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授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第一章导论授课时间第一节品牌的起源与概念第二节品牌的内涵及分类教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌？品牌的内涵是什么？熟悉品牌与产品的区别与联系是什么？了解品牌元素主要包括什么？什么是商标？商标与品牌的区别与联系是什么？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是品牌？品牌的内涵是什么？教学难点品牌与产品的区别与联系是什么？讨论、思考题品牌与产品的区别与联系是什么？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.
[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
2014.
[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
2021.
[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口，讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口小教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是广告传播？熟悉什么是公关传播？了解广告传播的策略有哪些？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是广告传播？广告传播的策略有哪些？什么是公关传播？品牌展览有哪些优点？教学难点选择广告媒体应当考虑哪些因素？选择名人代言要注意哪些原则？讨论、思考题广告传播、公关传播对品牌传播有哪些作用？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）理论课口5讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）讲授口，讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第七章品牌传播管理第三节口碑传播第四节网络传播第五节故事传播授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是故事传播？什么是网络传播？熟悉什么是口碑传播？口碑传播的作用是什么？了解网络直播有哪些优点？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是口碑传播？口碑传播的作用是什么？什么是故事传播？什么是网络传播？教学难点品牌故事对品牌传播有哪些作用？讨论、思考题品牌故事对品牌传播有哪些作用？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.
[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
2014.
[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
2021.
[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第八章品牌资产管理第三节品牌联想度与忠诚度第四节其他专有资产授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌资产？什么是品牌知名度？什么是品牌认知度？什么是品牌联想度？什么是品牌忠诚度？熟悉品牌知名度可分为哪几个层级？建立品牌知名度的方法有哪些？了解品牌资产的特征有哪些？品牌认知度、品牌联想度、品牌忠诚度分别有哪些价值？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是品牌资产？什么是品牌知名度？什么是品牌认知度？什么是品牌联想度？什么是品牌忠诚度？教学难点品牌认知度、品牌联想度分别有什么价值？品牌忠诚度有哪些价值？如何判断品牌忠诚度？讨论、思考题建立品牌知名度的方法有哪些？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.
[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
2014.
[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
2021.
[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握影响品牌忠诚的因素有哪些？实现品牌忠诚的策略有哪些？熟悉如何增强顾客对品牌的信任与感情？如何加强顾客对品牌的依赖？了解品牌满意度与品牌忠诚度之间的关系是怎样的？教学内容（包括重点、难点）教学重点影响品牌忠诚的因素有哪些？实现品牌忠诚的策略有哪些？教学难点如何增强顾客对品牌的信任与感情？如何加强顾客对品牌的依赖？讨论、思考题如何增强顾客对品牌的信任与感情？如何加强顾客对品牌的依赖？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
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[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
2014.
[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
2021.
[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口♦授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌延伸？品牌延伸可以分为哪几类？品牌延伸的优点与缺点分别是什么？母子品牌的优点与缺点分别是什么？熟悉什么是母子品牌？母子品牌的原则是什么？了解品牌延伸的条件是什么？品牌延伸的原则是什么？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是品牌延伸？品牌延伸可以分为哪几类？品牌延伸的优点与缺点分别是什么？教学难点品牌延伸的条件是什么？品牌延伸的原则是什么？母子品牌的优点与缺点分别是什么？母子品牌的原则是什么？讨论、思考题品牌延伸的条件是什么？品牌延伸的原则是什么？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）理论课口5讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）讲授口，讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第十一章品牌维护管理第一节品牌危机管理第二节品牌创新管理授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌维护？什么是品牌老化？品牌创新有哪些途径？熟悉什么是品牌危机？品牌危机的来源有哪些？品牌危机的预防措施有哪些？什么情况下需要品牌再定位？了解品牌危机处理有哪些原则？品牌危机处理方法有哪些？品牌创新的概念与必要性是什么？什么是品牌再定位？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是品牌维护？什么是品牌老化？什么是品牌危机？品牌危机的来源有哪些？品牌危机的预防措施有哪些？品牌创新有哪些途径？教学难点品牌危机处理有哪些原则？品牌危机处理方法有哪些？什么情况下需要品牌再定位？讨论、思考题品牌危机的来源有哪些？品牌危机的预防措施有哪些？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
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[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
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[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
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[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口J讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口「模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第十二章区域公共品牌与品牌国际化第一节区域公共品牌授课时间第二节品牌国际化教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是区域公共品牌？什么是品牌国际化？熟悉区域公共品牌有几种类型？政府在区域公共品牌管理中的作用是什么？行业协会在区域公共品牌管理中的作用是什么？品牌国际化有几种路径？品牌国际化有几种模式？了解管理区域公共品牌有哪些必要性？品牌国际化的动因是什么？教学内容（包括重点、难点）教学重点区最公共品牌有几种类型？政府在区域公共品牌管理中的作用是什么？行业协会在区域公共品牌管理中的作用是什么？教学难点政需在区域公共品牌管理中的作用是什么？品牌国际化有几种路径？品牌国际化有几种模式？讨论、思考题政府在区域公共品牌管理中的作用是什么？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.
