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考查非谓语动词句意据俄罗斯一家语言研究中心的一项调查显示，在俄罗斯学习汉语的人数在过去十年快速增长根据句子结构分析可知，make为非谓语动词作定语，修饰名词survey,因为survey与make是被动关系，因此需使用过去分词的形式故填made考查介词句意学习汉语的方法因人而异，越来越多的人选择俄罗斯的大学课程根据句子结构及非谓语动词more and more peoplechoosing universitycourses in Russia可知，此处为非谓语动词，需使用介词with表独立主格，故填with考查代词句意为期三个小时的汉语考试将测试学生的听力、阅读和写作能力，第四部分将测试学生的语法、词汇和汉字修饰名词abilities,需用形容词性物主代词，此处表示“测试学生的阅读听力写作能力”，此处代词指代前句的students,因此需使用形容词性物主代词，故填their考查名词句意为期三个小时的汉语考试将测试学生的听力、阅读和写作能力，第四部分将测试学生的语法、词汇和汉字根据句意及定语Chinese可知，此处需要使用名词，因汉字是可数名词，因此需使用复数形式故填characters考查副词句意根据国际汉语委员会办公室的数据，截至2017年，全球约有1亿人（不包括母语人士）使用汉语此处需使用副词修饰动词ues作状语故填globally考查定语从句句意联合国在2010年提出了在每年4月20日庆祝文化多样性以及促进平等使用的官方语言空处引导定语从句，先行词为Chinese LanguageDay,指物，关系词在从句中作主语，因此需使用关系代词that/whicho故填that/whicho考查非谓语动词句意联合国在2010年提出了在每年4月20日庆祝文化多样性以及促进平等使用的官方语言此处需用celebrate的动词不定式形式作目的状语故填to celebrateo
25.its
26.The
27.used
28.up
29..has risen
30.when
31.consciousness
32.Stopping
33.absolutely
34.to make【解析】【导语】本文是一篇说明文文章主要介绍了“升级回收为剑桥字典年度单词的原因以及意义考查代词句意《剑桥词典》宣布“升级回收”为2019年年度词汇空处指的是剑桥词典的年度词汇，用形容词性物主代词修饰Wordo故填its考查冠词句意这个词指的是用旧的或用过的东西或废料制作新的家具、物品等的活动空这里特指upcycling这个词，所以用定冠词the故填The考查非谓语动词句意这个词指的是用旧的或用过的东西或废料制作新的家具、物品等的活动名词things与use之间为被动关系，所以用过去分词形式，表示“使用过的工故填used考查副词句意自2011年12月“升级回收”一词首次被收录到在线词典以来，该词在剑桥词典网站上的查询次数上升了181%短语look up查询故填up考查动词时态句意自2011年12月“升级回收”一词首次被收录到在线词典以来，该词在剑桥词典网站上的查询次数上升了181%根据时间状语since December of2011可知，本句时态为现在完成时；主语为“the number”单数,所以用has故填has riseno考查定语从句句意自2011年12月“升级回收”一词首次被收录到在线词典以来，该词在剑桥词典网站上的查询次数上升了181%句中先行词为Decemberof2011在，在非限定性定语从句中担当时间状语，所以用关系副词when引导故填when考查名词句意《剑桥词典》出版社的出版经理Wendalyn Nichols认为，这个词最近的流行是由于人们对气候变化和其他环境问题的意识日益增强根据空前的growing以及空后的of可知，空处为名词形式故填consciousness考查非谓语动词句意停止气候变化的渐进过程，更不用说彻底改变它，有时似乎是不可能的句中缺少主语，所以用动名词形式作主语故填Snpping考查副词句意“停止气候变化的渐进过程，更不用说彻底改变它，有时似乎是不可能的修饰动词用副词形式故填absolutelyo考查非谓语动词句意升级回收是一个人可以改变世界的行动用动词不定式在句中作目的状语故填to make
31.was based
32.symbols
33.into
34.usually
35..However
36.was
37.written
38.to connect
39.an
