教育教学管理制度范本（4篇）

教育教学管理制度范本（4篇）教育教学管理制度范本（通用4篇）教育教学管理制度范本篇1为了搞好学校各项工作，使之顺利开展、做到有章可循，从而提高教育教学质量因而，结合我校实际，特拟订本制度

一、考勤制度

1、每位教职工要按照学校规定的作息时间上下班，学校将对每位教职工上课、集体学习、学校举行各种活动、集会、升降旗等实行考勤，确因特殊情况不能参加者，须请假，否则按旷课一节以上处理

2、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教导处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后立即销假，否则，按旷工处理请病假严格按照永教字26号文件执行

3、教职工遇事请假（含病假），一次性连续或月累计不得超过3天，重病住院者除外，否则按超处理

4、教职工红白喜事及女职工产假，在规定的天数内不惩罚

（1）本人结婚3天，晚婚按上级文件办（按连续天数计算,包括双休日及公休日）

（三）食堂用餐（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

1、班主任到场管理

2、按班级排队前往食堂；

3、文明用餐，等全部学生到齐后方可用餐；

4、不浪费粮食，坂后能将碗筷等收拾干净考核部门学校值日行政项目四工作表现管理目标（每项达不到要求扣2分）

1、班主任准时出勤，并加强日常教育和检查；

2、按各部门负责人、年级组长的工作布置按时做好各项工作（如参加各类活动、_、收费等）考核部门各部门负责人、年级组长教育教学管理制度范本篇3为了进一步提升学校办学水平，强化教育教学管理，深入实施素质教育，努力把学校建成健康和谐的教育生态园，特做如下规定，望全体教师遵照执行

一、上课预备铃和每个课间的小预备铃响后，班主任要到班级检查学生到校和纪律以及科任教师是否到位等情况，班主任因故不能到位的要及时安排副班主任代替教师要按照课程表上课，临时调课要通知教导处备案小预备铃响后要及时到达教室门前等候下课铃响要及时下课体育课除低年级需要到教室带领外，一律在预备铃后和上节课下课后直接到操场指定位置站队等候课堂上要全面监控每一个学生的表现，及时纠正不良表现和不良行为要深入研究教材，力求寓教于乐，注意培养学生的学习兴趣和良好的行为习惯任何教师不能因为个别学生的行为而停课或者借题发挥对全班学生进行训斥，个别严重的情况可以把学生叫到办公室单独处理教师上课要注意维持好课堂的纪律

二、作业教师布置作业要适量，一般情况下不准超过上级规定的完成作业的时间班主任要切实做好学科学科间的协调，学科教师之间也要经常沟通情况提倡教师留指令性作业和指导性作业，切实做到因材施教指令性作业指基本的每一个学生都必须完成的作业，指导性作业是对学有余力的学生选做，对完成指导性作业较好的学生，要注意运用激励机智，及时鼓励和表扬对于个别学习困难的学生允许只完成课本作业即可，至多附加少量基础训练的作业所有作业，只要学生做了，教师必须全批全改低年级提倡当堂完成作业；各年级不提倡留复杂的家庭作业，提倡留趣味性、容易完成的作业对于不能按时完成作业的情况，教师要详细了解原因，根据实际做出处理，不能做简单化的惩罚处理对于长期不做作业或完不成作业的学生要与家长及时沟通，争取家长的支持和配合，更要与家长达成管理上的共识

三、自习按照教导处的统一安排，教师利用自习课时间进行辅导，让学生独立完成作业，一般情况下不准讲授新课学生在完成本科作业后可以做其他学科作业或从事其他学习活动只要不违反纪律，辅导教师不准干涉学科之间不抢、不空，确保良好的自习秩序