[2]（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理[M].何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.
[3]王海忠.品牌管理[M].北京清华大学出版社，
2014.
[4]王新刚.品牌管理[M].北京机械工业出版社，
2021.
[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课□J讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口♦授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间实训内容、要求内容XX品牌管理方案分享（策划）要求分享或策划内容应当至少包含品牌定位管理、品牌标识管理、品牌形象管理、品牌传播管理、品牌忠诚管理、品牌维护管理中的2-4项实训组织
1.教师布置策划任务，指出策划要点和注意事项
2.将全班分为612个小组，组员合理分工、团结协作〜
3.小组内部充分讨论，认真分析研究，形成策划报告
4.小组制作一份10分钟能够演示完毕的PPT文件在课堂上进行汇报，之后其他小组可提出质询，台上台下进行互动
5.教师对每组的策划报告和课堂讨论情况即时进行点评和总结作业期末总复习备考参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口讨论课口实验课口练习课口其他口♦教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口讨论口》示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口♦授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间实训内容、要求内容XX品牌管理方案分享（策划）要求分享或策划内容应当至少包含品牌定位管理、品牌标识管理、品牌形象管理、品牌传播管理、品牌忠诚管理、品牌维护管理中的2-4项实训组织
1.教师布置策划任务，指出策划要点和注意事项
2.将全班分为612个小组，组员合理分工、团结协作〜
3.小组内部充分讨论，认真分析研究，形成策划报告
4.小组制作一份10分钟能够演示完毕的PPT文件在课堂上进行汇报，之后其他小组可提出质询，台上台下进行互动
5.教师对每组的策划报告和课堂讨论情况即时进行点评和总结作业期末总复习备考参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口讨论课口实验课口练习课口其他口♦教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口讨论口》示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口♦授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握品牌对企业有什么作用？熟悉品牌对顾客有什么作用？了解品牌管理的任务是什么？教学内容（包括重点、难点）教学重点品.对企业有什么作用？品牌对顾客有什么作用？教学难占品满管理的任务是什么？讨论、思考题品牌对企业有什么作用？品牌对顾客有什么作用？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）M.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口，讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口J讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口》模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是自创品牌？什么是贴牌？什么是并购品牌？什么是授权品牌？什么是联合品牌？熟悉自创品牌有什么优点及缺点？贴牌对代工厂而言有什么优点及缺点？授权品牌对被授权者而言有什么优点及缺点？联合品牌有什么优点及缺点？了解品牌授权的运作模式有哪几种？品牌授权的合作方式通常有哪几种？怎么选择品牌联合的伙伴？品牌联合应当遵循哪些原则？教学内容（包括重点、难点）教学重点自创品牌有什么优点及缺点？品牌联合应当遵循哪些原则？品牌授权的运作模式有哪几种？品牌授权的合作方式通常有哪几种？教学难点贴牌对代工厂而言有什么优点及缺点？授权品牌对被授权者而言有什么优点及缺点？联合品牌有什么优点及缺点？怎么选择品牌联合的伙伴？讨论、思考题自创品牌有什么优点及缺点？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第三章品牌定位管理第一节品牌定位概述第二节品牌定位的步骤、原则与方法授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌定位？品牌定位有哪些原则？熟悉品牌定位有哪些方法？了解品牌定位有哪些步骤？教学内容（包括重点、难点）教学重点什么是品牌定位？品牌定位有哪些原则？品牌定位有哪些步骤？教学难点品牌定位有哪些原则？品牌定位有哪些步骤？讨论、思考题品牌定位有哪些原则？品牌定位有哪些步骤？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）M.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口，讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口「安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口J讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口/模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握产品导向的品牌定位法包括哪几种形式？