40.amazing【解析】【导语】本文是一篇说明文文章主要介绍了中国的文字系统，其演变过程以及重要作用考查时态、语态和主谓一致句意:几千年前，汉语是以图画为基础的根据时间状语Several thousandyears ago可知，时态为一般过去时；主语the Chineselanguage为单数，和动词base之间存在被动语态，所以用一般过去时的被动语态故填was based考查名词的数句意古时候的人们在动物的骨头和贝壳上雕刻一些符号根据空前的some可知，空处为可数名词的复数形式故填symbols考查介词句意直到商朝，这些符号才发展成为一种相当好的文字系统develop into发展成为故填intOo考查副词句意在接下来的几年里，人们通常在地理位置上彼此远离，形成了各种各样的方言和汉字作状语用副词形式，修饰整个句子故填usually考查副词句意然而，统一了七个国家的秦始皇要求统一文字系统上文“Therefore,the systemdeveloped intodifferent forms.”文字系统发展成许多种类；和下文“Emperor Qinshihuang,who unitedthe sevenstates into one country,demanded that the writing system shouldbe unified.”秦始皇要求统——文字系统，两者之间存在转折关系，应用副词however位于句首，且首字母大写故填However考查时态和主谓一致句意这真的是一个重要的举措，因为这意味着人们无论住在哪里都可以相互交流根据从句中的meant可知，空处为一般过去时，主语是it,所以用单数形式故填was考查非谓语动词句意此外，由于它，现代的人们可以阅读用汉字写的经典作品句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式被修饰词works与write之间存在被动关系，所以用过去分词形式作后置定语故填written考查非谓语动词句意中国人非常重视文字系统，它是连接中国现在和过去的一个很好的方式away to do sth.做某事的方式故填to connecto考查冠词句意随着中国在世界上扮演着越来越重要的角色，许多外国学生正在学习这门令人惊叹的语言，以欣赏它的文化名词role为可数名词，泛指且increasingly发音为元音音素开头，所以用不定冠词an故填an考查形容词句意随着中国在世界上扮演着越来越重要的角色，许多外国学生正在学习这门令人惊叹的语言，以欣赏它的文化修饰名词language,指物，所以用-ing形式形容词故填amazing
41.have beenusing##have used
42.who##that
43.without
44.simplified
45..difficulty
46.factors
47.a
48.to be
49.slightly
50.were adopted【解析】【导语】本文是一篇说明文文章主要介绍了汉字的地位及作用，旨在增加学生对中国汉字的自豪感考查动词的时态和主谓一致句意从商朝开始，中国人一直在使用一个完整的汉字系统根据“Since Shangdynasty”可知，此处应用现在完成时或现在完成进行时，表示动作从过去持续到现在，或者动作从过去持续到现在并且还将继续下去；且主语“Chinese people”和use二者之间是主动关系，主语是复数，谓语动词应用复数形式故填have beenusing/have usedo考查定语从句句意使用单一的书写系统的最大优势之一是说不同方言的人可以理解彼此的书写（内容）分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词是people,指人，且关系词在从句中作主语，用who/that引导定语从句故填who/thato考查介词句意因此，交流不会有很大的难度结合句子结构和句意，此处应用介词without连接，表示“没有故填withouto考查形容词句意香港、澳门和台湾地区的人们仍使用传统的汉字，而中国大陆的人们则使用简体汉字修饰名词短语“Chinese characters”应用形容词，simplified“简化的符合题意故填simplified0考查词名词句意香港、澳门和台湾地区的人们仍使用传统的汉字，而中国大陆的人们则使用简体汉字，但是（使用简体字的人）在识别这些（传统）汉字的方面并没有太大的困难作动词pose的宾语应用dif行cult的名词形式，difficulty“困难”符合题意，此处为抽象概念，不可数故填difficulty考查名词的单复数句意一些学者认为，汉字是使中国南北方在很长一段时间内保持统一的重要因素之一factor“因素”是可数名词，oneof+可数名词复数，意为“……中之一，所以此处应用factor的复数形式故填factors考查冠词句意一些学者认为，汉字是使中国南北方在很长一段时间内保持统一的重要因素之一固定搭配for alongtime意为“很长一段时间内”故填a考查非谓语动词句意有的学者甚至将汉字视为和造纸术、指南针、火药和活字印刷术这四大发明并列的第五大发明固定搭配consider...to be意为“把……视为，不定式作宾补故填tobe考查副词句意尽管汉字的读音略有不同，但中国汉字在古代也在其他语言中被使用此处应用副词修饰形容词different”，副词slightly意为“稍微”故填slightly考查动词的时态、语态和主谓一致句意尽管汉字的读音略有不同，但中国汉字在古代也在其他语言中被使用根据“in ancient time”可知，此处应用一般过去时；且主语“Chinese characters”与动词adopt之间是被动关系，此处应用被动语态；又因主语为复数，谓语动词也应用复数形式故填were adopted
51.has continued
