体育与健康《篮球》大单元教学计划（18课时）

篮球运动模块一教学计划（18课时）重点篮球基本动作技术的学习与提高篮球运球、单手肩上投篮、双手胸学习内容变向运球的起动速度，行进间运球上算前的前传球、行进间难点跨步接球时机及空间感觉，跳投过程中球出低手上篮等手的时机

1.引导学生积极参与篮球运动的学习，培养兴趣

2.掌握篮球运动基本的技战术，并在练习中能运用自如教学目标

3.培养学生勇敢顽强、自信果断、善于合作的团队精神

4.发展学生的身体素质，增进身心健康课次教学目标教学内容教学建议

1.通过学习，使

1.通过教师讲解，使学生明确学生明确高中模高中模块教学的意义、教学目块教学的意义、教

1.介绍高中模块教标、教学学目标、教学方学的形式及课堂常方法及课堂常规等1法及课堂常规等规2,采用设问的方式，了解学生

2.了解学生的篮

2.设问与回答对球基本技术掌握的情况球技战术水平，为

3.分组3对3比赛

3.通过对学生进行3对3比赛，后继教学作好充了解学生篮球技战术水平分的准备

1.通过学习，使学生初步掌握原地单手肩上投篮、双手胸前投篮（女

1.球性练习

1.集体球性练习生）的动作方法

2.男生学习原地单

2.教师讲解示范，建立投篮概

22.通过练习，提高手肩上投篮、双手胸念学生上下肢配合前投篮，女生学习双

3.集体模仿投篮动作投篮动作的协调手胸前投篮4,分组自练，教师巡视指导性

3、引导学生主动学习的习惯

1.通过学习，初调性步掌握原地单手

1.原地运球接单手

1.在学习新内容之前，先复习肩上投篮的动作肩上投篮（女生双原地单手肩上投篮（女生双手方法手胸前投篮）胸前投篮）

2.通过练习，提2,复习原地单手肩

2.教师讲解示范，分组学练运高学生上下肢配上投篮（女生双手球与与投篮的衔接合投篮动作的协胸前投篮）

3.分组自练，教师巡视指导

1.通过学习，初互助，激发学生学步掌握体侧单手习积极性

1.教师讲解示范，集体学练运高低运球动作的

1.原地运球（体侧球方法高、低运球、体前换

2.教师提示投篮要点，分组投

2.通过练习，提手运球）篮练习高投篮命中率

2.复习原地运球接

3.分组展示交流，小组组织互

3.引导学生互帮单手肩上投篮（女评生双手胸前投篮）

1.通过学习，初1让学生认识到隐蔽传球的重步掌握双手胸前要性传接球的动作方

3.在双手胸前传接球教学时，法应强调全身的协调用力

2.通过练习，提

4.两人一球或三人两球的快

1.双手胸前传接高学生传接球及速传接球运球能力

5.分组运球、传接球练习，提

3.发展学生完成示互相观察与纠正动作的协调性，培养学生协作学

1.教师讲解示范，集体学练运习的精神球急停急起动作1通过学习，初

2.听哨声、看手势做急停急起步掌握运球急停运球练习急起动作的方法

3.全场练习运球一传接球一运

2.通过练习，提球上篮高学生控制球的能力

6.培养学生快速灵活的反应能力

1.运球急停急起

2.复习双手胸前传接球

1.通过学习，初

1.教师讲解示范，集体模仿跳步掌握原地跳投投练习动作的方法

2.分组练习跳投，距离由近到

1.持球原地跳投

2.通过练习，提远，难度由易到难72,复习运球急停急高跳投动作的连

3.听信号做运球急停急起练起练习贯性习

3.引导学生主动

4.全场运球接力跑学习的习惯

1.通过学习，初步

1.教师讲解示范，集体模仿练掌握运球急停跳习投动作的方法

2.1,复习运球急停跳2,分组体验，教师巡视指导8通过练习，提高投

3.分组展示交流，小组组织互学生跳投的能力

2.反应素质评

3.培养学生的互

4.听口令,6-8米折返跑帮互助的精神