熟悉竞争导向的品牌定位法包括哪几种形式？了解顾客导向的品牌定位法包括哪几种形式？教学内容（包括重点、难点）教学重点产品导向的品牌定位法包括哪几种形式？竞争导向的品牌定位法包括哪几种形式？教学难点产品导向的品牌定位法包括哪几种形式？顾客导向的品牌定位法包括哪几种形式？讨论、思考题举例说明某品牌的定位方法与形式参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）M.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第四章品牌架构管理第一节单一品牌架构第二节多品牌架构授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是单一品牌架构？什么是多品牌架构？熟悉单一品牌架构的优点与缺点分别是什么？多品牌架构的优点与缺点分别是什么？了解多品牌架构的实施条件是什么？教学内容（包括重点、难点）教学重点单匚品牌架构的优点与缺点分别是什么？多品牌架构的优点与缺点分别是什么？教学难点单二品牌架构的优点与缺点分别是什么？多品牌架构的优点与缺点分别是什么？多品牌架构的实施条件是什么？讨论、思考题单一品牌架构的优点与缺点分别是什么？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口讨论课口实验课口练习课口其他口♦教学过程设计（请打J）:复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口/讨论口水教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口J模型口实物口挂图口音像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握品牌命名有哪些原则？品牌命名有哪些类型？熟悉品牌标志的设计有哪些原则？了解什么是品牌口号？什么是品牌音乐？教学内容（包括重点、难点）教学重点品牌命名有哪些原则？品牌命名有哪些类型？品牌标志的设计有哪些原则？品牌口号有什么作用？品牌音乐有什么作用？教学难点品牌命名有哪些原则？品牌标志的设计有哪些原则？讨论、思考题品牌命名有哪些原则？品牌标志的设计有哪些原则？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
2016.［3］王海忠.品牌管理［M］.北京清华大学出版社，
2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打，）复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口/讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口♦授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握什么是品牌形象？管理品牌形象可以从哪些方面着手？熟悉产品形象、服务形象分别是由哪些因素共同作用的结果？了解价格形象对品牌形象有什么影响？教学内容（包括重点、难点）教学重点产品形象、服务形象分别是由哪些因素共同作用的结果？教学难点价格形象对品牌形象有什么影响？讨论、思考题价格形象对品牌形象有什么影响？参考资料（含参考书、文献等）
[1]（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）[M].吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
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[5]朱立，等.品牌管理[M].北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课口J讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口，讨论口不教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体口「模型口实物口挂图口■像口其他口授课题目（教学章、节或主题）课时安排2-3第六章品牌形象管理第四节终端形象第五节企业形象第六节顾客形象授课时间教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解）掌握企业形象对品牌形象有什么影响？熟悉终端形象对品牌形象有什么影响？了解顾客形象对品牌形象有什么影响？教学内容（包括重点、难点）教学重点终端形象对品牌形象有什么影响？企业形象对品牌形象有什么影响？教学难点顾客形象对品牌形象有什么影响？讨论、思考题价格形象对品牌形象有什么影响？终端形象对品牌形象有什么影响？参考资料（含参考书、文献等）［1］（美）凯文•莱恩•凯勒.战略品牌管理（第4版）［M］.吴水龙，何云，译.北京中国人民大学出版社，
2017.［2］（美）菲利普•科特勒，（美）凯文•莱恩•凯勒.营销管理［加.何佳讯等，译.上海格致出版社，
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2014.［4］王新刚.品牌管理［M］.北京机械工业出版社，
2021.［5］朱立，等.品牌管理［M］.北京高等教育出版社，
2020.授课类型（请打J）:理论课讨论课口实验课口练习课口其他口教学过程设计（请打J）:复习口授新课口，安排讨论口布置作业口教学方式（请打J）:讲授口/讨论口示教口指导口其他口教学资源（请打J）:多媒体模型口实物口挂图口音像口其他口。
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