大班美术：魅力扎染

大班美术魅力扎染大班美术魅力扎染（精选篇）大班美术魅力扎染篇2一.活动目标

1、通过观赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的爱好

1、通过亲身创作，了解简洁的孔染方法，体验扎染的乐趣、萌发幼儿对中国民间艺术的宠爱之情，增加其民族骄傲感2二.活动预备

3、扎染花布一块、细铁丝若干、调好的染料若干瓶（红、黄、蓝、绿）、纯棉小手帕块、展板

1、课件220三.活动过程

3.引导幼儿观赏扎染花布，感受扎染的艺术美（）出示扎染花布，引导幼儿观赏，并且说一说花布的结构1（）老师小结，引出扎染方法1,通过观看视频，让幼儿初步了解扎染2（）通过分段观赏视频，让幼儿简洁的了解扎染艺术2（）通过两段视频的对比，让幼儿知道古代和现代扎染上的不同1（）小结以前呀，一般只有蓝、白两色，现在有很多颜色进行套染，当然，除了颜2色的不同，还有工具、布料、扎法都有很大的变化

3.老师示范讲解，让幼儿初步知道扎染步骤（）老师介绍今日的扎染工具和示范简洁的扎染方法，让幼儿初步知道扎染的步骤3（）通过出示更多的扎法，激发幼儿扎染的爱好1（）小结咦，不同的扎法为什么染出来都有白颜色的地方呢？对呀，扎染就是把布2扎紧了，让染料染不进去，从而形成了各种花纹

3.幼儿尝试操作，学习简洁的扎染方法（）老师简洁交代操作要求，幼儿自由扎染4（）鼓舞幼儿大胆尝试，提示幼儿在扎染中需要留意的地方

1.展现幼儿作品，相互观赏、沟通2（）将幼儿的作品展现到展板上5（）引导幼儿相互观赏和沟通

1.拓展阅历，让幼儿了解更多的扎法2通过观看视频，让幼儿了解更多的扎法，可以呈现出更精致、更简单的图案

6.活动延长，激发幼儿对我国民间传统工艺的骄傲感（）观赏图片，激发幼儿喜爱我国的民间艺术，增加其民族骄傲感7（）小结看来，我们的扎染工艺已经走出国门，走向世界，除了扎染，我们国家还1有很多民间传统工艺，信任我们小伴侣肯定能把更多的传统工艺传承下去，让它绽放出更多的2光荣！大班美术魅力扎染篇活动目标

2、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰

1、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维典型阅历2美术,能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象玩具预备棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水嬉戏玩法清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用.依据染法和活动人数，提前配好染料（染料可染件衣服）L.方巾染色过程（）将方巾叠成状长条再折成三角形;⑵用木夹夹住三个角固定225g10造型;⑶戴上手套，滴染料;⑷装入密封袋放小时;⑸清水漂洗，去掉浮色晾干31W恤染色过程（）预备恤和扎染材料;（）从衣服中间抓起，旋转;⑶用皮筋固24定造型;⑷滴染料并放入密封袋存放小时;⑸清水漂洗，去掉浮色晾干

4.T1T2指导建议

24.扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果扎染粉配置比瓶的水

1.粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色

2.5g160ml3。