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模块动画制作基础(第课时)01Flash4教学实践过程教学环节教教学内容学时间分配教师活动学生活动教学设计意图学生跟随教师的体现不同类工具制作Flash动画,绘制矢量图引导,思考、回的特点,激发学生是其中的基础Flash CS6提供分析任务答教师提出的问的学习兴趣了一套完整的基础绘图工具以5分钟题及菜单命令,可以供用户绘制各种形状、线条以及填充颜色学生认真听讲、让学生掌握不同教师逐一讲解本任务内容项目任务认真观看教师的图像为深度所包
1、多角星形与选择工具一一绘1-4新知识的讲演示操作含的图像信制卡通花朵Flash动画学生记录老师授
2、对象绘制——使用椭圆工具所讲的知识制作基础工5分钟绘制云朵具使用
3、对图形使用“变形”操作组织学生尝试着进行操作学生边做边学,在学生亲自操作讨初次体验,教师讲解学生存在的共性问做中学,学中做,论自主探究,题培养学生自主学学生认真听教教师引导教师巡视,随时解决学生可能习的能力师针对共性问5分钟出现的各种问题指导学生操题的讲解作,加强个别辅导可从以下几方面进行评价
1.学生课堂学习气氛是否活跃,课堂秩序是否井然
2.学生分为几个小组,各小组完成作品的点评教学效果
3.各组学生是否基本能完成作品,是否达到教学目标评价
4.学生的小组讨论是否热烈,学生在教师在场的情况下,是否善于表达和沟通,在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性
5.如果大多数学生还不能全部完成操作,则说明教学内容的安排的太多,在以后的课堂教学中要注意。
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