52.widely
53.carved
54.variety
55..where##so##and
56.of
57.to connect
58.appreciating
59.a
60.itself【解析】【导语】这是一篇说明文文章主耍介绍了中国文字的历史，及其现实意义考查时态的主谓一致句意中国以其灿烂的文明而闻名于世，尽管历史上经历了许多风风雨雨，但它一直延续至今分析句子可知，空格处为定语从句中的谓语，根据时间状语since the ancient times可知，用现在完成时，结构为have/has done,关系代词that,用作从句主语，代替的先行词its brilliantcivilization为单数名词，谓语动词使用第三人称单数形式故填has continued考查副词句意人们普遍认为，其中一个原因是中国的文字体系修饰动词accepted,应用wide的副词形式故填widely考查非谓语动词句意几千年前，汉字只是刻在动物骨头或贝壳上的符号分析句子可知，空格处为非谓语，动词carve和所修饰的名词symbols之间为被动关系，应用其过去分词carved作后置定语故填carvedo考查名词句意在商代，这些符号以各种形式成为一种非常发达的书写系统根据空格前的不定冠词a可知，此处应填vary的（可数）名词单数形式，a variety中各种各样的”是固定短语故填variety考查定语从句以及连词句意秦始皇统一了七个主要国家，中国的文字系统开始朝一个方向发展分析句子可知，空格处可以引导定语从句，先行词为one unified country,关系副词where引导从句，在从句中作上也点状语；前文“Emperor QinShihuang unitedthe sevenmajor states into oneunified country”和后文“the Chinese writing systembegan to develop in one direction.”之间可以看作是因果关系，可用连词so,也可以看作并列关系，可用连词and故填where/so/and考查介词句意那个文字系统对于团结中国人民和文化非常重要“计抽象名词”相当于形容词，of greatimportance相当于very important,作表语，符合句意故填of考查非谓语动词句意书面汉语也是连接中国现在和过去的重要途径名词way后可接动词不定式作后置定语，a way to dosth.意为“做某事的方式或方法”，符合句意故填to connect考查非谓语动词句意现代人可以通过阅读他们的经典作品或欣赏中国书法来了解中国古代根据空格前“byreading theirclassic worksor”可知，此处应用appreciate的动名词形式和reading并列，作介词by的宾语故填appreciating考查冠词句意今天，随着中国在全球事务中发挥更大的作用，中国文字系统已成为越来越多的国际学生了解中国文化和历史的窗口play arole in起作用于”是固定短语，role是可数名词单数，应用不定冠词限定，因所连接的形容词比较级greater发音以辅音音素开头，故填a考查代词句意今天，随着中国在全球事务中发挥更大的作用，中国文字系统已成为越来越多的国际学生了解中国文化和历史的窗口establish“确立；得到认可”是及物动词，其动作对象就是主语the Chinese writing system自身，所以应用反身代词作宾语故填itself
61.which
62.universally
63.a
64.as
65.is known
66.to work
67.stronger
68.learning
69.absorbed
70.but【解析】【导语】这是一篇说明文文章主要介绍了教学游戏在外语课中的重要作用考查定语从句句意让外语课变得有趣的有效方法之一是使用教育游戏，它通常提供乐趣并增加动机分许句子可知，usually providefun andincrease motivation.”为非限制性定语从句，先行词是“educational games，指物，在从句中作主语，故应用关系代词“which”引导从句故填which考查副词句意游戏的乐趣似乎已被普遍接受分许句子可知，空格处应用副词修饰“accepted”，作状语，“universal”意为“普遍的”,形容词词性，对应的副词为“universally”,意为“普遍地故填universallyo考查冠词句意有时，游戏是语言课常规的一个受欢迎的休息活动分许句子可知，句中泛指一个受欢迎的休息活动，故应用不定冠词修饰“break，“welcome”音标的第一个音素为辅音音素，故应用不定冠词“a”修饰故填a考查介词句意因此，一些教师热衷于将游戏作为教学工具，并经常求助于游戏根据句意可知，句中指将游戏“作为”教学工具，故空格处应用介词意为“作为:故填as考查时态和语态句意众所周知，学习动机促进学生为实现某些目标而工作分析句子可知，句子为“As”引导的非限制性定语从句，从句陈述的是客观事实，应用一般现在时，“As”代指学习动机促进学生为实现某些目标而工作”这件事，在从句中作主语，与“know”之间为被动关系，故从句应用一般现在时的被动语态，“As”与“is”连用，“know”的过去分词为“knowrT,“as