四、任何老师不准因学习原因剥夺学生上音乐、体育、美术和进行文体活动的权利（因学生健康原因，需要免体的除外）音乐、美术、英语、科学、微机上课期间，其他学科教师不准随意打断教师上课，安排其他活动或处理其他事务如果有学生确实对音乐、美术、微机等学科不感兴趣（考试学科除外），或没有做好上课的准备，只要不违反纪律，可以从事其他学习科学、英语、微机、音乐、美术等学科完成本节课的教学任务后，可安排一些与学生年龄相当又比较喜欢的欣赏、故事片、教育片、娱乐项目，但必须保持好课堂纪律

五、课间操、放学、大型集体活动由班主任组织、副班主任和其他相关老师协助，要做到快、静、齐教室和卫生区要注意保持卫生清洁，并主动监督破坏本班卫生区的不良行为（如随意丢字纸等）平时在地面比较干净的情况下，不必每天拖地，只用磐帚清扫即可个别地方需要拖地时，要注意将拖把拧干每周五大扫除一次班主任或副班主任要指导监督整个过程，不准放任自流

六、每周二下午为学校家长接待日，需要与家长交流沟通，一般情况下，都要安排在这个时间其他时间班主任和科任老师不准随意“叫”家长，个别情况确需与家长联系，要通知门卫或到传达室接待“叫”家长交流，事后要做好记录，写明时间、原因、谈话内容和效果，每月向少大队上报一次问题较多的学生可建立家校联系本制度，经常与家长进行书面交流或利用放学家长接送孩子时间与家长交流，与家长交流要注意方式方法，必要时让学生回避，以免造成学生和老师的情绪对立

七、上述各项纳入对教师的常规考核，与教案书写、政治业务学习、叙事论文写作同等检查监督，具体办法由教导处和少大队制定教育教学管理制度范本篇4首先，所谓的精细化管理，我们认为，并不是要把学校中的大大小小的事，都要进行全面的管理；要让学校中的大大小小的事，都尽其所能地做到精细的程度精细化管理，恰恰是一所学校尽其所能地集中资源，把学校最重要的事情做成功所以精细管理中的“细”，并不是细枝末节的意思，应该是“细分”的意思，也就是说，把哪些重要的事情，哪些不重要的事情；把哪些有发展空间的事情，哪些没有发展空间的事情；在进行科学分析的基础上，将其区分开来，从而集中优势资源将其做好精细化管理，不同学校有不同的做法有些学校立足常规建设，把常规做深做透，让常规常新；有些学校重视教研组建设和发展；还有一些学校着眼于良好师生关系的建立，等等也有很多的学校，在做精细化管理的时候，强调了教师评价和发展，比方说徐泾小学在校长例会的时介绍的“社区家庭互动评价教师体系”；瀚文小学的“量化评价教师系统”，等等我们朱家角小学以“勤朴工作坊”为平台，进行了“勤朴之星”和“最美朱小教师”的评选活动在第一个学期进行“勤朴之星”的评选，在第二个学期进行“最美朱小教师”的评选我们的目的就是寻找身边的“勤朴”，树立典型的榜样因此，为了进一步弘扬“勤朴重德博学远志”的朱小精神，树立典型榜样，学校每年度开展朱家角小学“勤朴之星”、“最受学生喜爱的朱小老师”等评选活动以爱岗敬业、关爱学生、热爱学校、专业素养、业务能力、科研能力等方面为评选条件，通过宣传动员、推荐评选、表彰总结等阶段，在全体教师中评选出“勤朴之星”、“最受学生喜爱的老师”等通过评选，让全体教师学习勤朴、践行勤朴、传承勤朴，努力造就一支业务精良、师德高尚的教师队伍，使教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友，从而促进学校办学水平的全面提高可以这样说，我们的精细化管理中，已经更多的把触角延伸到了教师，关注到了教师的生命状态，关注到了教师的工作状态我们说，学校发展，学生是根本教师是关键这种对教师生存状态的多方位关注，无疑就是学校精细化管理的重要内容，也是学校深层发展的优质保障