1.提示学生变向运球关键在

1.通过学习，初步于手与球的接触部位，其作用掌握体前变向运是突然改变方向摆脱防守因球动作的方法

2.此，变向时速度一定要快2,通过练习，提高

1.体前变向运球练习过程中强调下肢步法的跟9学生的运球能力

2.复习运球急停跳进和跳投的命中率投

3.开始练习时、要求学生速度

3.发展学生勇于放慢，当球性熟练后可加快速克服困难，敢于迎

4.动作熟练的同学，可以在变接挑战的精神向运球后接急停跳投练习

1.通过学习，初步掌握行进间运

1.提示学生学习行进间运球球低手上篮动作时，强调两步跨的动作节奏，尽的方法

1.行进间运球低手可能流畅卜缺

2.通过练习，提

2.学习时、先徒手模仿逐步过

10.11高动作的协调性

2.复习体前变向运度到实球练习与灵活性，激发学球

3.分组复习体前变向运球的生学习的积极性练习，教师巡视指导

3.通过练习，培

4.分组运球接力跑养学生协作学习的能力

1.通过学习，初步

1.教师讲明两步跨肩上投篮与低掌握两步跨肩上投手上篮的区别:低手上篮时要求身体篮动作的方法尽量伸展，而肩上投篮时身体要稍

2.通过练习,进一稍往后倾斜，头后仰看篮框步体会动作，加强动

1.两步跨肩上投篮

2.练习时，让学生低手上篮与肩上12作连接与协调练习，

2.复习两步跨低手上投篮交换进行练习，加深对动作的印提高学生行进间上篮象篮的能力

3.分组练习，教师巡视指导

3.营造合作学习氛

4.采取分层教学，加强对个别学生围，培养互帮互助的的辅导合作意识1,通过学习，使学生了解防守的基本步法、防守位置以及上1让学生认识到防守在篮球比赛中的下肢的配合，提高学作用以及防守的关键在于取位生的防守能力

1.防守步法与取位132•练习防守时，采用一攻一防的方

2.通过练习，提高学

2.复习运球上篮法，从无球到有球，逐步提高难度生运球上篮的能力

3.通过练习，加强学3,全场运球低手上篮及肩上投篮生的防守意识1,通过学习，使学生初步掌握运球前

1.提示学生前后转身运球，对控球转身、运球后转身动能力要求较高，学习时不要急于求作的方法成，先从无球到有球逐步过度

2.通过练习，提高

1.运球转身

142.前后转身运球，学生易犯翻腕违学生运球能力和防2,复习防守步法例动作，练习时应注意提示守能力

3.强调中枢脚在转身时的作用

3.通过练习，发展学生协作学习的能

4.看手势做防守步法的练习力，促进小组的交流与沟通

1.通过练习，进一步掌握运球技

1.强调防守的步伐与取位，避免不术，提高学生攻防必要的犯规，提倡在正常防守动作下能力防住对手

2.加强学生攻防

1.攻防练习

152.两人一组，徒手一功一防转换意识的培养，

2.复习运球转身

3.两人一球，一人运球，一人防守促进学生功防技

4.全场运球，碰障碍做前后转身练术的提高习

3.加强小组的协作学习，培养学生合作学习的能力

1.复习提高已学动作的质量

1.复习已学动作运1分组复习运球一传接球一运球

2.通过测试，使球一一传接球--运球上篮16学生了解立定跳上篮

2.宣布测试内容、标准及方法远（或50米跑）的

2.测试:立定跳远或

3.分组测试，体委协助达标情况并找出50米

4.测试结束后组织点评不足

1.通过测试，了解学生运球投篮动作技术掌握的情况，为接下制定测试下一模块篮球教

1.教师宣布测试内容、标准及方学内容提供参考男一一行进间运球法

2.分组测试，体委协助17依据单手肩上投篮

3.各组组织自评与互评

4.模块学习总结

2.通过考评，使学女一一行进间投篮生能够明确动作单手低手上篮的正确与错误，提高篮球的欣赏水平18机动（补考或分组教学比赛）。