isknown”意为“众所周知”故填is knowno考查固定短语句意众所周知，学习动机促进学生为实现某些目标而工作分析句子可知，句中涉及固定短语“promotes sb.todosth二意为“促使某人做某事“work”意为“工作”，动词词性，故空格处应填“to work”故填to worko考查形容词比较级句意学习者的动机越强，他或她花在学习第二语言上的时间越多分析句子可知，句中涉及固定句型“the+形容词比较级，the+形容词比较级”，意为“越……，越……”，空格处应用形容词，作定语修饰“motivation，“strong”意为“强烈的”，形容词词性，比较级为“stronger”故填strongero考查非谓语动词句意学习者的动机越强，他或她花在学习第二语言上的时间越多分析句子可知，句中涉及固定句型sb.spend sometime indoing sth.，意为“某人花费时间做某事“，力earn”意为“学习”，动词词性，动名词为“learning”故填learning考查形容词句意在玩游戏时，为了获胜、得分或击败竞争对手，学生们会变得高度积极和专注分析句子可知，“get”为系动词，后接形容词作表语，意为“变得”，“absorb”意为“吸引”，动词词性，“absorbed”意为“专注的，全神贯注的形容词词性故填absorbed考查连词句意学习是一项艰苦的工作，但游戏在很大程度上帮助学生保持学习的努力分析句子可知，句中“学习是一项艰苦的工作”和“游戏在很大程度上帮助学生保持学习的努力”之间为转折关系，故应用连词“but”连接，表转折故填but
71.is
72.more powerful
73.Shaking
74.its
75.a
76.strangers
77.when
78.to
79.will kiss
80.to express【解析】【分析】这是一篇说明文通过介绍在不同的国家身体语言的意义，说明了身体语言的重要性考查主谓一致句意:交流的最有力的方式之一是身体语言由ne of最高级+加复数名词“……之一”作主语时，谓语动词用单数，陈述一般观点，用一般现在时，故填is考查形容词句意有时身体语言甚至比口头语言更有力由than可知此处表示比较，系动词is后接形容词的比较级，故填more powerfulo考查动名词句意左右摇头意味着不同意分析句子结构可知，空格处作主语，应使用动名词，故填Shakingo考查形容词性物主代词句意每个国家有其表达情感的方式“自己的”为ne，s own,空格处应填入形容词性物主代词，故填its括号内单词的正确形式The nationalcollege entranceexamination inRussia,Unified StateExam,will includeChinese as21elective foreignlanguage startingfrom
2019.Chinese will become thefifth electivetest itemfor theUnifiedState Exam22follow English,German,French andSpanish.The numberof Chineselearners inRussia23grow quicklyin thepast tenyears,according toa survey24makeby alinguistic researchcenter inRussia.Approaches tolearning Chinesechange fromperson toperson,25more andmore peoplechoosing universitycoursesinRussia.The threehour-long Chinesetest willquiz studentson26they listening,reading andwriting abilities,and afourthsection willexamine studentson grammar,vocabulary andChinese27character.Some partsin theexam areeven alittlebit difficultfor nativeChinese speakers.According to the Officeof Chinese Language CouncilInternationalHanban,as of2017some100million people,excluding nativespeakers,use Chinese28global.The UnitedNations in2010suggested aChineseLanguageDay29falls onApril20each year30celebrate culturaldiversity多样，性as well as topromote theequal useof allofficial languages.
