中学学校2023-2024年工作计划要点

中学学校年工作计划要点XXXX2023-2024

一、指导思想以为指导，以推动高质量发展为主题，坚持和加强党对教育体育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，继续深化教育体育综合改革，构建高质量教育体系，提升竞技体育和全民健身水平，努力办好更加均衡优质、更具特色活力的教育体育事业

二、基本原则——坚持党的全面领导以政治建设为引领，突出主责主业，推动党建与业务深度融合坚持立德树人把德育放在首位，将思想政治工作贯穿------教育教学工作全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人——坚持全面发展遵循教育规律，坚持面向全体，知行合一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人——坚持均衡优质推进“强镇筑基”行动，突出公平，补短强弱，不断推动义务教育从“基本均衡”迈向“优质均衡——坚持改革创新以制度建设为基础，推动体制机制改革创新，加快推进教育治理现代化和体育工作全面发展

三、发展目标教育优质发展，教师敬业爱生，学生全面个性发展，人民群众教育获得感不断增强，竞技体育和群众体育实现新突破学前教育义务教育每名学生掌握1-2项运动、艺术和家务劳动技能学业水平考试各项指标同比提升2%以上残疾适龄儿童少年入学率达97%以上体育工作学生体质健康监测合格率达

93.5%以上

四、主要措施

（一）坚持政治引领，加强党对教育体育事业的全面领导

1.强化党的创新理论武装深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，完善“两学一做”学习教育常态化、长效化机制，持续推动党的创新理论进校园、进教材、进课堂落实学校党支部意识形态工作责任，切实加强意识形态阵地管理，抓好教育舆情防控工作做好教育宣传工作

2.加强学校党支部和党员队伍建设贯彻落实党组织领导的中小学校长负责制，提升党组织标准化、规范化建设水平深化“一校一品”党建品牌建设配齐建强党务工作力量坚持以党建带团建，加强学校妇联、工会等群团组织建设严格党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用组织开展模范级部、处室和模范党员评选

3.纵深推进全面从严治党落实全面从严治党“四责协同”机制，压实管党治党责任开展清廉学校创建，深入贯彻中央八项规定精神，驰而不息整治“四风”进一步加强党风廉政建设，大力推进廉政文化进校园

（二）深化体制机制改革，加强教育内部治理

4.加快推进现代学校治理进一步激发学校办学活力，建立完善的决策、执行、监督体系，学校治理机构职权明晰，议事规则规范对事项办理情况进行等级评价，强化“精细化”管理

5.深化教师绩效考核制度改革贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，修订完善教师考核办法，突出结果导向，简化评估要素，明晰过程控制和监管边界

6.落实人事制度用好用活职称政策，发挥好职称的导向和激励作用深化绩效工资改革，突出工作实绩，建立公平公正的绩效工资分配办法强化正向激励，落实老教师荣退、教师体检、教职工慰问等关心关爱制度，充分发挥工会、妇联、教代会职能作用，进一步激发教职工干事创业热情

7.深化招生考试制度改革严格落实义务教育学校划片招生、就近入学制度实现招生、转学“一网通办”做好职业教育招生工作

（三）全面激发学校办学活力，推进教育高质量发展

8.推进义务教育优质发展深入实施精致管理，落实“强镇筑基”计划

（四）坚持“五育并举”，促进学生全面发展

9.加强德育工作实效性落实《中小学德育工作指南》，将德育内容细化落实到各学科课程教学目标中，融入教育教学和学校管理全过程印发学生礼仪规范，开发入学、毕业、研学等德育课程，推进德育主题化、序列化、生活化、课程化，继续开展“争优创星”活动开展德育特色创建活动，形成“一校一品牌”广泛开展研学活动建立校园欺凌预警机制，强化校内外文明行为“网格化”管理，及时化解苗头性问题和风险隐患

10.全面保障学生身心健康实施强身健体行动，统筹作业、手机、睡眠、读物、体质等管理，开展防控近视和学生体质健康监测工作；实施“阳光亮眼”行动，学生视力不良率同比下降

0.5%;建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式实施美育浸润行动，探索构建课内课外深度融合的美育体系；开展多种形式的艺术活动,推进管乐艺术进校园，组织参加全县文艺、书画比赛实施实践育人行动，探索开设家务、校园劳动课程，强化劳动技能培养推进学生专业心理筛查制度化，对单亲家庭和一级关注对象实施多级包联，定期开展心理干预和辅导

11.注重家校共育全面落实中小学家访八条要求，持续开展大家访活动，教师全员参与，学生全面覆盖充分利用省家长学校、微信公众号等平台，满足家长在线学习需求定期征求家委会和“两代表一委员”意见建议，合理有序引导社会参教议教完善留守儿童关爱管理体系，扎实开展农村留守儿童关爱服务工作