（2）子女结婚，父母再婚按事假办理，初为人父母男方享受15天护理假，女工作人员产假按上级文件办理

（3）自己的父母（含赡养并一起的居住的岳父母）去世3天，丧事在外地的视其情况准路程假

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天

5、在正常上班时间内，在校内不得做各种与教学无关的游戏活动，严禁赌博，否则，每发现一次扣40元津贴

6、出勤与工作奖挂钩，事假一天20元，病假一天15元，旷工一天50元，旷课一节30元，请假一节10元，例会请假缺席一次扣15元，月累计超病事假3天以上的，超过天数每天扣30元，一期请病事假累计1月以上不享受年终奖教职工无故旷工，三天之内由学校扣发补贴，三天至七天的，口发当月全部工资；七天以上的，作自动离职处理，停发本人工资，并解除聘任合同

7、教师进行取文凭（脱产）一切经费自理，规定时间内不算请假，拿通知到教导处登记学校及上级安排的培训按相应的文件执行

8、女职工请产假期间，不享受学校管理资金

9、以上规定如有与有关文件有冲突，严格按照永教字26号文件办理

二、教学常规管理制度

1、严格按部颁要求开足中小学所有课程，严格执行上级主管部门关于开展《新课程实施方案及细则》控制中小学生在校活动总时间，保证每周总课节数和每节课时量，严禁利用节假日进行集体补课

2、严格保证学时，夏秋为900——1600,春秋为1000——1600o不得随意改动上学，放学时间

3、开学初必须完成各种相应的计划；有试卷分析，期末有总结按时上交计划制度拟订后必须按计划进行各项工作，不得随意修改

4、每月进行不定期对教案、作业、各种笔记，记录的检查要求上课前备课，不得写简案作业布置要适量，要认真批改，不搞惩罚性作业，学生作文每期不少于8篇以上四条中的笔记和记录包括每期12节的听课笔记和评价记录；每期5篇不少于5000字的政治学习笔记，每期不少于15000字的业务学习笔记，辅导学生记录每月不少于5次

5、教师上课要做到“六要”“六不准”，严禁上课开手机,严禁体罚和变相体罚学生，学校执行行政执周检查，上课铃响后10分钟未进教室的示为旷课

6、教研组必须进行教研活动的开展，有计划、记录、总结每期教研活动不少于10次科任教师每期必须进行不少于4次学术知识掌握测定的测试，并有记分册，期中、期末有试卷分析学校及上级安排的工作任务，必须要如数如质地完成，视其结果，进行奖惩

7、音、体、美教师要组织训练队，并有训练计划，针对上级活动安排有目的进行训练

8、以上各种检查分为优、良、一般、欠合格，没有完成四档记分，教学常规得分与月工作奖、年终奖、考核分挂钩

9、本规定如有遗漏和不当，严格按照永顺县教育局39号文件《永顺县中小学教学常规实施细则》办理

三、学校“控流保生”制度

1、任何教师无权拒绝学生来校上学，对于来校的插班、复学、转学的学生，班主任及课任教师都应无条件地接受

2、教师应关心爱护学生，不得以过激的语言或行为刺激学生,凡是因此后果而导致学生流失的，追究其当事人的责任

3、教育教学方法得当，不得以任何方式和借口导致学生流失,一旦查实追究其当事人的责任

4、控流保生采取责任捆绑制度，学校领导责任到年级，教师责任到班级，与月工作奖、年终奖、年终考核挂钩人为原因造成质检参考率降低的，扣除相应教学效益奖

5、严格执行学校的《入学保生管理制度》

四、财务管理制度

1、财务人员必须清正廉洁，不贪污挪用，当好家，理好财

2、出纳员必须逐天根据收支条据，做好现金流水帐，且帐款相符

3、会计必须认真审查每张条樨，没月同出纳结帐一次，并将结帐的结果及时向教职工公布，使教师对学校的开支情况心中有数，落实民主理财

4、严格按国家规定的收费项目收取学杂费、住宿费及其费用,不得巧立名目，违规费

5、一切收入及时入帐，不准设帐外帐

6、按预算定时定额使用各种费用

7、加强支出管理，严格按规定报销支出，做到票据合理合法，真实规范

8、所有票据必须经校长审核及财务主管审批，且在当月必须报销，否则视为无效票据若出纳室无现金支付，由出纳向报据人开出欠条，待后支付

9、凡在本乡内购物或赊销，必须由专人到指定的地方签单,并付上现金的大小写及日期；本乡以外的购物，一律用现金支付，凭据报销，否则学校概不负责报帐要及时，半月内，凭证明人，校长签字和财务主管审批要出纳室报帐

