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文本内容:
附录5s检查表及5s检查表的编制案例1整理和整顿活动检查表检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪序号•未建立物品分类及存弃规则(1分)•物品分类及存弃规则不太完善(2分)•物品分类及存弃规则基本完善(3•审阅文件物品分类及存1分)弃规则•核对现场•物品分类及存弃规则较完善(4分)•物品分类及存弃规则完善(5分)•尚未对身边物品进行整理(1分)•已整理、但不太彻底(2分)•整理基本彻底(3分)•查看现场•整理较彻底(4分)2整理•询问•整理彻底(5分)•物品尚未分类放置和标识(1分)•部分物品尚未分类放置和标识(2分)•物品已基本分类放置和标识(3分)•查看现场•物品已分类放置和标识,取用较方•观察取用方3整顿便(4分)法和时间•物品已分类放置和标识,取用方便(5分)序;检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪号•无计划、也未落实职责(1分)•计划和职责规定不明确、不完善(2分)•计划和职责规定基本完善(3分)1计划和职责•查阅文件•计划和职责规定较完善(4分)•计划和职责规定完善(5分)•未按计划和职责规定实施清扫(1分)•未严格按计划和职责规定实施清扫(2分)•查阅纪录•基本按计划和职责规定实施•观察跟踪2清扫清扫(3分)•询问•偶尔未按计划和职责规定实施清扫(4分)•已按计划和职责规定实施清扫(5分)•未养成清洁习惯、环境脏乱(1分)•清洁坚持不好,效果差(2分)•观察现场•基本养成了清洁习惯,环境3清洁尚整洁(3分)•检查纪录•询问•已养成了清洁习惯,环境比较整洁(4分)•已养成了清洁习惯(5分)检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪序号•无行为规范和培训计划(1分)•有行为规范和培训计划(2分)行为规范和培•行为规范和培训计划尚可1•查阅文件(3分)训计划•行为规范和培训计划较好(4分)•行为规范和培训计划符合要求(5分)•尚未很好开展培训(1分)•培训计划性差、效果差(2分)•查阅纪录•培训计划基本按计划进•抽查培训效果2培训1行、效果尚可(3分)(抽检考核与员工•培训计划已按计划进行、交谈等)效果较好(4分)•观察实际效果•培训计划已按计划进行、效果好(5分)•员工间沟通和自律尚未形成习惯(1分)•座谈•沟通和自律较差(2分)3沟通与自律•观察•沟通和自律一般(3分)•沟通和自律较好(4分)•沟通和自律好(5分)•未进行必要的激励和奖惩活动(1分)•激励和奖惩活动偶尔进行(2分)•座谈•激励和奖惩活动已进行,•抽查案例4激励和奖惩但效果一般(3分)•观察效果•激励和奖惩活动已进行,效果较好(4分)•激励和奖惩活动已进行,效果好(5分)检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪序号•物品未分类杂乱放置(1分)•尚有较多物品杂乱放置(2分)•物品已分类,且已基本整理(3分)•现场观察1办公室•物品已分类,整理较好(4分)•抽查•物品已分类,整理好(5分)•有较多不使用的物品在桌上或抽屉内杂乱存放(1分)•有15天以上才使用次的物品(2分)•有较多7天以上才使用的物品,且较•现场观察2办公台整齐(4分)•抽查•基本为7天内使用的物品,且较整齐(5分)•基本为7天内使用的物品,且整齐(5分)•产品堆放杂乱、设备工具零乱、尚未标识(1分)•仅有部分产品、设备、工具标识,现场仍很乱,有较多不用物品(2分)•产品、设备、工具已标识、产品堆放、设备和工具放置基本整齐,尚有少量•现场观察3生产现场不用物品在现场(3分)•抽查•产品已标识、产品堆放、设备和工具放置较整齐,基本无不用物品在现场(4分)•符合要求(5分)序检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪号(•垃圾多、无人管1分)(•有人管、但不整洁2分)(•基本整洁,有少量赃物31公共场所•现场观察等分)(•比较整洁4分)(•整洁、无赃物5分)•物品、文件、工具、台面脏(乱1分)•物品、文件、工具、台面比办公台(作业(2较脏乱2分)•观察现场台)(•基本整洁3分)(•较整洁4分)(•整洁5分)(•脏乱1分)(•较脏乱2分)3设备工具•基本整洁(3分)•观察现场(•较整洁4分)(•整洁5分)(•长久失修、也未打扫、清洁1分)•修理不及时、不常打扫、清窗、天花板、墙(4洗2分)•观察现场面(•基本干净3分)(•比较干净4分)(•干净、明亮5分)(•严重失修、脏乱、臭味天1分)(•失修、较脏乱、有臭味2分)5洗手间•基本干净(3分)•观察现场(•比较干净4分)(•干净、明亮无异味5分)(•垃圾长久未清脏乱1分)(•较脏乱2分)6仓库•观察现场(•基本干净3分)(•比较干净4分)序(•干净、整洁5分)检查内容检查标准检查方法检查结果纠正跟踪号(•无日常“5S”活动1分)(•偶尔活动2分)•查阅纪录(•基本按计划活动3分)•观察1日常“5S”活动•按计划活动,效果较好(4分)•座谈•按计划活动,参与积极,效果(好5分)(•较多员工对“5S”无认识1分)(•认识肤浅2分)•交谈(•有基本认识3分)2观念•考察(•认识较好4分)(•观念正确,行动积极5分)•举止粗鲁,语言不美,不讲礼貌(1分)•部分员工不讲卫生,不懂礼貌(2分)•观察•个人表现较好,团队精神较差3行为规范•抽查(3分)•座谈•个人表现、团队精神较好(4分)(•团队精神好,个人表现好5分)(•不按规定着装、衣冠不整1分)(•常不按规定着装、乱戴标卡2分)(•基本按规定着装、佩戴标卡3分)4服装•观察(•执行着装、戴卡规定较好4分)•坚持按规定着装、戴卡(5分)(•不修边幅、又脏又乱1分)•部分员工、不修边幅、脏乱、但(无纠正2分)•观察(•基本整洁、精神3分)•比较注重仪容,观念较好(4分)5仪容(•重视仪容,观念良好5分)。
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