（五）强化师德师能建设，打造高素质专业化教师队伍

12.推进师德师风建设坚持正面引领，组织开展最美教师评选、典型人物宣传等师德系列主题教育活动落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，规范教师教育行为将师德师风纳入社会信用建设体系，建立师德负面清单，在干部选拔、评优晋级、绩效考核等重大事项中将师德前置建立师德预警和失范通报警示制度，对违纪违法处理情况全县通报警示落实省中小学教师减负清单20条要求，切实减轻学校和教师负担

13.提升教干教师培养培训质量实施“教育领航工程”,开展名师、骨干教师系列培训完善骨干教师培养管理办法，建立能上能下动态管理机制，深入推进骨干教师全面结对帮扶工作完善“研、训、评”一体化专业发展机制，开展教师教学素养提升行动，组织教师课堂教学技能过关和竞赛活动全面推进“教师信息技术应用能力提升工程

2.0”和“互联网+教师专业发展”工程加强年轻教师培养、培训和使用

（六）提升教科研能力，构建高质量教学管理体系

14.拓宽教科研渠道深入推进优生优培、课堂改革、读写教育等重点项目研究启动示范教研基地建设，实施协同教研优化校本教研机制，落实教研考评制度加强教研组长的管理、培训与使用

15.加大课程监管力度深入推进国家、地方、校本三级课程实施，不断提高课程实施水平上好思政课、传统文化课、实验课、综合实践活动课，开展好体育、艺术教育、劳动教育

16.推进“轻负高质”教学改革突出初中学段特点，抓实分层备课管理、集体备课研究、结构化模式备课深化“教学评一致性”思维课堂研究，推动学生深度学习实施课堂监控督查，抓实日清周清、单元达标等多形式知识过关监测，实现课堂教学效最大化优化作业教学管理,探索分层作业有效实施路径，严控学生课外作业量，切实减轻学生课业负担

17.深化教学质量评价改革构建教学质量综合评价体系，完善质量监测方案，深入实施教学质量过程性和增值性评价关注学生读写能力、艺体综合能力等发展指标，95%以上的学生阅读量达到课程标准要求，初中学生掌握适合自己的学习方法

（七）加快推进为民办实事项目，提升群众教育获得感

18.加强学校食堂建设提升营养餐标准，深入推进“营养餐工程”，打造“如家”食堂建设集“互联网+明厨亮灶”等多功能一体化智慧食堂

19.全面推进智慧校园建设建设人工智能实验室，开设人工智能课程，培养学生的创新兴趣和实践能力完成智慧校园智能终端、录播教室、创客空间等硬件，以及“慧眼”“慧学”“慧教”平台建设加强网络信息安全软硬件建设,保障网络信息安全

20.持续做好课后服务和体育场地开放工作提升课后服务质量，加强社团与课后服务有机融合，满足学生个性化需求有序引导家长、志愿者、公益组织等参与课后服务继续做好学校体育场地设施开放工作，打造惠民服务平台,提高群众满意度

21.实施“学生体质提升工程”深化教体融合，选聘优秀教练员进校园，推动“一校一品”“一校多品”项目建设完善新型体校训练体系，加强学生阳光体育大课间活动，开展跑操或课间操展示评比活动

（八）提升保障服务水平，筑牢学校高质量发展基础

22.加强财务管理加强预决算管理，建设“节约型”校园采取多种形式外援争引，拓宽经费来源渠道严格收费管理，学校所有收费使用“云缴费”平台，杜绝“乱收费”切实提高校产管理水平，严格校产管理和处置程序扎实做好教育扶贫和学生资助工作

23.强化图书室实验室管理科学配备图书，增加图书数量、提升图书质量实行图书室错时服务，方便师生阅读严格教辅资料征订监管，改进征订手段，杜绝不规范行为提升实验室管理应用水平，传统管理与创新应用相结合，推进人工智能和创客教育强化实验室危化品管理，建立严密机制，保障各环节安全通过比赛、培训等方式，激励师生开展实验创新活动

24.持续改善学生学习生活条件加强学校运动场地建设落实好学生每周在校至少洗一次澡推进校园“林荫化”建设,提高校园绿地率和绿化覆盖率

25.维护学校安全稳定加强风险预警，定期发布安全稳定风险预警抓好师生交通、消防、防溺水等教育和管理工作，安全教育平台使用率达100%完善应急预案，提高学校应急处置和师生避险自救能力实施重大事项社会稳定风险评估机制，认真做好矛盾纠纷和不稳定因素排查化解工作，抓好学校安保管理。