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课题第课法西斯势力的猖獗5科目历史课型新授课年级九年级印刷时间主备人同伴组长签字授课时间掌握德、意、日、法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国学习目标纳党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林一罗马一东京轴心”的形成学习重点德日法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成学习难点经济危机与法西斯政权建立的关系学习过程【温故导新】
1、复习旧知识美国是如何应对经济危机的？中心措施是什么？2导入新课【问题导学】（问题一）经济大危机给德国造成了什么严重的影响？德国法西斯政权建立的,标志是什么？（问题二）希特勒恐怖独裁统治的表现有那些？（问题三）世界上第一个建立.法西斯政权的国家是？（问题四）世界大战亚洲策源地形成的标志是什么？（问题五）柏林罗马东京轴心的形成对世界产生了什么影响？【合作探究】20世纪30年代，德国和日本走上法西斯道路，挑起了第二次世界大战，给世界人民带来巨大的灾难，然而当今德国、日本对侵略历史的反思态度是不同的思考如何维护世界和平？引导】（归纳小结）背景法德国纳粹政权的建立建立西斯势,措施力的意大利法西斯政权的,建立I猖獗口本法西斯政权的建立
1、第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是A.希特勒上台B.意大利法西斯上台C.国会纵火案D.轴心国集团形成
2.世界大战亚洲策源地形成的标志是（）A.日本发动“九一八事变”B.军部少壮派发动兵变C.军部法西斯势力掌权D.日本发动全面侵华战争，
3.20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（）A.日本B.美国C.德国D.意大利
4、（）希特勒上台执政的时间是年年年年
5、（）为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了A.国会纵火案B“二二六”兵变C.向罗马进军.D.“水晶之夜”恐怖袭击
6、（）在法西斯文化专制的摧残和压迫下，数以千计的犹太科学家被迫流亡，其用最著名的是A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦D.法拉第乙、（）日本法西斯政权确立于A.1931年B.1933年C.1936年D.1937年
8、（）最早建立法西斯专政的国家是A.德国B.日本C.意大利D.西班牙【检测反馈】.
9、阅读材料，回答问题材料一,1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，进而引发了日益严重的政治危机，进而引发了日益严重的政治危机和社会危机面对危机，美国和德国采取了不同的应付措施，走上了两种截然不同的道路，给世界带来了深远的影响材料二欲征服世界，必先征服中国；欲征服中国，必先征服满蒙材料三日本是东亚的一个岛国，国土狭小，资源匮乏20世纪30年代的经济危机导致社会矛盾尖锐1936年“二二六”兵变以后不久，日本军部内部主张建立“高度国防国家，”加速对外侵略扩张的一派控制了政府，法西斯统治开始确立，世界大战的亚洲策源地形成L据材料一及所学知识，美德两国分别采取了怎样的方式摆脱危机？这两种不同的方式分别给世界带来了哪些重要影响？“田中奏折”反映了日本军国主义者的什么愿望和野心？为实施“田中奏折”的政策，日本在中国制造了哪些暴行？。
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