2021.四川.成都实外高一阶段练习阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式Cambridge Dictionaryhas declared“upcycling”as31it Wordof theYear
2019.32word refersto theactivity ofmaking newfurniture,objects,etc.out ofold or33use thingsor wastematerials.The numberof timesthat upcycling“has beenlooked34on theCambridge Dictionarywebsite35rise by181%since Decemberof2011,36it wasfirst addedtotheonline dictionary.Inthe pastyear alonesearches for the wordhave doubled.Wendalyn Nichols,Publishing Managerat CambridgeDictionary Press,believes thatthe wordsrecent popularityisbeing causedby peoplesgrowing37conscious ofclimate changeand otherenvironmental issues.38stopthe gradualprocess ofclimate change,let alonechanging it39absolute,can seemimpossible attimes.Upcycling is an actiona singlehuman beingcan take40make adifference,he said.Many otherwords onthe shortlistfor Wordof theYear2019all expressthe sameconcern withthe effectsofclimate change,including carbonsink andcompostable”.2022・陕西汉中•高一期中阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式Many factorshave madeChinas ancientcivilization continueall theway throughinto modern times,one of考查冠词句意在英国，人们可能会保持某一种特定的距离，在一见面时，他们通常不会触碰陌生人名词distance作“距离”解时为可数名词，泛指某种距离，故填a考查名词单复数句意在英国，人们可能会保持某一种特定的距离，在一见面时，他们通常不会触碰陌生人动词touch后接名词作宾语，stranger为可数名词，应使用其复数形式，故填strangers考查时间状语从句句意在日本，当人们见面时，它们互相鞠躬分析句子结构容易得知they meet作时间状语，用when引导即可，故填when考查介词句意在南美国家，西班牙或者意大利，人们亲近彼此且可能会触碰他们固定短语get closeto表示“靠近、接近故填to考查时态句意也许在未来他们会亲吻或者拥抱以表达他们强烈的情感根据时间状语in the future可知，本句时态为一般将来时，故填will kiss考查动词不定式句意也许在未来他们会亲吻或者拥抱以表达他们强烈的情感分析句子结构可知，空格处作目的状语使用动词的不定式形式即可，故填to expresso
85.have identified
86.the
87.exposure
88.but
89..with
90.to express
91.using
92.effectively
93..that
94.leamed##learnt【解析】【导语】本文是一篇说明文自20世纪50年代以来，研究已经确定了我们学习外语的两种主要方式，文章主要对这两种学习外语的方式进行了介绍考查现在完成时句意自20世纪50年代以来，研究已经确定了我们学习外语的两种主要方式根据时间状语since1950s可知，空处谓语动词应用现在完成时，主语为复数名词，助动词用have故填have identifiedo考查定冠词和固定搭配句意这和学习语言是一样的the same as为固定搭配，表示“和……一样，符合句意故填the考查名词句意他们说，要成功地学习一门外语，我们需要大量的接触，当我们被语言包围时，我们才会学习空处由lots of（大量的）作定语修饰，应填名词形式exposure作宾语，表示“暴露”，且exposure为不可数名词，没有复数形式故填exposure考查连词句意我们需要听和读各种各样的语言，对我们来说是有趣的，对我们来说是足够困难的（例如，超出我们的水平），但不是太难根据上文just difficultenough forus可知，这里是指要听对我们来说困难，但（but）又不是太难的语言，前后为转折关系故填but考查介词句意其次，专家认为，要成功地学习语言，我们需要在与他人的交流中使用它communication withsb.为固定搭配，表示“与某人交流故填with考查不定式句意我们需要用语言来表达自己，让他们明白我们的意思，并理解他们根据句意可知，表达自己是使用语言的目的，所以空处应用不定式to express表目的故填to express考查现在分词句意如果他们没有听懂，我们需要再试一次，使用其他语言，直到我们能够有效地沟通分析句子可知，句子已有谓语need to,所以应用现在分词形式using,表示与其逻辑主语we的主动关系故填using考查副词句意如果他们没有听懂，我们需要再试一次，使用其他语言，直到我们能够有效地沟通分析句子可知，这里修饰动词communicate应用副词形式effectively,表示“有效地沟通”故填effectively
99.o考查强调句句意正是这个努力把意思弄清楚的过程，帮助学习者尝试语言，尝试在日常互动中学习的结构和词汇，看看是否有助于他们把信息传达出去分析句子可知，这里是一个强调句型It is+被强调部分+who/that,被强调部分this process of strugglingto makemeaning clear,指物，所以空处应用thato故填thato
100.考查过去分词句意正是这个努力把意思弄清楚的过程，帮助学习者尝试语言，尝试在日常互动中学习的结构和词汇，看看是否有助于他们把信息传达出去分析句子可知，空处作后置定语修饰名词vocabulary,且与其互为被动关系，所以应填过去分词形式learned或learnt第18页共23页which hasbeen the Chinesewriting system.Several thousandyears ago,the Chineselanguage41base onpictures.People inancient timescarved some42symbol onanimal bonesand shells.It wasnot untilthe Shang Dynasty thatthe symbolsdeveloped43a fairlygoodwriting system.Over theyears thatfollowed,people44usual livedapart fromeach othergeographically,contributingto awide varietyof dialectsand characters.Therefore,the systemdeveloped intodifferentforms.