10、凡开支在500元内的必须经校长同意，500元以上须经校委会研究方可支出

11、向学校借款的，须经校长同意，且数额不得超过本人全学期的福利费，并由出纳室从当月的福利费当中扣还，期末结清

12、会计必须真实及时编制会计报表

13、自觉接受国家有关部门的财务监督，维护财经纪律

14、定期公布学校财务状况，自觉接受教职工监督，且每期工会、纪检组织教职工清帐一次

15、旅差费及每年教师的各种培训费严格按照有关文件执行

16、因工作需要的各种接待，必须是在校长知情的情况下对口接待，按每人20元的标准特殊客人接待可适当放宽，严格控制接待次数，经手人必须注明事由及大写经额、日期，一学期的总接待费不得超过8000元

17、教师的父母、子女、婚丧，学校校出面组织，不送礼金县内学校包车，县外酢情安排代表参加；丧事送花圈一个或等值的祭悼一匹，其他宴请情况学校严格按上级文件执行

五、奖励制度略教育教学管理制度范本篇2项目一卫生

（一）教室卫生（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

①教室门、窗户和窗台干净；

②讲台干净整洁，黑板干净无积尘；

③桌凳、清洁工具、书本文具摆放有序，整齐美观；

④多媒体（键盘、投影）、饮水机、灯具无灰尘，无蛛网

⑤墙壁、地面、过道整洁无污渍，墙裙线无积灰；

⑥班级体艺特色文化布置、表格等张贴美观大方；

（二）保洁区卫生（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

①地面、花坛、楼道整洁，无杂物，无污渍;

②扶栏干净

（三）学生个人卫生（仪容仪表）（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

①衣着整洁，不穿奇装异服；

②不留长发、长指甲；

③不烫发、染发、配带耳环首（手）饰、

④正确佩戴校卡、书包检查措施由每天的值日领导和老师早晨、中午各检查一次，记录并反馈；并将记载情况交政教处，成绩计入班级月考核分；建议政教处、团委组织各班生活委员每两周抽查一次，成绩同样计入班级月考核分，并纳入班级学期定性考核依据；考核部门学校值日行政项目二安全

（一）公共财物安全（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

①无公物丢失、损坏

②无学生破坏公物现象

③不开无人灯、无效灯

④无安全隐患，如有，要及时向总务部门反映月底把排查情况成绩统计送交政教处，纳入班级月考核考核部门总务处

（二）班级安全（每项达不到要求扣一分）目标（标准）“四无”

1、无逃课

2、无流生

3、无违反校纪校规

4、无意外伤害事故发生考核部门分管行政、年级组长

（三）宿舍管理（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

1、班主任到宿舍参与管理

2、宿舍安全、卫生情况

3、按时关灯、睡觉，无讲话等违纪现象

4、按时起床，参加早锻炼无迟到考核部门学校晚值班行政项目三纪律

（一）大课间（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

1、班主任要按时带队前往指定区域进行活动；

2、要有专人点名，保证每一位学生正常参加大课间活动；

3、进退场过程中两列纵队，做到安静有序；

4、活动过程中学生要认真参与，体现生动活泼的精神面貌;由教务处派人每天到场考核，月底送政教处结分考核部门教务处

（二）课间（包括午间、晚自习期间的课间）（每项达不到要求扣一分）目标（标准）

1、无追琢打闹现象，

2、文明用语，无大声喧哗

3、上下楼梯靠右行，不跳跃着下楼，不滑护栏等

4、在厕所、操场等地聚众考核部门分管行政、年级组长。