如何安排时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有阅历的老师沟通，我的教学力量得到了提升，渐渐懂得如何安排时间这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样熬炼了我,使我学会了怎样和同学互动，怎样布置作业，什么样的学问适合什么程度的同学还有，我还意识到一个问题，对于中同学来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们登记来并背诵，而不是系统地讲授一遍原来，学校生还不太具备分析总结的力量，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式另外，只有让他们在开心的氛围中学到学问，才能达到最佳效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础

二、课堂组织管理力量课堂组织管理是老师的基本功，不擅长管理课堂的老师不是好老师虽然在课堂管理方面，我还存在许多不足，从我自身来（说说）话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，假如声音小，那样很难收到预想的效果有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的老师，他告知我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监督同学，又可以缩短和同学的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了适当的鼓舞同学会使课堂更有活力，一段时间下来，我发觉了课堂上严格要求同学，并在日常教学活动中，通过多种方式，督促，鼓舞同学履行这些要求作为实习老师，在与同学的关系上要留意上课下课的区分，比如上课铃响，你走进教室，同学是否起立向你问好是否有同学不站起来？迟到的同学是否喊（报告），得到你的同意后才进来？当你让同学站起来，他们是否听从至于课下，我们可以像孩子般地和同学同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到同学的爱戴，建立老师的威信

三、班主任工作人们常当老师难，当班主任更难，尤其是七班级的孩子，刚步入学校，他们在许多方面不适应，课程的增加，环境的转变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以欢乐的学习，欢乐的生活，成了我的日常生活班主任石板工作的直接管理者，直接责任人;班主任时全体同学的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课老师的纽带这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间,我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，简单而又细致的工作，蕴涵这特别丰富的教书育人的规律，原则和规章，需要实习生在教育实践中体验理解陶行知说过假如你不愿向你的同学虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的力量，不知道他的需要那么，你又再大的本领也不能教育他每天上课，下课，放学都能和同学在一起,准时的发觉他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片2023老师实习个人总结样本篇6为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到芜湖八中，感动担心之情油然而升一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋我不断自问作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上。