45.EmperorQinshihuang,who unitedthe sevenstatesintoonecountry,demanded thatthe writing system shouldbe unified.It46be reallyan importantmove becausethat meantpeoplecould communicatewith each other whereverthey lived.Besides,thanks toit,people inmodem timescan readclassic works47write inChinese.The Chinesehave ahigh regardfor thewriting system,which servesas agreat way48connect Chinaspresentwith its past.As China is playing49increasingly importantrole in the worldat present,many foreignstudents arelearningthis50amaze languagefortheappreciation ofits culture.
2022.云南昆明•高一期中阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式While theInternet hasguaranteed theplace ofEnglish asthe mostused language,Chinese stillholds thetop positionasthe mostused mothertongue.Since Shangdynasty,Chinese people51use acomplete systemof characters.One ofthegreat advantagesof usingone singlewritingsystemis thatpeople52speakdifferent dialectscan understandeach otherswriting.Therefore,communication cango on53manytroubles.People inHong Kong,Macao andTaiwan stillwrite traditionalChinese characters,while peopleon Chinasmainlanduse54simplify Chinese characters,but itdoes notpose much55difficult inrecognizing thecharacters.Some scholarsbelieve thatChinese charactersare oneof theimportant56factor thatkeep Southand NorthChinaunbroken for57very longtime.Some scholarseven considerChinese characters58be theFifth GreatInvention ofAncientChina,alongside theother FourGreat Inventions,which arepaper,the compass,gunpowder andmovabletypography活版印刷术.Though pronunciationmarks are59slight different,Chinesecharacters60adopt inotherlanguages inancienttime,which indicatesChinas culturalinfluence onthese countriessince ancienttimes,especiallyduring theTang618一907and theSong960—1279dynasties.2022・湖南师大附中高一期中阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式Chinaisknown forits brilliantcivilization that61continue sincethe ancienttimes despitethe manyups anddownsin itshistory.It is62wide acceptedthat oneof thereasons hasbeen the Chinesewritingsystem.Several thousandyears agowritten Chinesewas onlysymbols63carve onanimal bonesor shells.During theShangDynasty,these symbolsbecame awell-developed writingsystem ina64various offorms.This,however,changed in the QinDynasty.Emperor QinShihuang unitedthe sevenmajor statesintooneunifiedcountry65theChinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.That writingsystem was66great importancein unitingtheChinese peopleand culture.Written Chinesealso servesas avital way67connect Chinaspresent withitspast.People inmoderntimescanlearn abouttheancientChinese byreading theirclassicworksor68appreciate Chinesecalligraphy.Today,with Chinaplaying69greater rolein globalaffairs,theChinesewritingsystemhas established70it asawindow throughwhich moreandmoreinternational studentscan accessChinasculture andhistory.
2022.浙江.高一期中阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式One ofthe effectiveways to make foreignlanguage classesinteresting isusing educationalgames,71usually providefun andincrease motivation.That gamesare funseems tobe72universal accepted.Sometimes gamesare73welcome breakfrom theusualroutine ofthe languageclass.Therefore,some teachersare enthusiasticabout games74a teachingtool andoften turntogames.To theseteachers,playing gamesisavery goodform tohelp achievean activeatmosphere wherestudents canacquireknowledge as wellashave fun.Games increasemotivation动机aswell.As75know,learning motivationpromotes students76work forthe purposeof achievingsome goals.The77strong motivationa learnerhas,the moretime heor shewillspend78learn asecond language.Games aremotivating becausethey areamusing andatthesame timechallenging.In playing games,in orderto win,to scorepoints orto beattheir competitors,students gethighly motivatedand79absorb.They usethe targetlanguage unconsciouslyin theprocessofplayinggames.Learning ishard work,80games helpstudents agreat dealinkeeping theeffort oflearning.
2022.广西柳州市第二中学高一期中阅读下面材料，在空白处填入适当的内容1个单词或括号内的单词的正确形式One ofthe mostpowerful meansof communication81be bodylanguage.Sometimes itis even82power thanspoken language,83shake oneshead fromside toside meansdisagreement.A smileshowshappiness andkindness.People usea smileto greet eachother.But notall culturesgreet eachother thesame way.Eachcountry mayhave84it ownwaytoexpress feelings.In Britain,people maykeep85certain distanceand theyusually donot touch86strange assoon asthey meet.In Japan,they maybow toeachother87they meet.In France,people shake hands andkiss eachother twicewith each cheek.And inSouth Americancountries,Spain orItaly,people getclose88others andare likelyto touchthem.In Chinatoday,people mayshakehandswitheachother,sometimes theygreeteachother onlywith asmile.Perhaps they89kiss orembrace inthefuture90express theirstrongfeelings.
2022.浙江・太湖高级中学高一期中阅读下面材料，在空白处填入适当内容1个单词或括号内单词的正确形式Researches91identify twomain waysin whichwe learn a foreignlanguage since1950s.Firstly,experts talksof usacquiring习得language.This means92sameaspicking uplanguage.They saythat tolearnaforeign languagesuccessfully,we needlots of93expose toit andthat welearn whenwe aresurrounded bylanguage.We needto hearandread languagewhich isrich invariety,interesting tous andjust difficultenough forus forexample,just beyondourlevel,94not toodifficult.We acquirelanguage overa periodof timewithout realizingthat we are learning.Secondly,experts believethat tolearn languagesuccessfully,we needto useit incommunication95other people.We needto uselanguage96express ourselvesand makeour meaningclear tothem,and tounderstand them.The personwearetalking towilllet usknow,directly orindirectly,if theyhave understoodus ornot.If theyhave notunderstood,we needto tryagain,97use otherlanguage untilwe manageto communicate98effective.It isthis processof strugglingtomakemeaningclear99helps learnersexperiment withlanguage andtry outstructures andvocabulary100learn indaily interactionstosee ifthey helpthem gettheir messageacross.参考答案
1.updating
2.reasons
3.surprisingly
4.shortened
5..more convenient
6.a
7.is used
8.which
9.their
10.in【解析】【导语】这是一篇说明文文章主要介绍了词汇变化的几个原因考查非谓语动词句意随着世界的变化和自身的更新，新词应运而生分析句子结构，空处作非谓语动词，update与逻辑主语the world之间是主动关系，应用现在分词形式，作宾语补足语故填updatingo考查名词复数句意这些变化有各种各样的原因空前various表示“各种各样的“，后接可数名词的复数形式故填reasons考查副词句意不足为奇的是，科技造就了许多新词空处修饰整个句子，应用副词形式，作状语故填surprisinglyo考查非谓语动词句意例如，“blog”是“weblog”的缩写，是由于互联网的使用而创建的分析句子结构，空处作非谓语动词，shorten与逻辑主语form之间是被动关系，应用过去分词形式，作定语故填shortenedo考查形容词比较级句意在手机上互相发短信时，朋友们倾向于使用更方便、更简单的方式，如“cul8尸和“⑹”空处与easier并列，作定语修饰名词way,空处表示“更方便的”，应用形容词的比较级形式moreconveniento故填more conveniento考查冠词句意:第三，青少年对一些单词的新义产生了很大的影响make adifference为固定短语，表示“有影响”故填a考查动词语态句意例如，“sick”表示“great，而“Wassup”表示“Hello”句子描述现在的一般性情况，应用一般现在时，use与主语sick之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语“sick”表示sick这个单词，是单数，be动词应用is故填is used考查定语从句句意最后一个涉及全球化，这是在世界各地传播英语的有效方式分析句子结构，空处引导非限制性定语从句，先行词是globalization,指物,在定语从句中作主语，应用关系代词which引导故填which考查代词句意非英语母语者正在创造他们自己的语言形式，名为Globishones own表示“某人自己的”，根据前文的speakers可知，ones应用形容词物主代词their,表示“他们的”故填their考查介词句意将来有一天，全球语会成为最常用的语言吗？inthefuture为固定短语，表示“在未来”故填in
1.expressions
2.behavior
3.frightened
4.are said
5.cut
6.an
7.which
8.at
9.even
10.stealing【解析】【导语】本文是一篇说明文文章主要介绍了英语中与“鸡有关的一些表达考查名词的数句意英语中有几个关于鸡的表达来描述人类的行为名词expression为可数名词，根据形容词several可知，用名词的复数形式故填expressionso考查名词句意英语中有几个关于鸡的表达来描述人类的行为形容词human后接名词形式作动词，根据句意此处用作不可数名词故填behavior考查形容词句意如果你害怕某事，你可能会被称为胆小鬼be frightenedof害怕，表示人的感受，用-ed形式形容词,frightened”感到害怕的故填frightened考查时态和语态句意如果你以一种疯狂的方式跑来跑去——或者只是非常忙——你就被说成是像一只没头的苍蝇似的跑来跑去根据句中时态可知，用一般现在时主语you与say之间为被动关系，所以用被动语态，主语you是复数，谓语动词用复数故填are said考查非谓语动词句意如果你以一种疯狂的方式跑来跑去——或者只是非常忙——你就被说成是像一只没头的鸡一样跑来跑去介词with后宾语its head与cut之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语故填cut考查冠词句意但是今天我们要学习的表达是“Your chickenshave comehome toroost”名词expression为可数名词，此处表示泛指，且发音以元音音素开头，所以用不定冠词an故填an考查定语从句句意“chicken comehome toroost”意思是我们过去犯过的错误或做过的坏事又回来给我们带来麻烦，一个名叫亚历克斯的男人就发生了这种情况指代前面一件事，在非限定性定语从句中作主语，所以用关系代词which引导故填which考查介词句意他很擅长一件事——撒谎be goodat擅长故填at考查副词句意他对同事撒谎，对他遇到的每个女人撒谎，对邻居撒谎，甚至对家人撒谎结合句意可知，用副词even,表示“甚至，用来加强语气故填even考查非谓语动词句意他被指控在工作场所偷东西介词f后接动名词作宾语故填stealing
11.an
12.following
13..has grown
14.made
15..with
16.their
17..characters
18.globally
19.that##which
20.to celebrate【解析】【导语】本文是一篇说明文文章讲述了俄罗斯高考将汉语作为外语选修课的决定，以及俄罗斯大大学汉语课程内容及考试形式考查冠词句意从2019年起，俄罗斯的高考——国家统一考试Unified StateExam将把汉语作为外语选修课分析句子结构可知，language为可数名词，此处表示泛指，需要使用冠词修饰，elective以元音音素开头，所以应使用冠词an故填an考查非谓语动词句意汉语将成为继英语、德语、法语和西班牙语之后的第五项国家统一考试选修科H o根据句子结构分析可知，willbecome为句子谓语，因此follow为非谓语作状语，因主语Chinese与follow是主动关系，因此需使用现在分词的主动形式故填following考查动词时态句意据俄罗斯一家语言研究中心的一项调查显示，在俄罗斯学习汉语的人数在过去十年快速增长根据时间状语“inthepast tenyears在过去的十年里”可知，需要使用现在完成时，主语为The numberof Chineselearners,谓语动词需要使用has grown故填has growno。
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